الثدييات هي إحدى فئات الفقاريات إلى جانب الأسماك والبرمائيات والزواحف والطيور. يغذون صغارهم بالحليب ، ودرجة حرارة أجسامهم ثابتة ، وجسمهم عادة مغطى بالشعر. يتطور جنين معظم الثدييات في الرحم عند رطوبة ثابتة ودرجة حرارة ثابتة وإمداد بالمغذيات والأكسجين عبر جسم الأم (فقط الثدييات التي تبيض ، أو الحيوانات البدائية ، على سبيل المثال ، إيكيدنا ، خلد الماء ، وضع البيض).

بالمقارنة مع الحيوانات الأخرى ، وصل دماغ الثدييات إلى تطور أفضل ، مما أدى إلى تكوينها جديدة ومعقدة ردود الفعل المشروطةوهي تتكيف بسهولة نسبيًا مع البيئات المتغيرة. حتى الآن ، هناك حوالي 4000 نوع مختلف من الثدييات معروفة.

لماذا يصنف البشر على أنهم ثدييات؟

كما هو الحال مع جميع ممثلي الثدييات ، يتميز البشر بمثل هذه العلامات الخارجية و الهيكل الداخلي، مثل: خط شعري ، قلب من أربع غرف ، دائرتان من الدورة الدموية (الدم الشرياني لا يختلط مع الوريد). يزيد الهيكل السنخي للرئتين بشكل كبير من سطحهما التنفسي ويعزز التبادل المكثف للغازات مع البيئة.

تتميز معظم الثدييات بالولادة الحية. لوحظت هذه السمة البيولوجية أيضًا عند البشر. يتواصل الجنين البشري ، مثله مثل جميع الثدييات تقريبًا ، مع جسم الأم عبر المشيمة ، ويتغذى الشبل المولود حديثًا على حليب الأم ، الذي يتم إنتاجه في غددها الثديية (لا تحتوي الثدييات التي تبيض على غدد ثديية: يُفرز الحليب معًا مع العرق ، ولعقه الأشبال من على سطح الجسم).

يندلع الحليب والأسنان الدائمة في معظم الثدييات في تسلسل معين وفي وقت محدد. نفس الشيء يحدث عند البشر. الدماغ في الوسط الجهاز العصبي، وخاصة القشرة المخية (تطوريًا هذا هو الجزء الأصغر من الدماغ) ، تصل إلى تطور كبير.

ما هي السمات الهيكلية التي تميز البشر عن الحيوانات الأخرى؟

الشخص لديه الكثير السمات المشتركةومع الأنواع الأخرى من الحيوانات - على سبيل المثال ، مع الرئيسيات ، والتي تشمل ، بالإضافة إلى الانسان العاقلوكذلك القرود. لكن في نفس الوقت هناك اختلافات كبيرة. وبالتالي ، أدى الانتقال إلى الوضع المستقيم إلى تغييرات أساسية في الهيكل العظمي والعضلات وموقع الأعضاء الداخلية. يحتل دماغ الإنسان نسبة أكبر من كتلة الجسم الكلي مقارنة بالرئيسيات الأخرى. يتكيف الفك السفلي وعضلات اللسان نشاط الكلام، العمود الفقري لديه أربعة انحناءات. اكتسبت القدم شكلًا مقببًا ، وأصبحت أصابع اليدين أكثر قدرة على الحركة والبراعة.

النصيحة الثانية: أصغر حيوان ثديي على وجه الأرض هو الزبابة

يتم التعرف رسميًا على الزبابة الأترورية (الزبابة الأقزام) باعتبارها أصغر الثدييات على وجه الأرض. هذه الزبابة هي طفل حقيقي بين ثدييات آكلة الحشرات! وزنه 1.5 جرام وطوله 3 سنتيمترات. يجدر وصف هذه الفتات بمزيد من التفصيل.

تعليمات

جسم الزبابة القزم نحيف ومتحرك. كما ذكرنا سابقًا ، يبلغ طول هذه الفتات ، جنبًا إلى جنب مع الرأس ، المنتهية بخرطوم طويل ومتحرك ، من 3 إلى 4 سنتيمترات. يتراوح وزن جسم الزبابة الأترورية من 1.2 إلى 1.5 جرام. فرو هذا المخلوق ناعم ولامع للغاية. لون الفراء رمادي إلى بني. في الشتاء ، يصبح الفراء أكثر نعومة وأطول.

