Bildungsportal. Gewebe und ihre Funktionen in pflanzlichen Organismen

1. Organisatorischer Moment

2.Überprüfen Hausaufgaben

2.1. Frontalvermessung

In jeder Lektion enthüllen Sie, Leute, einen Teil des Geheimnisses der Struktur des Pflanzenorganismus. Sie haben den Aufbau der Wurzel bereits kennengelernt und in der letzten Lektion den Aufbau von Spross, Knospe und Blatt kennengelernt. Ich würde gerne wissen, wie gut Sie dieses Thema verinnerlicht haben.

Was ist eine Flucht? Aus welchen Teilen besteht es?
Welche Arten der Blattanordnung kennen Sie?
Was ist eine Niere?
Wie werden Nieren identifiziert?
Wie sind die Knospen an den Trieben angeordnet?
Wie ist die Struktur einer vegetativen Knospe?
Wie unterscheiden sich generative Knospen von vegetativen Knospen?
Wie wird der Trieb länger?
Welche Blätter sind zusammengesetzt und welche einfach?
Wie einkeimblättrige Pflanzen unterscheiden sich von Dikotyledonen in der Blattaderung?
Welche Funktion haben Blattadern?

Die Antworten auf die Fragen zeigen, dass Sie das Thema verstanden haben, und jetzt muss jeder von Ihnen den Test absolvieren, um eine Note zu erhalten.

Der Spross einer Pflanze ist:

a) ein Stängelabschnitt ohne Knospen und Blätter,

b) Stängel mit Knospen und Blättern,

c) Baumstamm

d) der unterirdische Teil der Flucht.

2. Vegetative Knospen von Pflanzen bestehen aus

a) rudimentäre Blätter,

b) Keimstamm,

c) rudimentäre Blätter, rudimentärer Stängel und Knospen,

d) embryonaler Stamm, embryonale Blätter, Knospen und Blüten.

3. Pflanzenblätter liefern hauptsächlich

a) Luftzufuhr und Gasaustausch,

b) Reproduktion und Lagerung von Stoffen,

c) Stofftransport und Fortpflanzung,

d) Verdunstung von Wasser und Stofftransport,

4. Ein einfaches Blatt besteht aus

a) eine Blechplatte,

b) eine Blattspreite und ein Blattstiel,

c) mehrere Blattspreiten und Blattstiel,

d) eine oder mehrere Blattspreiten.

5. Welche der folgenden Pflanzen haben zusammengesetzte Blätter?

a) Ahorn, Akazie, Eiche,

b) Eiche, Wildrose, Linde,

c) Linde, Erdbeere, Akazie,

d) Akazie, Wildrose, Erdbeere.

6. Sitzlaken

a) keinen Blattstiel hat,

b) hat einen Blattstiel,

c) hat eine Blattspreite,

d) hat mehrere Blattspreiten,

7. Blattstiel

a) hat eine Blattspreite,

b) keinen Blattstiel hat,

c) hat einen Blattstiel

8. komplexes Blatt

a) hat einen Blattstiel

b) hat eine Blattspreite,

c) keinen Blattstiel hat,

d) hat mehrere Blattspreiten.

9. Einfache Blätter hat

b) Eberesche,

c) Klee

d) Birke.

10. Die meisten zweikeimblättrige Pflanzen Venation haben

ein Netz

b) parallel,

c) Bogen,

d) parallel und bogenförmig.

2.2. Zusammenfassung von Teil 1 der Lektion(Ausfüllen der Leistungstabelle).

Überprüfen Sie paarweise die Richtigkeit der Zuordnung.

3. Die Schüler dazu bringen, das Thema und die Lernziele des Unterrichts selbständig zu bestimmen.

4. Neues Material lernen.

Leute, ihr habt euch in der letzten Lektion mit den Funktionen vertraut gemacht äußere Struktur. Vielleicht haben Sie Interesse an der internen Struktur. Schließlich erfüllen die Blätter von Pflanzen eine sehr wichtige Funktion. Erinnern wir uns an welche?

- Die Hauptfunktion des Blattes ist Photosynthese, Gasaustausch und Wasserverdunstung.

Um diese Funktionen erfüllen zu können, muss das Blatt eine besondere Struktur haben?

Bestimmen Sie also das Thema der Lektion.

