ملخص الدرس عن تطور الكلام "يوم المدافع عن الوطن". ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة

الموضوع: يوم المدافع عن الوطن

هدف: تطوير وتحسين كلام الأطفال.

مهام:

1. التعليمية:

لتوطيد المعرفة حول العيد الوطني للمحاربين ؛

توضيح من هم المدافعون عن الوطن ؛

2- التطوير:

تطوير أفكار حول أنواع مختلفة من القوات

تطوير التفكير

تطوير الخيال والملاحظة والإبداع ؛

يطور معجم;

تطوير الشعور بالإيقاع.

3. التعليمية:

زيادة الاحترام للمدافعين عن الوطن الأم ، والاعتزاز بشعبهم ، وحب الوطن.

معدات: السبورة التفاعلية ، صور تصور المعدات العسكرية.

تقدم الدرس

أنا الجزء التمهيدي.

جيشنا

وشجاع وقوي.

لا تهدد أحدا

هي تحمينا.

لهذا السبب نحن نحب منذ الطفولة

هذه العطلة في فبراير

المجد للجيش الروسي

الأكثر سلاما على وجه الأرض.

يا رفاق ، ما هو العيد المذكور في القصيدة؟ (عن عطلة 23 فبراير)

يا رفاق ، ماذا تعني كلمة "الوطن"؟ (هذا هو وطننا الأم ، روسيا. الوطن هو المنزل والشارع الذي نعيش فيه. الوطن الأم هي مدينتنا المفضلة).

بواسطة القاموس التوضيحي، Motherland - البلد الذي ولد فيه الشخص وينتمي إلى مواطنيه.

يا رفاق ، من نسميهم المدافعين عن الوطن؟ من يحرس وطننا الأم ويدافع عنه؟(جنود)

أنتم اليوم المدافعون المستقبليون عن الوطن. لذلك ، أقترح أن تخضع لتدريب قتالي حقيقي. هل توافق؟

إذن إمض قدما!

ثانيًا .الجزء الرئيسي

- استمع إلى أول مهمة قتالية. انظر إلى الصور وقل ما تظهره.(طائرة ، صاروخ ، دبابة ، مدفعية ، سفينة.)

كيف يمكن استدعاء كل هذا في كلمة واحدة؟(المعدات العسكرية)

1. لعبة "تسمية المهنة العسكرية"

(صور طائرة ، صاروخ ، دبابة ، مدفعية ، سفينة معلقة على اللوح).

- يخدم في الجيش أشخاص من مختلف المهن العسكرية. دعونا نتذكر ونسميها. (إجابة عرض كامل)

خمنوا من سيطير بالطائرة؟ (الطيار يقود الطائرة)

من يقود الدبابة؟(يتم تشغيل الخزان بواسطة ناقلة) ؛

من يتحكم في السفينة؟(قبطان ، بحار ، بحار ، قارب ، ملاح) ؛

من يتحكم في الصاروخ؟ (الصاروخ يتحكم فيه روكيتير) ؛

من يسيطر على المدفعية؟ (المدفعية يسيطر عليها مدفعي) ؛

يرجى ملاحظة أن المدفعية هي أسلحة نارية ويتم التحكم فيها من قبل العسكريين (رجال المدفعية). هذه كلمة صعبة ، فلنقرأها كلها معًا مقطعًا لفظيًا. (Ar - til - le - rist.) والآن بلكنة.

كم عدد المهن العسكرية المختلفة.

هناك أنواع مختلفة من القوات في الجيش ، مثل هذا الجيش قوي: يمكنه الدفاع عن بلاده في البحر والبر وفي الجو.

ما اسم مجموعة القوات التي تحمي بلادنا من الجو؟ (سلاح الجو أو الطيران) ؛

على البحر؟(البحرية أو البحرية) ؛

على الأرض؟(القوات البرية)

2. التربية البدنية

لكي نصبح مدافعًا حقيقيًا ، نحتاج إلى تحسين لياقتنا البدنية.

لننهض بهدوء ، دون أن نتحرك ،

لنبدأ التدريبات:

رفع الأيدي - واحد!

فوق الأنف ، فوق العينين.

تمرين اثنين ،

وضع اليدين مختلف.

دعونا نتحول

افعل ذلك بحماس كبير.

وتمريننا الثالث -

اليدين على الكتفين في حركة دائرية.

للأمام - للأمام ، للخلف - للخلف.

إنه جيد لشبابنا.

انتبه لقدميك.

هل قرفصاء عميقة!

ابق على ساق واحدة.

أنت جندي قوي.

الآن ابق على اليمين.

إذا كنت جنديًا شجاعًا.

3. لعبة تعليمية "توزيع المعدات على بطاقات"

- مهمتنا القتالية التالية هي توزيع المعدات وفقًا للصور.

