Impormasyon at bibliograpikong tulong: mga uri at anyo

: pagtatanghal maaaring i-download

Maliit na anyo ng bibliograpiya

Layunin: upang maging pamilyar sa mga uri ng impormasyon at bibliographic manual, ang pamamaraan para sa kanilang pagsasama-sama. Ang unang konsultasyon ay nakatuon sa maliliit na anyo ng bibliograpiya.

Kamakailan, ang aktibidad sa pag-publish ng mga aklatan ay nakakuha ng malaking kahalagahan bilang isa sa mga direksyon para sa pagpapaalam sa mga gumagamit, pagsulong ng mga libro at pagbabasa.

Ang mga aklatan ay gumagawa ng malawak na hanay ng impormasyon at bibliographic na mga produkto para sa iba't ibang kategorya ng mga user, na tumutuon sa mga kahilingan at pangangailangan ng kanilang mga mambabasa, na isinasaalang-alang ang mga katangian ng edad.

IMPORMASYON-BIBLIOGRAPHIC

MGA BENEPISYO: MGA URI AT ANYO

bibliographic index,
listahan ng bibliograpiya
pagsusuri sa bibliograpiya,

bagama't kilala rin ang iba pang uri ng mga benepisyo, na maaaring ituring na mga variant ng mga nabanggit.

Ayon sa GOST ang bibliographic manual ay isang nakaayos na hanay ng mga talaan ng bibliograpiko. Ibig sabihin, ang pagkakaroon ng isang listahan ng bibliograpiko o talaan ng bibliograpiko ay nakikilala ang isang bibliograpikong manwal mula sa isang impormasyon.

bibliograpikorekord- ang pinakamaliit na yunit ng listahan ng bibliograpiko, na binubuo

mula saheaderAtbibliograpikomga paglalarawan, isa sa mga anyo ng bibliograpikong impormasyon. Ginagamit para sa pagkilala sa dokumento at mga paghahanap sa bibliograpiko.

Noong Enero 1, 2009, isang bagong binuo ng Federal State Institution na "Russian Book Chamber" ang ipinatupad.

Federal Agency for Press and Mass Communications.

Sa Russia, ang format ng record ay itinakda ng mga pamantayang "Bibliographic record. Pamagat" at

Ang mga bibliographic aid ay maaaring nahahati sa dalawang grupo: mga manwal ng malaki at mga manwal ng maliliit na anyo.

Maliit na anyo ng bibliograpiya - mga listahan ng mga sanggunian, memo, bookmark, leaflet, mga plano sa pagbabasa atbp.

Ang mga aklatan ay naging tanyag sa mga nakaraang taon. maliliit na anyo ng rekomendasyong bibliograpiya. Ang mga ito ay maagap, makakatulong upang maihatid sa mambabasa sa isang napapanahong paraan ang impormasyon tungkol sa mga bagong panitikan, mga manunulat, mga institusyong pang-edukasyon, tungkol sa lahat ng bagay na kawili-wili sa isang batang gumagamit. Ang ganitong mga manual ay nakikilala sa pamamagitan ng kadaliang kumilos, kaugnayan, kakayahang tumugon sa iba't ibang mga sitwasyon na lumitaw sa kurso ng mga propesyonal na aktibidad ng parehong bibliographer at isang gumagamit ng library.

Mayroong iba pang mga uri ng pag-uuri ng mga pantulong na bibliograpiko.

Kadalasan, ang mga munisipal na aklatan, kabilang ang mga nagtatrabaho sa mga bata at kabataan, ay naglalabas ng mga sumusunod na uri ng bibliographic aid: mga bookmark, booklet, memo, listahan ng rekomendasyon, mga plano sa pagbabasa; Ang mga bibliographic index ay mas madalas na nai-publish. Nakakuha din kami ng malawak na pamamahagi ng mga impormasyon at bibliograpikong manwal gaya ng digest.

BIBLIOGRAPHICAL BOOKMARK - isa sa mga maliliit na anyo ng rekomendasyong bibliograpiya, ang layunin nito ay pukawin ang interes ng mambabasa sa isang partikular na libro, may-akda o paksa.