يتحرك الزبابة الأترورية بسرعة كبيرة وبذكاء. لديها أيضا للغاية مستوى عالالتمثيل الغذائي (التمثيل الغذائي). هذا يجعلها تأكل كمية كبيرة من الطعام ، مما يزيد من وزنها مرتين. هذا الطفل هو صياد حقيقي للضفادع الصغيرة والسحالي وبالطبع الحشرات. تابع العلماء حياة زبابة الأقزام وتوصلوا إلى استنتاج مفاده أن عليها أن تأكل حوالي 25 مرة في اليوم!

الخصائص الفسيولوجية لأصغر الثدييات في العالم هي كما يلي: درجة حرارة جسم الزبابة الأترورية هي 37 درجة مئوية ، والقلب ينبض حتى 1511 نبضة في الدقيقة (25 نبضة في الثانية!). عندما يقع الطفل في ذهول مؤقت ، تنخفض درجة حرارة جسمه إلى 12 درجة مئوية. السبات المؤقت هو جزء ضروري من حياة الزبابة الأقزام ويحدث في فترات معينة من حياته: موسم البرد ونقص الطعام. ويصاحب الخروج من هذه الحالة زيادة معدل ضربات القلب: في هذا الوقت تزداد تقلصات القلب من 100 إلى 1200 في الدقيقة.

أنثى الزبابة الأقزام هي أمهات يعتنين حقًا. يقودون أشبالهم خلفهم في سلسلة. وإليك كيفية حدوث ذلك: يتمسك الشبل الأول بذيل أمه ، ويتمسك الشبل الثاني بذيل أخيه أو أخته ، وهكذا. اتضح أن سلسلة غير قابلة للكسر تتحرك على طول الطريق. للوهلة الأولى ، قد لا يفهم المرء نوع "الحبل" الذي يتحرك ، ولكن عند الفحص الدقيق ، يتضح أن هذه حضنة لأصغر الثدييات على الأرض.

لسوء الحظ ، فإن زبابة الأقزام على وشك الانقراض في بعض البلدان. والسبب في ذلك هو التغيرات المناخية الحادة إلى حد ما ، والتي تعتبر فتات الأترورية شديدة الحساسية. بالإضافة إلى ذلك ، يحدث انخفاض في عدد الزبابات الأقزام أيضًا بسبب تدمير منازلهم نتيجة للأنشطة الزراعية المختلفة. تعتبر الزبابة الأترورية ذات فائدة كبيرة للإنسان: فهي تقضي على الآفات الحشرية في حدائق الخضروات والبساتين والحقول.

تعيش الزبابة الأترورية في أمريكا الشمالية ، في جنوب أوروبا ، في عدد من البلدان الآسيوية ، في القوقاز ، وكذلك في منطقة موسكو ، في جبال الأورال ، في إقليم بريمورسكي وفي منطقة بايكال.

الثدييات هي الأكثر تطورًا بين الفقاريات. هُم السمة المميزةالرضاعة الطبيعية. واحدة من أهم سمات فئة الثدييات هي تطور أعلى نشاط عصبي.

تعليمات

لدى الثدييات عدد من التعديلات المهمة التي ضمنت التقدم السريع لهذه المجموعة من الحيوانات. تطورهم داخل الرحم ، والذي يتلقى خلاله الشبل العناصر الغذائيةمن خلال المشيمة ، فقط الثدييات البويضات تضع البيض.

تتميز الثدييات بارتفاع درجة حرارة الجسم إلى حد ما (حوالي 38 درجة مئوية) ، وولادة صغار أحياء ، يتم إطعامهم بعد ذلك بالحليب ، فضلاً عن نمو الأعضاء الحسية والقشرة الدماغية.

للثدييات جلد أكثر كثافة وسمكًا من جلد الطيور ، ومعظم الجسم مغطى بالشعر الذي يلعب دور مهمفي التنظيم الحراري. جلدي الأوعية الدمويةلها أيضًا أهمية كبيرة في التنظيم الحراري ، مع توسع فجواتها ، يزداد انتقال الحرارة بشكل حاد.

من سمات الهيكل العظمي وجود فقرات مسطحة ، يوجد بينها أقراص غضروفية. ترتبط الجمجمة بالعمود الفقري بمساعدة عمليتين - القنوات القذالية. في منطقة الثدييات العنقية ، بغض النظر عن طولها ، كقاعدة عامة ، هناك 7 فقرات ، باستثناء خراف البحر وبعض أنواع الكسلان.