يتم عرض ثلاث صور. الصورة الأولى تمثل الماء ، والثانية تمثل الأرض ، والثالثة تمثل الهواء. تحتوي على صور لمعدات عسكرية.

يا رفاق ، افتحوا المغلفات وضعوا أمامكم ما في الظرف. ضع المغلفات على حافة الطاولة.

يا رفاق ، تحتاج إلى تحديد مكان استخدام هذه التقنية (في الماء ، في السماء ، على الأرض) وإرفاقها بالصورة المقابلة. (الصاروخ ملك القوات البرية ، لأن الصواريخ ترتكز على الأرض).

تحدثنا اليوم في الفصل عن أنواع مختلفة من القوات. كلهم مهمون للدفاع عن وطننا الأم. والآن أريد أن أعرف ماذا تريد أن تكون ، وفي أي فروع عسكرية ترغب في خدمتها.(أجب بجملة كاملة.)

أريد أن أصبح طيارًا لأن ...

4.الجمباز الاصبع"المقاتلون - أحسنتم"

من أجل إطلاق النار بدقة من المدافع الرشاشة والمدافع الرشاشة ، فأنت بحاجة إلى أصابع قوية ، دعنا ندربهم.

أصابعنا كلها مقاتلين ،

الزملاء البعيدين.

اثنان صغيران كبيران وقويان ،

وجندي في معارك مجربة ،

اثنان - الحراس - رجل شجاع.

اثنان - سريع البديهة الزملاء ،

اثنان من الأبطال المجهولين ،

لكنهم في العمل متحمسون للغاية.

اثنان - أصابع صغيرة قصيرة.

أولاد لطفاء جدا.

1, 2, 3, 4, 5. 6, 7. 8. 9, 10

وقفت الأصابع معًا على التوالي -

عشرة جنود أقوياء.

ثالثا . الجزء الأخير

- يا رفاق ، تدريباتنا العسكرية تقترب من نهايتها. لقد اجتزت جميع الاختبارات بثبات وأصبحت مدافعين حقيقيين عن الوطن.

الأنشطة التعليمية المنظمة في المجموعة التحضيريةالتوجيه التعويضي للأطفال الذين يعانون من اضطرابات الكلام الحادة OHP المستوى الثالث على تكوين الفئات المعجمية والنحوية وتطوير خطاب الجمل المستقل المفصل حول موضوع: "يوم المدافع عن الوطن".

الموضوع: "المدافعون عنا"

شكل أمامي من العمل.

فترة الدراسة: 2.

الهدف: تطوير وتحسين كلام الأطفال.

مهام :

1. التعليمية:

• لتوطيد المعرفة حول العيد الوطني للمحاربين ،
• توضيح من هم المدافعون عن الوطن ؛

2. التطوير:

• تطوير فهم لأنواع القوات المختلفة ،
• تطوير التفكير
• دعم مبادرة الأطفال.
• تطوير الخيال والملاحظة والإبداع ؛
• تطوير العالم العاطفي والحسي للأطفال ؛
• تطوير المفردات
• تطوير المهارات الحركية العامة والدقيقة ؛
• تطوير قوة الصوت
• طوّر حس الإيقاع.

3. التعليمية:

• زيادة الاحترام للمدافعين عن الوطن الأم ، والاعتزاز بشعبهم ، وحب الوطن.

4. التصحيحية:

• تفعيل عمليات تشكيل الكلمات
• تقوية القدرة على تكوين أسماء الحالة المضاف إليها المفرد والجمع.
• تتفق الأسماء مع الأرقام في الجنس والعدد والحالة.
• تقوية القدرة على تكوين الصفات النسبية.
• تحسين القدرة على اختيار الكلمات ذات الصلة.
• تقوية القدرة على اختيار الكلمات المتضادات
• استمر في تعلم الشرح واستخدام الأمثال والأقوال بشكل عملي.

عمل تمهيدي: قراءة قصيدة "23 فبراير" بحركات متدرجة ، عمل جماعي مع الأطفال: رسم عتاد عسكري. اصنع قوارب ورقية مع الأطفال. تعلم القصائد والأمثال والأقوال المكرسة ليوم المدافع عن الوطن. قم بإجراء محادثة حول: أين وبواسطة من خدم آباؤهم وأجدادهم. ناقش مآثر الناس في الحرب.

العمل الفردي: للمساعدة في تكوين كلمات معقدة ، وتكوين جمل لأطفال مجموعة فرعية ضعيفة. التوحيد في حديث الأطفال للأصوات الآلية.

المعدات: السبورة التفاعلية ، أدوات الأفراد العسكريين للأطفال (قبعات ، بنادق ، إلخ) ، كرة ، صور منقسمة.

دورة الأنشطة التعليمية المنظمة بشكل مباشر

I. جزء الماء.

1. التحية.