- Ich denke, wir werden die innere Struktur des Blattes untersuchen.

- Machen wir uns mit der Zellstruktur des Blattes vertraut.

Ja, das hast du richtig gesagt. Unterrichtsthema: „ Zellstruktur Blatt" (Folie Nummer 1).

Welche Lernaufgaben können anhand des Themas identifiziert werden?

- Wahrscheinlich werden wir die Gewebe des Blattes kennenlernen, aus denen es besteht;

Rechts.

- Meiner Meinung nach wollen wir herausfinden, welcher Teil des Blattes an der Bildung organischer Substanzen beteiligt ist.

- Wir lernen auch das Blattgewebe kennen, das an der Verdunstung von Wasser und dem Gasaustausch beteiligt ist.

Ihr habt völlig recht, Jungs. Lernziele sind richtig definiert, schauen Sie sich diese an, das ist der Plan für die heutige Lektion.

Die Struktur der Blatthaut.

Die Struktur des Blattmarks.

Die Struktur der Blattadern.

(Folie Nummer 2)

Das Blatt ist also wichtig vegetatives Organ Pflanzen, die den Hauptbestandteil bei der Umwandlung von Sonnenenergie darstellen organische Substanz. Daher ist seine Struktur komplex und nahezu universell. Oben und unten ist das Blatt mit einer dichten Schale bedeckt. Lassen Sie uns herausfinden, welche Funktion es erfüllt. Schauen wir uns dazu den Bildschirm an.

Schützt vor Beschädigungen

und Trocknen.

Blattschale

Durch die Zellen der Spaltöffnungen kommt es zum Gasaustausch und zur Verdunstung von Wasser.

(Folie Nummer 3)

Die Anzahl der Stomata ist für jede Pflanzengruppe individuell. Es hängt vom Lebensraum und der Feuchtigkeitsmenge im Boden ab. Grundsätzlich befinden sich Spaltöffnungen im unteren Teil des Blattes, außer bei Wasserpflanzen ( Folie Nummer 4).

Dies liegt an den Besonderheiten der Existenz von Land- und Wasserpflanzen. (Folie Nummer 5).

Schauen Sie sich die Tabelle auf Seite 111 an und ziehen Sie daraus eine Schlussfolgerung.

- Wasserpflanzen haben die meisten Spaltöffnungen, da sie im Wasserüberschuss leben und sich ihre Spaltöffnungen auf der Blattoberseite befinden, um die Wasserverdunstung zu maximieren.

- Pflanzen, die an Land leben, verdunsten weniger Wasser und haben daher weniger Spaltöffnungen.

Rechts. Schauen wir uns nun die innere Struktur des Blattes an (Folie Nummer 6).

Werfen wir einen Blick auf die Folie. Sag mir, welche Gewebe bilden das Fruchtfleisch des Blattes?

- Basierend auf der äußeren Struktur von Zellen, Säulen- und Schwammgeweben.

Gut gemacht. Dies ist unter der Blattoberhaut deutlich sichtbar. In diesen Teil dringt die maximale Menge an Sonnenlicht ein, daher ist hier eine große Anzahl von Chlorophyllkörnern in den Zellen konzentriert ( Folie Nummer 7).

Auf dem Bild sind auch Gefäße, Siebrohre und Fasern zu sehen. Sie stellen den inneren Rahmen des Blattes dar, wodurch das Blatt eine konstante Form hat.

Um die Funktionen wirklich zu überprüfen Innenblatt, machen wir die Laborarbeit auf Seite 110 des Lehrbuchs.

5. Ausführung Labor arbeit Nr. 14. Untersuchung der Struktur des Blattes.

Fassen wir die Lektion zusammen.

6. Fixierung.

Aus welchen Zellen besteht die Blattspreite?
Welche Bedeutung hat die Schale eines Blattes? Aus welchen Gewebezellen wird es gebildet?
Was sind Stomata und wo befinden sie sich?
Wie ist die Struktur der Blattmarkzellen? Um welche Stoffart handelt es sich?
Welche Blattzellen haben die meisten Chloroplasten?
Welche Funktion haben die leitfähigen Blattbündel? Aus welchen Gewebezellen werden sie gebildet?

(Folie Nummer 8)

Betrachtung

Welches Thema haben Sie im Unterricht gelernt?