تتميز الثدييات بمجموعة متنوعة من الغدد الجلدية. تنفتح قنوات الغدد الدهنية في كيس الشعر ، وسرها يعمل على تليين سطح البشرة والشعر ، ويحميها من التبول. تفرز الغدد العرقية للثدييات الماء بشكل رئيسي ، حيث يتم إذابة الأملاح واليوريا. تعطي إفرازات العرق والغدد الدهنية للحيوانات رائحة معينة ، والتي تستخدم في التعرف الجنسي والفرد.

تمتلك الثدييات أعضاء حسية متطورة جدًا ، كما أن حاسة الشم لديها أكثر فاعلية من تلك الموجودة في الفقاريات الأخرى. تمتلك معظم الثدييات أذنًا خارجية ، وتتفوق الثدييات على الطيور في اتساع نطاق الأصوات المُنتَجة والمُدرَكة ، فهي تستخدم كلاً من الترددات فوق الصوتية (الخفافيش) والأصوات منخفضة التردد (الحيتان).

الغدد الثديية للثدييات هي غدد عرقية معدلة ، في المشيمة والجرابيات تكون على شكل عنب ، وقنواتها مفتوحة على الحلمتين. قد يختلف موقع الحلمات والغدد ، على سبيل المثال ، في القرود والخفافيش الموجودة على الصدر ، في ذوات الحوافر - في المنطقة الأربية. عدد الحلمات مرتبط بخصوبة النوع.

يتميز دماغ الثدييات بحجمه الكبير وبنيته المعقدة لنصفي الكرة الأمامية. تم تطوير القشرة الرمادية لنصفي الكرة الأرضية بشكل جيد ، حيث توجد مراكز النشاط العصبي العالي ، وترتبط بهذا الأشكال المعقدة من السلوك التكيفي.

فيديوهات ذات علاقة

حسب التصنيف العلمي ، يعتبر الإنسان أحد أنواع الحيوانات. في المدرسة ، في دروس علم الأحياء ، يُقال للأطفال أن الناس ينتمون إلى واحدة من الممالك البيولوجية الخمس (أي مملكة الحيوانات) ، ثم يتبع تصنيف أكثر تفصيلاً: النوع - الحبليات ، والطبقة - الثدييات ، والترتيب - الرئيسيات ، والأسرة - البشر ، والجنس - الناس ، وفي الحقيقة الأنواع - شخص عاقل (الإنسان العاقل). ومع ذلك ، فإن الإنسان مخلوق فريد تمامًا ، يختلف تمامًا عن جميع الحيوانات الأخرى.

تعليمات

بادئ ذي بدء ، يمكن للإنسان فقط أن يتكلم. اكتشف العلماء ، عند مقارنة الناس بأقرب "أقربائهم" - الشمبانزي ، أن حنجرة الإنسان تقع في مستوى أدنى بكثير من حنجرة القرد ، بالإضافة إلى أن الناس لديهم عظم اللامي ، وبفضل ذلك يمكنهم نطق الأصوات المفصلية. وفقًا للعلماء ، تعلم الناس التحدث منذ حوالي 350 ألف عام. بالطبع ، تتواصل الحيوانات أيضًا مع بعضها البعض ، لكن طرق اتصالها مختلفة تمامًا عما يمكن أن نفعله نحن البشر.

العالم

المعلم Samoilenko N.N.

موضوع الدرس: "الثدييات ، لها الميزات الأساسية»

هدف. عرّف الأطفال على تنوع الثدييات (الحيوانات).

درس تعليمي:

تعلم المقارنة وإبراز أوجه التشابه والاختلافات المهمة

وعلامات مجموعة من الثدييات (الحيوانات).

النامية:

لتنمية المشاعر الجيدة لدى الأطفال تجاه الحيوانات ، والتفكير البيئي ، والذاكرة ، والانتباه ، والقدرة على إجراء حوار "طالب-تلميذ" ، "مدرس-تلميذ".

التنشئة:

لزراعة الاهتمام بالعالم حول العالم ، موقف حساس ودقيق تجاه جميع الكائنات الحية ، وحب الطبيعة والأرض الأصلية.