مسيرة تعزف (أوليغ غازمانوف - نشيد موسكو). مفرزة من الأطفال تسير في تشكيل. يقول القائد: "فرقة ، توقف! واحد اثنان! متساوي! انتباه!"

2. مقدمة عن موضوع الدرس.

معالج النطق: أيها الرجال ، انظروا إلى البطاقة البريدية ، ما رأيكم ، ما هي العطلة المخصصة لها؟

الأطفال: يوم المدافع عن الوطن.

معالج النطق: يا رفاق ماذا تعني كلمة "وطن"؟

الأطفال: هذا هو وطننا الأم ، روسيا. الوطن هو المنزل والشارع الذي نعيش فيه. الوطن الأم هي مدينتنا الحبيبة.

معالج النطق: من هم "المدافعون عن الوطن"؟

الأطفال: هؤلاء هم الذين يحمون الوطن الأم ، يحمون ، يحمون ، ويحذرون من الخطر.

معالج النطق: أنت اليوم مدافعون حقيقيون عن الوطن. أقترح أن تذهب من خلال تدريب قتالي حقيقي. هل توافق؟

معالج النطق: إذن انطلق نحو المغامرة!

ثانيًا. الجزء الرئيسي.

فبراير وفبراير والشتاء والشمس! (نخفض أيدينا من خلال الجانبين إلى الأسفل)
وأول طيور تسمى! (أيدي موجة)
نظرت اليوم من النافذة: (غط وجهك بيديك وانظر للخارج)
تجمد وضغط وجهه على الزجاج. (ضع ظهر يدك على جبهتك)
اصدقائي اولاد امس (يدا نحوك بعيدا عنك)
اليوم نشأوا وفجأة (أيدي على الحزام)
الكل كواحد ، هجر الكتب ، (لكل كلمة خطوة)
ضم يديك ، قف في دائرة (قف في دائرة)
ووعدوا الأمهات والأخوات (يستديرون يمينًا ويسارًا)
احموا حدود الفرح ، (اصنعوا قفلًا وارفعوا)
اعتني بعالمنا - والطيور ، والشمس ، (تصفيق لكل مقطع لفظي)
أنقذني في النافذة!

2. لعبة "تسمية المهنة العسكرية" (لعبة الكرة).

معالج النطق: يا رفاق ، دعنا نقف في دائرة. فرقة ، استمع إلى المهمة القتالية الأولى! سوف أقوم بإلقاء مقذوف عليك وأسمي كلمة ، وسوف تسمي مهنة مرتبطة بهذه الكلمة.

خزان - ناقلة
مدفعية - مدفعية.
السفينة - بحار ، قبطان ، قارب ، ملاح ؛
طيار ، طيار ؛
المشاة - المشاة.
استطلاع - استطلاع
المظلة - المظلي ، المظلي.
جهاز اتصال لاسلكي - مشغل راديو ؛
قاذفة صواريخ
حرس الحدود
الألغام - عامل منجم ، خبير
مدفع رشاش - مدفعي

معالج النطق: يا رفاق ، كم عدد المهن العسكرية المختلفة! بلدنا ضخم ، ومن الضروري حماية الحدود من الجو والبحر والبر.

كيف يمكنك استدعاء القوات التي تحمي بلادنا من الجو؟ (سلاح الجو أو الطيران) ؛

على البحر؟ (البحرية أو البحرية) ؛

على الأرض؟ (القوات البرية)

3. لعبة "واحد متعدد".

معالج النطق: الانفصال ، الوقوف في سطر واحد. المهمة التالية هي: نلعب لعبة "واحد متعدد". نجيب بدورنا ، ونتقدم خطوة إلى الأمام.

جنود جنود
طيارين
طائرات هليكوبتر
خزانات الخزان
المقاتلين المقاتلين
الحدود
حرس الحدود
نجوم النجوم
أوامر الطلب
البحارة
ميداليات ميداليات
ناقلات الصهاريج

4. الجمباز الاصبع "المقاتلون - أحسنتم".

معالج النطق: من أجل إطلاق النار بدقة من المسدسات والرشاشات والمدافع الرشاشة وما إلى ذلك. نحتاج أصابع قوية ، دعونا ندربهم.

أصابعنا كلها مقاتلين ،
الزملاء البعيدين.
اثنان - كبير وقوي صغير ،
وجندي في معارك مجربة ،
اثنان من الحراس الشجعان ،
اثنان - سريع البديهة الزملاء ،
اثنان من الأبطال المجهولين ،
لكنهم في العمل متحمسون للغاية.
اثنان - القليل من الإصبع قليل
أولاد لطفاء جدا.
1,2,3,4,5,6,7.8,9,10
وقفت الأصابع معًا على التوالي -
عشرة جنود أقوياء.

5. لعبة "تشكل جملة" (تلعب الموسيقى من فيلم "الجنود").