Hat Sie der Unterricht interessiert?

Was haben Sie in der Lektion Neues gelernt?

Glauben Sie, dass es für Sie nützlich wäre, darüber Bescheid zu wissen? Interne Struktur Blatt?

Wussten Sie, welche Informationen Sie in der Lektion erhalten haben?

Wie würden Sie Ihre Teilnahme am Unterricht bewerten?

(Folie Nummer 9)

(Folie Nummer 10)

8. Hausaufgaben.

Zu „3“ Absatz 24.

Füllen Sie zu „4“ und „5“ Absatz 24 die Tabelle aus:

leitfähige Gewebe. Bedeutung und Vielfalt leitfähiger Gewebe

Leitfähiges Gewebe ist ein wesentlicher Bestandteil der meisten höheren Pflanzen. Sie sind ein wesentlicher Strukturbestandteil der vegetativen und reproduktiven Organe von Sporen- und Samenpflanzen. Leitfähige Gewebe bilden in Kombination mit Zellwänden und Interzellularräumen, einigen Zellen des Hauptparenchyms und spezialisierten Übertragungszellen ein leitfähiges System, das einen weitreichenden und radialen Stofftransport ermöglicht. Aufgrund der besonderen Gestaltung der Zellen und ihrer Lage im Pflanzenkörper erfüllt das Leitungssystem zahlreiche, aber miteinander verbundene Funktionen:

1) die Bewegung von Wasser und Mineralien, die von den Wurzeln aus dem Boden aufgenommen werden, sowie von in den Wurzeln gebildeten organischen Substanzen in den Stängel, die Blätter und die Fortpflanzungsorgane;

2) die Bewegung von Photosyntheseprodukten von den grünen Pflanzenteilen zu den Orten ihrer Verwendung und Lagerung: zu den Wurzeln, Stängeln, Früchten und Samen;

3) die Bewegung von Phytohormonen durch die Pflanze, wodurch ein gewisses Gleichgewicht entsteht, das die Wachstums- und Entwicklungsrate der vegetativen und Fortpflanzungsorgane von Pflanzen bestimmt;

4) radialer Transport von Substanzen von leitenden Geweben zu benachbarten lebenden Zellen anderer Gewebe, beispielsweise zu assimilierenden Zellen des Blattmesophylls und sich teilenden Meristemzellen. Daran können auch Parenchymzellen der Markstrahlen von Holz und Rinde beteiligt sein. Sehr wichtig beim radialen Transport haben sie Transferzellen mit zahlreichen Vorsprüngen der Zellmembran, die sich zwischen dem leitfähigen und dem Parenchymgewebe befinden;

5) leitfähige Gewebe erhöhen den Widerstand pflanzlicher Organe gegenüber Verformungsbelastungen;

6) leitfähige Gewebe bilden ein kontinuierliches verzweigtes System, das Pflanzenorgane zu einem Ganzen verbindet;

Abhängig von den ausgeführten Funktionen werden leitfähige Gewebe in Gewebe mit aufsteigendem Strom und Gewebe mit absteigendem Strom unterteilt. Der Hauptzweck der Gewebe des aufsteigenden Stroms ist der Transport von Wasser und darin gelösten Mineralien von der Wurzel zu den höher gelegenen oberirdischen Organen. Darüber hinaus transportieren sie in der Wurzel und im Stängel gebildete organische Substanzen, beispielsweise organische Säuren, Kohlenhydrate und Phytohormone. Der Begriff „Aufwärtsströmung“ sollte jedoch nicht eindeutig als Bewegung von unten nach oben verstanden werden. Aufsteigende Gewebe sorgen für einen Stofffluss in Richtung von der Saugzone zur Sprossspitze. In diesem Fall werden die transportierten Stoffe sowohl von der Wurzel selbst als auch von Stängel, Zweigen, Blättern und Fortpflanzungsorganen genutzt, unabhängig davon, ob sie sich über oder unter dem Niveau der Wurzeln befinden. Beispielsweise gelangen bei Kartoffeln Wasser und mineralische Nährstoffe durch das Gewebe des aufsteigenden Stroms in die im Boden gebildeten Stolonen und Knollen sowie in die oberirdischen Organe.