المعدات: سجل القرص المضغوط في عالم الحيوانات ، الكلمات المتقاطعة على البطاقات ، مهام الاختبارعلى البطاقات. 30 بطاقة مع حيوانات مختلفة: 10 طيور. 10 حشرات ، 10 حيوانات ، كتاب مدرسي "العالم من حولنا" تأليف O. T. Poglazov.

^ تقدم الدرس

1. لحظة تنظيمية.

يقرأ المعلم القصيدة ويقوم بالتمارين ، ويكررها الأطفال من بعده.

من بئر عميق (اليدين "O")
تشرق الشمس ببطء (رفع اليدين فوق الرأس)
يسلط نوره علينا
شعاعه سوف يبتسم لنا (يدان متوازيتان لأسفل)
سيبدأ يوم جديد (على نطاق واسع).

المعلم: يوم جديد سعيد! اجعلها مبهجة ومشمسة مثل ابتساماتك. ابتسموا لبعضكم البعض. رحب بضيوفك بابتسامة. اجلس

^ 2. تكرار تغطية المواد.

مدرس. اليوم ، دعتنا الغابة السحرية العظيمة والجبارة لزيارتنا. لكن الدخول في الأمر ليس بالأمر السهل على الإطلاق ، فأنت بحاجة إلى إكمال مهمة واحدة. المهمة ليست بسيطة ، ولكن في شكل اختبار ، فأنت تعلم بالفعل أنه في الصف الحادي عشر ، يأخذ طلاب مدرستنا اختبارًا واحدًا امتحان الدولة، والتي تجرى على شكل اختبارات ، لذلك عليك البدء في التحضير لها بالفعل في الصف الأول. من سيذكرني بكيفية العمل مع الاختبار.

^ أطفال. من بين عدة خيارات ، تحتاج إلى اختيار واحد وتمييزه بعلامة أو علامة نجمية أو دائرة.

مدرس. للدخول إلى الغابة بشكل أسرع ، سنعمل في أزواج. (ذُكر).

اختبار على الموضوعات التي تمت دراستها.

أولا الحيوانات جزء ، ما هي الطبيعة؟

ثانيًا. أي من هذه الحيوانات يمكن أن يطلق عليه "حيوان أليف"؟

ثالثا. هل يمكنك تسمية الحيوانات البرية التي تعيش في منطقتك؟

محبي الأطفال يظهرون رقم الإجابة الصحيحة ، من ليس لديه مروحة ، استخدم المكعب. لديها الأرقام 1 ، 2 ، 3 عليها.

^ 3. تفعيل المعرفة الأساسية للطلاب ، الوضع الإشكالي.

مدرس. أصبحت إجاباتك هي مفتاح بوابات الغابة السحرية (يفتح اللوح ، يوجد على اللوحة ثلاث مجموعات من الحيوانات مختلطة معًا: الطيور والحشرات والحيوانات). تلقى كل شارع في المدينة المشمسة رسالة من حيوانات الغابة السحرية تطلب فيها الحيوانات تقسيمها إلى ثلاث مجموعات حتى تعيش مع نوعها. دعونا نساعدهم؟ (نعم). لذا الرسالة 31 لشارع كراسنايا.

^ الرسالة رقم 1. جسمنا مغطى بالريش ، لدينا زوج واحد من الأرجل ومنقار وأجنحة. (يتناوب الرجال على الخروج ونقل حيوانات هذه المجموعة إلى الجانب الأيسر من اللوحة). دعنا نتحقق ، هل اخترنا جميع حيوانات هذه المجموعة؟

^ الرسالة رقم 2. لدينا ستة أرجل ، البعض منا يقفز عالياً ، والبعض منا يطير. نحن أكبر مجموعة من الحيوانات. يأكل الكثير منا النباتات ، ولكن هناك أيضًا حيوانات مفترسة.

فحص.

^ 4. إدخال مادة جديدة.

مدرس. حسنًا يا رفاق ، لقد تعاملنا مع هذه المجموعات. ما هي اسمائهم؟ سننظر في ميزاتها بمزيد من التفصيل في الدروس التالية. لكن مع هذه المجموعة سنعمل اليوم. لذا ، هل تمتلك كل هذه الحيوانات السمات المشتركةالحيوانات.