معالج النطق: هناك عدة أفرع للجيش في الجيش ، يخدم فيها أشخاص من مختلف التخصصات العسكرية. دعنا نتذكر بعض منهم.

قبل أن تقوم بتقسيم الصور التي تصور أشخاصًا من تخصصات عسكرية ومعداتهم العسكرية ، فإن مهمتك القتالية هي جمعها وتقديم اقتراح حول ما يفعله كل رجل عسكري: على سبيل المثال: تقود ناقلة دبابة. عد عدد الكلمات في الجملة.

أحد رجال المدفعية يطلق مدفعًا.
الطيار يجلس على ضوابط الطائرة.
المدفع الرشاش يخربش من مدفع رشاش.
الكشاف يذهب في استطلاع
حرس الحدود يحرس الحدود.
المظلي يقفز بالمظلة.
يخدم بحار على متن سفينة.

6. تمرن "Siren" (لتنمية قوة الصوت).

معالج النطق: من أجل التحذير من الخطر ، ابتكر الجيش صفارة إنذار. يبدو بهدوء في البداية ثم بصوت عالٍ. (yi)

إذا مر الخطر ، تهدأ صفارات الإنذار. (yi)

هناك أيضًا إشارة استغاثة خاصة. (اه اه اه اه)

7. التربية البدنية.

معالج النطق: لكي نصبح حاميًا حقيقيًا ، نحتاج إلى تحسين لياقتنا البدنية.

لننهض بهدوء ، دون أن نتحرك ،
لنبدأ التدريبات:
رفع الأيدي - واحد!
فوق الأنف ، فوق العينين.
تمرين اثنين ،
وضع اليدين مختلف.
دعونا نتحول
افعل ذلك بحماس كبير.
وتمريننا الثالث -
اليدين على الكتفين في حركة دائرية.
إلى الأمام إلى الأمام ، إلى الخلف.
إنه جيد لشبابنا.
انتبه لقدميك.
هل قرفصاء عميقة!
ابق على ساق واحدة
وكأنك جندي صلب.
الآن ابق على اليمين
إذا كنت جنديًا شجاعًا.

8. لعبة "الخصم المزدوج".

معالج النطق: تم إنشاء القوات من أجل حمايتنا وحمايتنا من المعارضين. مهمتنا القتالية التالية هي إلحاق الهزيمة بهم ، لذلك عليك تغيير كلتا الكلمتين في العبارة إلى العكس:

شتاء بارد - صيف دافئ.
نهار طويل - ليلة قصيرة.
الفتى الحزين هو فتاة مرحة.
الصديق الشجاع هو عدو جبان.
الحقيقة المرة هي الكذبة الحلوة.
قزم صغير - عملاق كبير.
الحكيم الحقيقي هو أحمق كاذب.
بداية مملة ، نهاية مثيرة للاهتمام.

9. لعبة "واحد ، اثنان - خمسة".

معالج النطق: أيها الرجال ، انظروا ، عندما انسحب أعداؤنا ، تخلوا عن كل معداتهم العسكرية. دعونا نحسبها.

دبابة ، صاروخ ، سفينة ، طائرة ، مدفع ، مظلة ...

10. أمثال وأقوال.

معالج النطق: الرجال ، منذ العصور القديمة ، كان الناس فخورين بالمدافعين عنهم وخرجوا بأمثال وأقوال عنهم. دعونا نتذكرهم.

"واحد في الميدان ليس محاربًا" (من الصعب على شخص واحد البقاء على قيد الحياة ، وتحقيق شيء ما ، والفوز في القتال).

"هذا البطل الذي هو جبل للوطن" (رجل سيبذل حياته من أجل وطنه).

"ليس البطل الذي ينتظر المكافأة ، بل البطل الذي يذهب للناس

ثالثا. الجزء الأخير.

معالج النطق: يا رفاق ، تدريبنا العسكري على وشك الانتهاء. لقد اجتزت جميع الاختبارات بثبات ، وجمعت جميع الجوائز العسكرية وأصبحت مدافعين حقيقيين عن الوطن. قل لي ، ما هي الكلمات التي يمكنك أن تلتقطها لجنود الجيش الروسي؟

إجابات الأطفال.

فرقة المباراة! انتباه! في مجموعة ، خطوة ، مسيرة! (خرج)

عرض لدرس "يوم المدافع عن الوطن"

دولبيلوفا تاتيانا نيكولايفنا ،
مدرس معالج النطق،
MBDOU رقم 238 ،
تشيليابينسك

Evgeniya Alexandrovna Afanasyeva
23 فبراير - يوم المدافع عن الوطن. ملخص GCD على تطور الكلام في المجموعة الوسطى

ملخص GCD على تطور الكلام في المجموعة الوسطى.