Abwärtsfließende Gewebe sorgen für den Abfluss von Photosyntheseprodukten zu den wachsenden Pflanzenteilen und Speicherorganen.

Aufwärtsleitendes Gewebe

Zu den Geweben des aufsteigenden Stroms gehören Tracheiden und Gefäße (Tracheae), die sich im holzigen (Xylem) Teil pflanzlicher Organe befinden. In diesen Geweben erfolgt die Bewegung von Wasser und darin gelösten Stoffen passiv unter Einwirkung von Wurzeldruck und Verdunstung von Wasser von der Pflanzenoberfläche.

Tracheiden sind älteren Ursprungs. Man findet sie in höheren Lagen Sporenpflanzen, Gymnospermen und seltener bei Angiospermen. Bei Angiospermen sind sie typisch für die kleinste Verzweigung der Blattadern. Tracheidenzellen sind tot. Sie sind länglich, oft spindelförmig. Ihre Länge beträgt 1 - 4 mm. Bei Gymnospermen wie Araukarien erreicht sie jedoch 10 mm. Zellwände sind dick, aus Zellulose und oft mit Lignin imprägniert. IN Zellwände es gibt zahlreiche begrenzte Poren.

Gefäße bildeten sich in späteren Entwicklungsstadien. Sie sind charakteristisch für Angiospermen, kommen aber auch in einigen modernen Vertretern der Abteilungen Bärlauch (Gattung Sellaginella), Schachtelhalme, Farne und Gymnospermen (Gattung Gnetum) vor.

Gefäße bestehen aus langgestreckten, übereinander liegenden toten Zellen und werden Gefäßsegmente genannt. In den Endwänden der Gefäßsegmente befinden sich große Durchgangslöcher – Perforationen, durch die der Stofftransport über große Entfernungen erfolgt. Perforationen entstanden im Laufe der Evolution aus den gesäumten Poren der Tracheiden. Als Teil der Gefäße sind sie leiterförmig und einfach. Bei schräger Verlegung der Gefäßsegmente entstehen an den Stirnwänden zahlreiche Leiterlochungen.

Die Seitenwände weisen ungleichmäßige Zelluloseverdickungen auf, die die Gefäße vor übermäßigem Druck schützen, der durch benachbarte lebende Zellen anderer Gewebe entsteht. In den Seitenwänden können zahlreiche Poren vorhanden sein, die den Austritt von Wasser nach außerhalb des Gefäßes gewährleisten.

Gefäße haben eine begrenzte Lebensdauer. Sie können durch Verstopfung durch Geschiebe – Auswüchse benachbarter Parenchymzellen – sowie durch die Einwirkung zentripetaler Druckkräfte neuer Holzzellen, die durch das Kambium gebildet werden, zerstört werden. Im Laufe der Evolution unterliegen die Gefäße Veränderungen. Gefäßsegmente werden kürzer und dicker, schräge Quersepten werden durch gerade ersetzt und Leiterperforationen sind einfach.

Nach unten leitendes Gewebe

Zu den nachgeschalteten Geweben gehören Siebzellen und Siebröhren mit Begleitzellen. Siebzellen sind älteren Ursprungs. Sie kommen in Pflanzen mit höheren Sporen und Gymnospermen vor. Dabei handelt es sich um lebende, längliche Zellen mit spitzen Enden. Im reifen Zustand enthalten sie Kerne in der Zusammensetzung des Protoplasten. In ihren Seitenwänden befinden sich an den Berührungspunkten benachbarter Zellen kleine Durchgangslöcher, die in Gruppen zusammengefasst sind und siebartige Felder bilden, durch die die Stoffbewegung erfolgt.

Siebrohre bestehen aus einer vertikalen Reihe länglicher, durch Querwände getrennter, Siebplatten genannter Zellen, in denen sich Siebfelder befinden. Hat die Siebplatte ein Siebfeld, gilt sie als einfach, sind es mehrere, gilt sie als komplex. Siebfelder werden durch zahlreiche Durchgangslöcher – Sieblöcher mit kleinem Durchmesser – gebildet. Plasmodesmen gelangen durch diese Perforationen von einer Zelle zur anderen. Callose-Polysaccharid wird an den Wänden der Perforationen angebracht, wodurch das Lumen der Perforationen verringert wird. Mit zunehmender Alterung des Siebrohrs verstopft Kallose die Perforationen vollständig und das Rohr funktioniert nicht mehr.