دعونا نجد أوجه التشابه وعلامات هذه المجموعة معا. بماذا يشتركون جميعهم؟

عدد الأرجل 4 ، والجسم مغطى بالشعر ، فمثلاً الدلافين والحيتان ليس لديهم شعر طويل وكثيف ، فهم لا يحتاجون إليه ، لأنه سيكون من غير المناسب لهم العيش في الماء بهذا الشعر ، ولكن يمتلك الدلفين والحوت شعرًا قصيرًا ، وأقدامهم يتم تعديلها ببساطة والتعبير عنها بواسطة الزعانف.

يرضع الأطفال بالحليب.

يولد النسل بطرق مختلفة ، على سبيل المثال ، خلد الماء يضع البيض ، والكنغر يحمل شبلًا في ثنية خاصة على بطنه - كيس. ولكن في معظم الحيوانات ، يولد الصغار أحياء.

الآن دعنا نقرأ رسالة هذه المجموعة. هل تتطابق علاماتنا مع ما كتبته هذه الحيوانات.

^ الرسالة رقم 3. نحن مغطى بالصوف ، ولدينا زوجان من الأرجل ، ونطعم أشبالنا بالحليب. لكن البعض منا ليس لديه أرجل على الإطلاق ، لكننا نطعم ذريتنا أيضًا بالحليب.

^ مدرس. دعونا نستنتج. ما هي العلامات المميزة لكل هذه الحيوانات.

أطفال. يغذون أطفالهم بالحليب.

مدرس. حسنًا ، أي منكم سيكون قادرًا على التقاط كلمات قريبة من المعنى لكلمة طعام.

أطفال. الغذاء والغذاء والتغذية.

مدرس. أحسنت. الآن دعونا نحل اللغز. ما هي الكلمة التي تم الحصول عليها.

^ حليب + تغذية + شباب

أطفال. الثدييات

مدرس. حسنًا ، هذا يعني الحيوانات التي تأكل الحليب. لذا ، موضوع درس اليوم هو MAMMALS.

مدرس. يا رفاق ، هل تعلم أنه في الغابة عليك دائمًا أن تكون في حالة تأهب ، عليك دائمًا توخي الحذر. ولماذا تعتقد؟

^ دقيقة OBZH.

هناك العديد من الأخطار في الغابة. توت سام ، ثعابين ، قراد ، فطر غير صالح للأكل. الحيوانات البرية.

لعبة للفت الانتباه.

الطريق - نسير.

نتوء - اجلس وقم بتغطية رأسك بيديك.

الشمس في الغابة - اقفز وارفع يديك وافرد أصابعك.

^ 4. العمل مع الكتاب المدرسي.

مدرس. يا رفاق ، لا تزال مجموعة الثدييات تحمل اسمًا واحدًا ، ولكن من أجل التعرف عليها ، أعدت الغابة السحرية مهمة لنا. تحتاج إلى حل الألغاز الموجودة في الصفحة 9 من الكتاب المدرسي العالم №2.

يقرأ الأطفال الذين يقرؤون جيدًا لغزًا بصوت عالٍ (ما مدى جودة القراءة ، فأنت لست بحاجة إلى مضايقة والدتك ، ولكن يمكنك الجلوس والقراءة ومعرفة كل شيء بنفسك).

مدرس. يا رفاق ، ما رأيكم ، تحت أي أعداد هي الحيوانات التي تتناسب مع مجموعة الثدييات. لون هذه الأرقام بالأخضر. دعنا نتحقق من الأرقام التي رسمتها ونعرضها مع مروحة (7 ، 4 ، 8 ، 2 ، 1 ، 6). يمكنك الآن حل لغز الكلمات المتقاطعة (على السبورة وفي الكتاب الصفحة 10)

مدرس. يا رفاق ، ما نوع الحيوانات التي رأيتها في الطبيعة؟ في حديقة الحيوان؟ في السيرك؟ يا رفاق ، لماذا تهرب الحيوانات البرية على مرأى من شخص؟

^ أطفال. إجابة. بعض الناس يسيئون للحيوانات ، يقتلون ، يدمرون الأعشاش ، يسخرون.

مدرس. هل ممكن عمل ذلك؟ هل تعتقد أن الحيوانات التي نشأت في سيرك أو حديقة حيوانات ، باختصار ، في الأسر ، ستكون قادرة على العيش في البرية؟

الدقيقة المادية.