أهداف و غايات:

تعليمي: الاستمرار في التعميم وتعميم المعرفة حول الجيش الروسي ، وأنواع القوات ، والميزات الخدمة العسكرية؛ إدخال جديد المفاهيم: خوذة ناقلة ، قبعة بحار بلا ذروة ، قبعة الجندي ، قبعة الطيار ، حرس الحدود.

تعليمي: لتكوين شعور بالوطنية بين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، لتعليم التعرف على الجنود بالزي العسكري ؛

تعليمي: تطوير البراعة, التفكير المنطقي، الذاكرة ، الانتباه ، تحفيز نشاط الكلام للأطفال ، يطورإمكانات إبداعية

المواد المستخدمة:

عرض تقديمي "مع اليوم المدافع عن الوطن» ، صفحات التلوين (حسب عدد الأطفال)البحارة وحرس الحدود.

عمل تمهيدي:

نتحدث عنه "جيش", "الوطن الأم"، المحاربين - الأبطال. حفظ القصائد والأغاني عن الجنود والنظر إلى الألبومات والرسوم التوضيحية والصور العسكرية ؛ إنتاج الفراغات للتطبيقات.

استخدام الحديث التقنيات:

الحفاظ على الصحة: أداء اللعبة البدنية. تمارين.

تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (عرض "سعيد المدافع عن الوطن)

تكامل المنطقة: "معرفة", "تواصل", « الثقافة البدنية» , "قراءة الخيال",

تقدم GCD:

يلفت المعلم انتباه الأطفال إلى الزينة الاحتفالية مجموعة: على طول الجدران اغلق الخط في وجهينشرت صحيفة مصورة أعلام وأعلام أنواع مختلفة من القوات ، وكذلك علم روسيا "القوات الروسية".

الراعي: يا رفاق ، لماذا لدينا مجموعةحتى مزينة بشكل احتفالي (غدا 23 عطلة فبراير العسكرية، عيد آبائنا وإخواننا وأجدادنا وأولادنا - المستقبل المدافعين). هذا صحيح ، أحسنت. غدا سيحتفل شعبنا بالعيد يوم المدافع عن الوطن. هذا هو احتفال الناس الذين دافعوطننا من الأعداء وأولئك الذين يخدمون الآن في الجيش الروسي. كل بلد لديه جيش يسمى دافعوا عن وطنكم. بلدنا أيضا لديها جيشها الخاص. الجيش الروسيليس مرة واحدة دافعشعبه من الغزاة. جيشنا كبير وقوي.

يمكن تقسيم القوات المسلحة إلى ثلاثة أقسام رئيسية مجموعاتهي قوات برية أو برية ؛ القوات الجوية؛ القوات البحرية. ولكل فرع من فروع الجيش زي عسكري خاص به. اليوم سوف نتعرف على بعض أنواع المهن العسكرية وننظر في شكلها.

(الشريحة 2)ماذا يسمى هؤلاء الجنود؟ هذا صحيح يا رفاق ، هذه ناقلات

أن تكون ناقلة يعني أن تكون قويًا ،

أن تكون ناقلة نفط يجب أن تكون شجاعًا دائمًا.

بالنسبة للناقلة ، فإن المهمة الرئيسية هي

لخدمة وطنك بالكامل.

تسمى غطاء رأس ناقلة بخوذة.

(الشريحة 3)وما هي مهنة هؤلاء الجنود؟ هذا صحيح يا رفاق ، هؤلاء بحارة. هذه هي القوات البحرية لقواتنا. قبعات البحارة تسمى قبعات بلا ذروة.

(الشريحة 4)وهؤلاء الرجال جنود - جندي مشاة. يجب أن نتذكر كم كان من الصعب على جنودنا الصمود أمام العظيم الرهيب حرب وطنية ما مدى صعوبة فوزهم ومقدار ذلك الجنود السوفييتسقطت في ساحة المعركة. يرتدي الجنود قبعات على رؤوسهم.

(الشريحة 5)هؤلاء الجنود هم من حرس الحدود ، ويقفون على حدود وطننا ويحمون بلادنا من الغزاة.

نم جيدا يا روسيا العزيزة!

احموا ابناء قلبكم.

ليلا ونهارا دون أن تغلق عينيك ،

إنهم يحرسون الحدود!

زي حرس الحدود أخضر ، وغطاء رأس حرس الحدود يسمى غطاء.

(شريحة 6)وهؤلاء طيارون. قبعاتهم تسمى أيضًا قبعات ، فقط قبعات الطيارين زرقاء.

كل الجنود شجعان جدا ، أقوياء ، هارديون ، شجعان. لكي تصبح كذلك ، تحتاج إلى التدريب كثيرًا ، وتعلم الجيش سبب: كن قادرًا على التغلب على العقبات ، وإطلاق النار بدقة ، يطورالبراعة والمهارة والقوة. الآن سوف أريكم كيف يتدرب الجنود.

(الشرائح 7،8،9).