Bei der Bildung eines Siebrohrs wird in den Zellen, aus denen es besteht, ein spezielles Phloemprotein (P-Protein) synthetisiert und es entsteht eine große Vakuole. Es drückt das Zytoplasma und den Zellkern an die Zellwand. Anschließend wird die Vakuolenmembran zerstört und der Zellinnenraum mit einer Mischung aus Zytoplasma und Zellsaft gefüllt. F-Protein-Körper verlieren ihre klaren Umrisse, verschmelzen und bilden Stränge in der Nähe der Siebplatten. Ihre Fibrillen wandern durch Perforationen von einem Segment des Siebrohrs zum anderen. An den Segmenten des Siebrohrs sind ein oder zwei Satellitenzellen fest befestigt, die eine längliche Form, dünne Wände und ein lebendes Zytoplasma mit einem Zellkern und zahlreichen Mitochondrien haben.

Leitfähige Bündel

Leitfähige Gewebe liegen in Pflanzenorganen in Form von Längssträngen vor und bilden Leitbündel. Es gibt vier Arten von Gefäßbündeln: einfache, allgemeine, komplexe und gefäßfaserige.

Einfache Bündel bestehen aus einer Art leitfähigem Gewebe. Beispielsweise findet man in den Randbereichen der Blattspreiten vieler Pflanzen Gefäß- und Tracheidenbündel mit kleinem Durchmesser und in den blütentragenden Trieben von Lilien nur Siebröhren.

Gemeinsame Bündel werden durch Tracheiden, Gefäße und Siebröhren gebildet. Manchmal bezieht sich der Begriff auf die Metamere-Bündel, die in den Zwischenräumen verlaufen und Blattspuren darstellen. Zu den komplexen Bündeln gehören leitfähiges und parenchymales Gewebe. Am vollkommensten und vielfältigsten in Struktur und Lage sind die vaskulären Faserbündel.

In solchen Bündeln werden funktionell unterschiedliche Teile unterschieden – Phloem und Xylem. Das Phloem sorgt für den Abfluss der Assimilate aus dem Blatt und deren Transport zu den Verwendungs- oder Lagerorten. Wasser und darin gelöste Stoffe wandern entlang des Xylems vom Wurzelsystem zum Blatt und zu anderen Organen. Das Volumen des Xylemteils ist um ein Vielfaches größer als das Volumen des Phloemteils, da das in die Pflanze eindringende Wasservolumen das Volumen der gebildeten Assimilate übersteigt, da ein erheblicher Teil des Wassers durch die Pflanze verdunstet.

Die Vielfalt der vaskulären Faserbündel wird durch ihren Ursprung, ihre histologische Zusammensetzung und ihre Lage in der Pflanze bestimmt. Wenn die Bündel aus dem Prokambium gebildet werden und ihre Entwicklung abschließen, wenn der Zellvorrat des Bildungsgewebes aufgebraucht ist, wie bei Monokotyledonen, werden sie als für das Wachstum geschlossen bezeichnet. Im Gegensatz dazu sind bei Dikotyledonen das Wachstum offener Büschel nicht eingeschränkt, da sie vom Kambium gebildet werden und im Laufe der Lebensdauer der Pflanze an Durchmesser zunehmen. Die Zusammensetzung der Gefäß-Faser-Bündel kann neben leitfähigen auch basische und mechanische Gewebe umfassen. Beispielsweise besteht das Phloem bei Dikotyledonen aus Siebröhren (nach oben leitendes Gewebe), Bastparenchym (Grundgewebe) und Bastfasern ( mechanisches Tuch). Die Zusammensetzung des Xylems umfasst Gefäße und Tracheiden (leitendes Gewebe der Abwärtsströmung), Holzparenchym (Grundgewebe) und Holzfasern (mechanisches Gewebe). Die histologische Zusammensetzung von Xylem und Phloem ist genetisch bedingt und kann in der Pflanzentaxonomie zur Diagnose verschiedener Taxa verwendet werden. Darüber hinaus kann sich der Entwicklungsgrad der einzelnen Bündelbestandteile unter dem Einfluss der Pflanzenwachstumsbedingungen ändern.