مدرس. شكرًا لك ، لقد قضينا وقتًا ممتعًا ، كانت الغابة السحرية راضية. لديه مهمة جديدة بالنسبة لنا. تقول The Magic Forest أن كل حيوان ، مثل كل شخص ، له طابعه الخاص. وأحيانًا يُقارن الناس بالحيوانات. لنقم بالنشاط رقم 5 في الصفحة 11 معًا

^ 5. إتمام المهمة بالتعليقات.

مدرس. حول أي من هذه الحيوانات تتكون العديد من القصص الخيالية؟

أطفال. الثعلب ، الدب ، الأرنب.

مدرس. ما هي الحكايات التي يمكنك تسميتها؟

أطفال. تيريموك ، رجل خبز الزنجبيل ، فوكس وكرين ،

مدرس. بالإضافة إلى الحكايات الخرافية ، يجمع الناس أقوالًا ، على سبيل المثال ، هذه هي:

الثعلب عجوز متملق.

كل ثعلب يمدح ذيله.

يحتوي غش الثعلب على ثلاث وأربعين حيلة.

كيف تفهم هذه الأقوال؟

أطفال. أن الثعلب ماكر ومتفاخر.

6. التاريخ المحلي.

مدرس. يقودنا مسار الغابة السحرية إلى أبعد من ذلك ، وقد سمعت بالفعل السؤال التالي عن الغابة الحكيمة. ما رأيكم يا رفاق ، هل يمكن أن تعيش جميع الحيوانات في نفس الشيء الظروف الطبيعية؟ لماذا؟ على سبيل المثال ، هل يمكن لدلفين أن يعيش في غابة؟

^ أطفال. لا.

المعلم هذا صحيح ، كل حيوان يعيش حيث استقرت الطبيعة الأم: الفيل - في إفريقيا ، الهند ، في المناطق الدافئة. الكنغر موجود في أستراليا. وما الحيوانات التي تعيش معنا في إقليم كراسنودار؟

^ 7. دمج المواد المشمولة.

مدرس. حان الوقت لتوديع الغابة السحرية. يطلب ليه من الرجال إعداد مادة ممتعة عن الحيوانات.

فيزكولتمينوتكا.

مدرس. ما هي مجموعة الحيوانات التي نتحدث عنها اليوم؟

^ أطفال. الثدييات هي تلك التي تغذي ذريتها بالحليب.

مدرس. الآن دعنا نتحقق من كيفية تعلمتك للمادة ، وسأقدم لك ألغاز الكلمات المتقاطعة في كل شارع. تسمى الكلمات المتقاطعة "MILK" وتحتاج إلى إدخال حيوان من مجموعة الثدييات لكل حرف من كلمة Milk. مجموعة عمل. أي مجموعة ستجد صعوبة في إكمال المهمة ، سأعطيك تلميحًا.

1. بي ، بي ، بي - قالت
ركضت على الفور في حفرة.
ما هذا الطفل؟
انها صغيرة. . .

2. أنا أعيش في التندرا وفي الغابة ،
أنا أرتدي الجمال على رأسي.

3. الغش الأحمر
اختبأ تحت الشجرة.
الخبيث ينتظر الأرنب.
ما أسمها؟. .

4. من السهل التصرفات الغريبة
يكرر الاطفال؟
من يعيش بين الكروم؟
قطيع من البرية. . .

5. أشعث ، شارب ، يشرب الحليب ، يغني الأغاني.

6. هو بطل إحدى القصص الخيالية
كما ترون أنا و أ -
اتصل بنفسك IA.

8. نتيجة الدرس.

ما الجديد الذي تعلمته في الدرس؟ ماذا تعني كلمة "ثدييات"؟ ما هي الخصائص الثلاث الرئيسية للحيوانات؟ شكرا على العمل الجيد. الدرس انتهى.

9. الكلمة الأخيرة للمعلم.

إذا سقط طائر من عشه ،
لا أستطيع النوم.
إذا مات الوحش في مكان ما في وكر -
أنا منفعل.
إذا قمت بسحق الحبوب بشكل لا إرادي -
أنا أتألم.
إذا انفجر الجذع بتهور -
أنا خائف.
سيعيشون ويعيشون في هذا العالم -
انا المسؤول.
(سيرجي أوستروفوي)

المعلم: أحب الطبيعة ، ولا تسيء إلى الحيوانات ، ومن ثم سيستمتع أطفالك بثروة كوكبنا.