ويبدأون يومجنود في الجيش مع اقتحام. يا رفاق ، أقترح أيضًا القيام بالتمارين الآن.

وقفة ديناميكية.

كل يوم في الصباح

نحن نمارس التمارين

نحن أحب ذلك كثيرا جدا

افعلها بالترتيب:

الوقت - متعة المشي

اثنان - يديك

ثلاثة - القرفصاء والوقوف

أربعة - القفز والقفز.

والآن أقترح أن تلعبوا اللعبة يا رفاق. أريكم غطاء للرأس ، تتذكرون اسمه والجندي الذي يرتدي غطاء الرأس هذا.

(الشريحة 10)خوذة دبابة. وما هي المعدات التي تقاتل عليها الناقلة؟

هذا صحيح يا رفاق ، على الخزان. (الشريحة 11)

ما اسم هذه القبعة؟ (الشريحة 12). قبعة بحار. البحارة يمشون على سفن حربية (الشريحة 13)

ما اسم هذه القبعة (الشريحة 14). طيار الجندي.

ما اسم هذه القبعة الخضراء؟ (الشريحة 15)هذا صحيح يا رفاق ، هذا هو غطاء حرس الحدود ، إنه أخضر مثل قبعة الجندي.

وهذا الغطاء أزرق. (الشريحة 16)لمن تنتمي؟ هذا صحيح - الطيارون. لماذا تعتقد أن الطيارين يرتدون الزي الأزرق؟ يطير الطيارون في الطائرات عبر السماء ، وبالتالي فإن زيهم هو لون السماء. (الشريحة 17)

احسنتم يا أولاد. تتذكر كل الجنود الذين تحدثنا عنهم اليوم. الآن أعتقد أنه إذا قابلت جنديًا في الشارع ، يمكنك أن تخمن من الزي العسكري الذي يخدم فيه القوات المسلحة. والآن سأقدم لك صفحات تلوين بها صورة جنود (بحارة ، وحرس حدود ، وأنت ترسم زيهم الرسمي باللون المناسب.

ملخص GCD في المجموعة الوسطى "المدافعون عن الوطن"

مهام :

التطور المعرفي : لتزويد الأطفال بمعرفة حول الجيش ، لتشكيل أفكارهم الأولى حول أنواع القوات ، حولالمدافعين عن الوطن .

تطوير الكلام : إثراء المفردات بأسماء جديدة والصفات : المظلي ، ناقلة ، طيار.

اجتماعي - اتصاليتطوير : لتنمية الشعور بالفخر في جيشك ، لإثارة الرغبة في أن تكون مثل المحاربين الأقوياء والشجعان ، والحب للوطن الأم ، والسكان الأصليين ، وتنمية اللطف ، والقدرة على تكوين صداقات.

عمل تمهيدي : النظر إلى الرسوم التوضيحية ، وصور المحاربين ، والمهن العسكرية ، والحديث عنها ادب اخلاقيالمحاربون.

عمل المفردات : الوطن ، وطن ، مظلي ، ناقلة ، طيار هليكوبتر ، طيار ، غطاء.

تقدم GCD:

شمس : يا أطفال ، لماذا برأيك طلبت منكم إحضار صور آبائكم؟

أطفال : لأن عطلة الآباء قادمة قريباً

شمس س: ما اسم هذا العيد؟

أطفال : يومالمدافعين عن الوطن

شمس : هذا صحيح ، قريبًا جدًا ، في 23 فبراير ، سيحتفل جميع أفراد شعبنا بهذه العطلة - اليومالمدافعين عن الوطن . ومن همالمدافعين عن الوطن ?

أطفال : هؤلاء جنود وآباء وأجداد.

شمس : هذا صحيح ، ولكن يمكن استدعاء أولادناالمدافعين عن الوطن ?

أطفال : نعم ، لأنهم عندما يكبرون سيذهبون أيضًا للخدمة في الجيش.

شمس : المدافعون عن الوطن محاربون ، أيّحماية شعبهم وطنهم ،الوطن من الأعداء .

شمس : من منكم يعرف معنى كلمة الوطن الأم ،الوطن ?

أطفال : هذا هو المكان الذي ولد فيه الإنسان ويعيش فيه.

شمس : يمين. لكل بلد جيش. ومن يخدم في الجيش؟

أطفال : بحارة ، طيارون ، صهاريج

شمس : يمين،

"جيشنا عزيز وشجاع وقوي ،

لا أحد مهددهي تحمي العالم ».

لكن الآن لا توجد حرب ، ماذا يفعل الجنود فيها وقت السلم?

أطفال : الجنود يدرسون ، يدرسون المعدات العسكرية ، اقرأ

شمس : دعنا نرى صور آبائك وأجدادك معًا ، اجلس ونلقي نظرة.