Leitfähige Gewebe liegen in Pflanzenorganen in Form von Längssträngen vor und bilden Leitbündel. Es gibt vier Arten von Gefäßbündeln: einfache, allgemeine, komplexe und gefäßfaserige.

Gefäßfaserbündel sind charakteristisch für viele Pflanzen mit höheren Sporen und Gymnospermen. Sie sind jedoch am typischsten für Angiospermen. In solchen Bündeln werden funktionell unterschiedliche Teile unterschieden – Phloem und Xylem. Das Phloem sorgt für den Abfluss der Assimilate aus dem Blatt und deren Transport zu den Verwendungs- oder Lagerorten. Wasser und darin gelöste Stoffe wandern entlang des Xylems vom Wurzelsystem zum Blatt und zu anderen Organen. Das Volumen des Xylemteils ist um ein Vielfaches größer als das Volumen des Phloemteils, da das in die Pflanze eindringende Wasservolumen das Volumen der gebildeten Assimilate übersteigt, da ein erheblicher Teil des Wassers durch die Pflanze verdunstet.

Die Vielfalt der vaskulären Faserbündel wird durch ihren Ursprung, ihre histologische Zusammensetzung und ihre Lage in der Pflanze bestimmt. Wenn sich Bündel aus Prokambium bilden und ihre Entwicklung vollenden, wenn der Zellvorrat aufgebraucht ist Bildungsstoff Wie bei Monokotyledonen werden sie als geschlossen für das Wachstum bezeichnet. Im Gegensatz dazu sind bei Dikotyledonen das Wachstum offener Büschel nicht eingeschränkt, da sie vom Kambium gebildet werden und im Laufe der Lebensdauer der Pflanze an Durchmesser zunehmen. Die Zusammensetzung der Gefäß-Faser-Bündel kann neben leitfähigen auch basische und mechanische Gewebe umfassen. Beispielsweise besteht das Phloem bei Dikotyledonen aus Siebröhren (aufwärtsleitendes Gewebe), Bastparenchym (Grundgewebe) und Bastfasern (mechanisches Gewebe). Die Zusammensetzung des Xylems umfasst Gefäße und Tracheiden (leitendes Gewebe der Abwärtsströmung), Holzparenchym (Grundgewebe) und Holzfasern (mechanisches Gewebe). Die histologische Zusammensetzung von Xylem und Phloem ist genetisch bedingt und kann in der Pflanzentaxonomie zur Diagnose verschiedener Taxa verwendet werden. Darüber hinaus der Entwicklungsstand Bestandteile Balken können sich unter dem Einfluss der Pflanzenwachstumsbedingungen verändern.

Es sind verschiedene Arten von vaskulären Faserbündeln bekannt.

Geschlossene Kollateralleitbündel sind charakteristisch für die Blätter und Stängel monokotyler Angiospermen. Ihnen fehlt Kambium. Phloem und Xylem liegen nebeneinander. Sie zeichnen sich durch einige Designmerkmale aus. Bei Weizen, der sich in der C 3 -Photosynthese unterscheidet, werden die Bündel aus Prokambium gebildet und haben primäres Phloem und primäres Xylem. Im Phloem unterscheidet man ein früheres Protophloem und ein späteres, aber großzelligeres Metaphloem. Dem Phloemteil fehlen Bastparenchym und Bastfasern. Im Xylem bilden sich zunächst kleinere Protoxylemgefäße, die in einer Linie senkrecht zum Innenrand des Phloems liegen. Das Metaxylem wird durch zwei große Gefäße dargestellt, die sich neben dem Metaphloem senkrecht zur Kette der Protoxylemgefäße befinden. In diesem Fall sind die Gefäße T-förmig angeordnet. Es ist auch eine V-, Y- und -förmige Anordnung von Gefäßen bekannt. Zwischen den Gefäßen des Metaxylems befindet sich in 1-2 Reihen ein kleinzelliges Sklerenchym mit verdickten Wänden, die bei der Entwicklung des Stängels mit Lignin imprägniert werden. Dieses Sklerenchym trennt die Xylemzone vom Phloem. Auf beiden Seiten der Gefäße des Protoxylems befinden sich Zellen des Holzparenchyms, die wahrscheinlich eine Transfusionsrolle spielen, da sie beim Übergang des Bündels vom Internodium zum Blattpolster des Stammknotens an der Bildung von Übertragungszellen beteiligt sind. Um das Leitbündel des Weizenstamms herum befindet sich eine Sklerenchymscheide, die sich besser von der Seite des Protoxylems und des Protophloems aus entwickelt. In der Nähe der Seiten des Bündels sind die Scheidenzellen in einer Reihe angeordnet.

Bei Pflanzen mit der Photosynthese vom Typ C 4 (Mais, Hirse etc.) befindet sich in den Blättern rund um die geschlossenen Leitbündel eine Auskleidung aus großen Chlorenchymzellen.

Offene Kollateralbündel sind charakteristisch für Dikotyledonenstämme. Das Vorhandensein einer Kambiumschicht zwischen Phloem und Xylem sowie das Fehlen einer Sklerenchymhülle um die Bündel herum gewährleisten deren langfristiges Dickenwachstum. In den Xylem- und Phloemteilen solcher Bündel befinden sich Zellen des Hauptgewebes und des mechanischen Gewebes.

Offene Sicherheitenbündel können auf zwei Arten gebildet werden. Erstens handelt es sich hierbei um Bündel, die hauptsächlich aus Prokambium bestehen. Dann entwickelt sich in ihnen aus den Zellen des Hauptparenchyms Kambium, das sekundäre Elemente von Phloem und Xylem produziert. Dadurch werden die Bündel histologische Elemente primären und sekundären Ursprungs kombinieren. Solche Bündel sind charakteristisch für viele krautige Blütenpflanzen der Klasse der Dikotylen, die eine bündelartige Stängelstruktur aufweisen (Hülsenfrüchte, Rosengewächse usw.).

Zweitens können offene Kollateralbündel nur vom Kambium gebildet werden und bestehen aus Xylem und Phloem sekundären Ursprungs. Sie sind typisch für krautige Dikotyledonen mit einem Übergangstyp der anatomischen Struktur des Stängels (Asteraceae usw.) sowie für Hackfrüchte wie Rüben.

In den Stängeln von Pflanzen mehrerer Familien (Pucuraceae, Solanaceae, Campanaceae usw.) gibt es offene bikollaterale Bündel, bei denen das Xylem auf beiden Seiten von Phloem umgeben ist. Gleichzeitig ist der äußere Teil des Phloems, der der Stängeloberfläche zugewandt ist, besser entwickelt als der innere, und der Kambiumstreifen liegt in der Regel zwischen dem Xylem und dem äußeren Teil des Phloems.

Es gibt zwei Arten konzentrischer Bündel. In amphikribralen Bündeln, die für Farn-Rhizome charakteristisch sind, umgibt das Phloem das Xylem, in amphivasalen Bündeln liegt das Xylem ringförmig um das Phloem (Rhizome von Iris, Maiglöckchen usw.). Seltener kommen konzentrische Bündel bei Dikotyledonen (Rizinus) vor.

In den Bereichen der Wurzeln, die einen Primärstrang besitzen, bilden sich geschlossene radiale Leitbündel anatomische Struktur. Das Radialbündel ist Teil des Zentralzylinders und verläuft durch die Mitte der Wurzel. Sein Xylem hat das Aussehen eines mehrstrahligen Sterns. Phloemzellen liegen zwischen den Xylemstrahlen. Die Anzahl der Xylemstrahlen hängt weitgehend von der genetischen Natur der Pflanzen ab. Beispielsweise hat das Radialbündel-Xylem bei Karotten, Rüben, Kohl und anderen Dikotyledonen nur zwei Arme. Ein Apfel und eine Birne können 3-5 davon haben, ein Kürbis und Bohnen haben ein vierstrahliges Xylem und ein Einkeimblättriges hat ein mehrstrahliges Xylem. Die radiale Anordnung der Xylemstrahlen hat einen adaptiven Wert. Es verkürzt den Weg des Wassers von der Saugfläche der Wurzel zu den Gefäßen des Zentralzylinders.

Stauden Holzgewächse und bei einigen krautigen einjährigen Pflanzen, wie z. B. Flachs, befinden sich leitfähige Gewebe im Stängel, ohne klar definierte leitfähige Bündel zu bilden. Dann sprechen sie über den Nicht-Balken-Typ der Stammstruktur.