(عرض شرائح عن الآباء والأجداد)

شمس : والد من هذا؟ دانيال ، أخبرنا عن أبي

(قصص اطفال عن اباء)

شمس : يا رفاق ، هل لاحظت أن كل العسكريين لديهم قبعات ، ماذا يسمون؟

أطفال : قبعات ، قبعات

شمس : هذا صحيح ، لقد أعددت لك مفاجأة اليوم ، دعنا نرى. لنفتح الصندوق و ... قبعات الجندي ، حاول؟ وضعت على. الآن أنت تبدو وكأنك جنود حقيقيون. وكيف يمشي الجنود

واحد إثنان ثلاثة أربعة،

ثلاثة - أربعة ، واحد - اثنان ،

من يذهب؟ - نحن ذاهبون!

من يغني؟ - نحن نغني!

من يمشي معا بصعوبة؟

إنها فرقة صغيرة!

شمس : حسنًا ، كان الجنود رائعين ، والآن سنتحقق من هويتكيقظ :

هل جيشنا قوي؟(نعم)

هي تحمي العالم ? (نعم)

هل يذهب الأولاد إلى الجيش؟(نعم)

هل سيأخذون الفتيات معهم؟(نعم)

هل سنحتفل بعطلة قريبا؟(نعم)

أمي ، مبروك البنات؟(لا)

هل العالم أهم من أي شيء آخر؟(نعم)

حتى الأطفال يعرفون هذا؟(نعم)

شمس : أحسنت! تفضل بالجلوس. أخبر الرجال كيف يجب أن يكونمدافع عن الوطن الأم ?

أطفال : قوي ، شجاع ، شجاع ، صادق.

شمس : أولادنا يذهبون الآن إلى روضة أطفاللكن السنوات ستمضي وكل واحد منهم سيذهب للخدمة في الجيش ويختار لنفسه مهنة عسكرية وهناك الكثير منهم لنرى.

(عرض شرائح)

شمس : من يركب في دبابة؟

أطفال : رجل الخزان

شمس : من هو القفز بالمظلات؟

أطفال : لاعب القفز بالمظلات

شمس : من يخدم على الحدود؟

أطفال : حرس الحدود

شمس : من يطير بطائرة هليكوبتر؟

أطفال : قائد طائرة هليكوبتر

شمس : من يخدم فيها القوات الصاروخية?

أطفال : روكيتير

شمس : يا رفاق ، الآن هناك الكثير من المعدات العسكرية المختلفة في الجيش ، ولكن من قبل مثل الناسدافعوا عن وطنهم ؟ هل كانت لديهم تكنولوجيا؟

أطفال : ساعدتهم السيوف والدروع والخيول والمدافع.

شمس : أحسنت! نظرنا إلى صور الآباء والأجداد ، لكن لم يرها الرجال والكبار الآخرون ، فماذا نفعل؟

أطفال : يعرض

شمس : ودعونا نحاول معكم تنظيم معرض للصور يضم صور آبائكم وأجدادكم ، إذا ساعدوني ، يمكننا التعامل معك بسرعة. حسنًا ، من أجل القضية ، أعددت ورقة ، ساعدني.

تاتيانا شيكاييفا
ملخص درس عن تطور الكلام في المجموعة الوسطى "يوم المدافع عن الوطن"

ملخص لدرس حول تطوير الكلام في الموضوع: « يوم المدافع عن الوطن» .

هدف: لتكوين فكرة عن الجنود الروس وعيد اليوم المدافع عن الوطن.

مهام:

1. تشكيل مفهوم عام « المدافعين عن الوطن» .

2. لتدعيم القدرة على استخدام الأسماء في الحالة الاسمية للمفرد والجمع.

3. تطوير الكلام، انتباه ، ذاكرة ، تفكير.

4. زرع الاحترام ل المدافعين عن الوطن.

معدات: صور الموضوع ، الحامل.

تقدم الدرس:

تنظيم الوقت.

يا رفاق ، استمعوا إلى القصيدة الأصلية ، الأراضي والحقول والمدن

لن نستسلم أبدا للعدو.

جيشنا قوي وقوي

إنها تحرس البلاد بيقظة.

الجزء الرئيسي

في 23 فبراير ، ستحتفل بلادنا بعيدًا كبيرًا. من يعرف ما هو هذا العيد؟ (يوم المدافع عن الوطن) . هذا هو يوم عطلة لجميع العسكريين. لكل بلد جيش ، أي قوات مسلحة. في بلدنا ، هناك ثلاثة أنواع من القوات في الجيش - هذه هي القوات البرية، أيّ يحميبلادنا على الأرض ، وهي قوة جوية يحميلنا في السماء و البحريةالأسطول الذي يحميوتحرس بحارنا ومحيطاتنا.

ومن سوف تهنئ على هذا يوم? (أبي ، جد).

هذا صحيح ، لأنهم خدموا أيضًا في الجيش و دافعوا عن بلادهم.

قل لي من هم الجنود؟ (العسكريون هم بحارة وطيارون وحرس حدود وناقلات وغيرهم الكثير).

فكر الآن وأخبرني لماذا الجيش الدفاع عن وطنهم?

(حتى لا توجد حرب ، يوجد سلام حتى نكبر ونتعلم).

ل يحميبلدهم ، يجب أن يكون للجيش صفات معينة.

لعبة: تمرير الكرة لبعضهم البعض ، يسمي الأطفال الصفات العسكرية التي يمتلكها (ماذا عسكري؟ قوي ، شجاع ، شجاع ، إلخ.).

احسنتم يا أولاد.

صورة تصور طيارًا وناقلة وبارًا وحرس حدود معلقًا على حامل.

يا رفاق ، انظروا إلى الصورة وأخبروني من هو المصور فيها؟

إجابات الأطفال (طيار ، ناقلة ، بحار ، حرس حدود).

دي "من يحتاج ماذا؟"

ادعُ الأطفال إلى مطابقة الصور وصنع الجمل. مشاكل:

من هذا؟ (هذه ناقلة).

ماذا تحتاج الناقلة؟ (الناقلة تحتاج إلى خزان).إلخ.

فيزكولمينوتكا.

تخيلوا الآن أننا جنود. لنقف بجانب بعضنا البعض وسنكون جميعًا معًا يمشي:

أخذ الجنود الشجعان رشاشات ، والأطفال يسيرون.

لا يسمح الاعداء ، البلد يحمي.

استقل الطيارون الطائرات. تصور الطائرات والطيران.

إنهم يطيرون عبر السماء ، البلد يحمي.

أحسنت يا رفاق ، خذوا مقاعدكم.

يا رفاق ، ما رأيك ، بحار واحد أو طيار واحد يستطيع حماية البلد من العدو?

إجابات الأطفال: لا.

هذا صحيح ، هناك الكثير من الجنود في الجيش.

دي "واحد كثير".

أنا أتصل بالبحار إلى حد ما (البحارة)إلخ.

احسنتم يا أولاد.

لعبة - تمرين "من ستكون؟"

تمت دعوة أربعة أزواج من الأطفال. يختار البعض صورًا لرجل عسكري لأنفسهم ويطرحون سؤالاً ، ينادون شريكهم بالاسم. (مكسيم ، من تكون)وتظهر الصورة المختارة. يستجيب طفل آخر بتسمية الجندي الموجود في الصورة (سأكون ناقلة نفط).إلخ.

احسنتم يا أولاد.

حصيلة الطبقات:

أطفال: يوم المدافع عن الوطن»

والآن سأقرأ لك آخر قصيدة:

الطيارين والبحارة

حرس الحدود وناقلات النفط

لجميع الذين يحمون عالمنا

وحراسة الحدود

لأشياء عظيمة

المجد والمجد والحمد!

دعنا نقول جميعًا الأسطر الأربعة الأخيرة معًا. (الأطفال ، مع المعلم ، يكررون الأسطر الأربعة الأخيرة من القصيدة).

يتم إعطاء جميع الأطفال رقائق الحوافز مع النقش "أحسنت". ضع علامة على الأطفال الذين كانوا نشطين بشكل خاص.

المنشورات ذات الصلة:

"يوم المدافع عن الوطن". سيناريو أحد المتدربين في المجموعة الشابة المكرسة ليوم المدافع عن الوطن.من إعداد وعقد: جوركوفا إيفجينيا فلاديميروفنا ، معلمة المجموعة الثانية للناشئين ، روضة مادو "رودنيتشوك" الوصف: حسب التقاليد.

"أبي هو فخرتي" (المدافع عن يوم الوطن في المجموعة الوسطى)المقدم: لقد اجتمعنا في هذه القاعة لنهنئ جميع الرجال بيوم المدافع عن الوطن. يوجد مدافعون في كل عائلة - أجداد ، أعمام ،.

ملخص الدرس المتكامل في الثاني مجموعة صغار"يوم المدافع عن الوطن!". تكامل المجالات التعليمية: "تطوير الكلام" ،.

أهداف الدرس: الإصلاحية والتعليمية: الاستمرار في تعريف الأطفال بتاريخ وتقاليد العطلة في 23 فبراير - يوم المدافع.

ملخص موضوع OOD "يوم المدافع عن الوطن" في المجموعة الوسطى. الأطفال إلى الموسيقى التصويرية لأغنية "الجنود الطيبون" يدخلون القاعة ، ويتوقفون.

ملخص درس عن تطور الكلام في المجموعة الوسطى "يوم المدافع عن الوطن"ملخص لدرس حول تطوير الكلام في المجموعة الوسطى حول موضوع "يوم المدافع عن الوطن" الغرض: تنمية الكلام لدى الأطفال من سن 4-5 سنوات من خلال الوحدة.