Ang bibliographic bookmark ay isang strip ng papel na may iba't ibang laki (karaniwan ay makitid). Sa isang gilid ng bookmark ay nakalagay ang pamagat at larawan ng pabalat ng aklat kung saan ito binubuo. (head book), at sa kabaligtaran ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa iba pang mga publikasyon na malapit dito sa paksa o genre, na magagamit sa pondo o isang listahan ng iba pang mga gawa ng parehong may-akda.Kasama ng fiction, ang bookmark ay maaari ding magsama ng sikat na literatura sa agham sa parehong paksa.

Format ng Bookmark: lapad - 5 - 8 cm, taas - 25 - 30 cm Karaniwan hanggang 10 pangalan ang ibinibigay sa bookmark. Dito maaari mong gamitin hindi lamang ang indibidwal, kundi pati na rin ang mga anotasyon ng pangkat, mga teksto na nag-uugnay sa mga aklat.

IMPORMASYON BOOKMARK naiiba mula sa kakulangan ng bibliograpiko ng listahan ng rekomendasyon. Kung ang bookmark ng impormasyon ay nakatuon sa isang batang manunulat, kadalasan ay naglalaman ito impormasyon tungkol sa manunulat na ito, ang kanyang larawan, isang larawan ng pabalat ng kanyang libro, isang maliit na sipi mula sa trabaho. Ito ay kanais-nais na ang tab ng impormasyon ay nagpapahiwatig n Availability ng aklat na ito sa koleksyon ng library at/o link sa isang mapagkukunan sa Internet kung saan kinuha ang impormasyon. Ang bookmark ay malapit sa plano sa pagbabasa, ngunit, hindi katulad nito, hindi ito batay sa paksa, ngunit sa isang partikular na libro.

BIBLIOGRAPHICAL MEMO - isang maliit na anyo ng tulong sa bibliograpiko, na idinisenyo upang tulungan ang mga mambabasa sa unang pagkakakilala sa mga aklat tungkol sa mga aktibidad ng isang tao o tungkol sa isang makabuluhang kaganapan sa lipunan. Inirerekomenda ng memo sa mambabasa ang isang minimum na literatura na may kaugnayan sa hindi malilimutang petsa, isang makitid na isyu.

Ang layunin ng paalala nakatuon sa isang partikular na tao, ipakilala ang mambabasa sa mga pangunahing gawa ng isang tiyak na tao(manunulat, pintor, atbp.) at tumulong sa pag-aaral ng kanyang buhay at trabaho. Pinili para sa memo ang pinakamahalagang edisyon ng kanyang mga gawa, available sa library, at panitikan sa kanyang buhay at trabaho: mga memoir, mga publikasyon ng isang dokumentaryo at biograpikal na kalikasan, mga gawa ng sining ng iba't ibang genre. Kasama ni mono-edisyon ay inirerekomenda din mga kabanata mula sa mga aklat, panimulang artikulo, sanaysay, materyales mula sa mga magasin at mga koleksyon dedicated sa taong ito.

Mga seksyon ng memo sundin ang bawat isa sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod:

paunang salita (o panimula) na may maikling talambuhay na tala (kinakailangang makatotohanang impormasyon at impormasyon tungkol sa kasaysayan ng paglikha ng mga gawa);

pagsusuri ng mga pangunahing gawa;

isang listahan ng mga pangunahing edisyon at publikasyon (kung ang parehong gawain ay ipinakita sa iba't ibang mga edisyon sa silid-aklatan, pagkatapos ay pipiliin ang isa, mas bagong edisyon o edisyon na nilagyan ng pang-agham na sangguniang kagamitan);

isang maikling listahan ng panitikan tungkol sa buhay at trabaho (una, binigay ang mga bibliograpikong paglalarawan ng mga aklat na nagpapakilala sa buhay at trabaho sa pangkalahatan, at pagkatapos ay ang panitikan tungkol sa mga indibidwal na panahon at partikular na mga gawa).

Ang parehong prinsipyo ay ginagamit kapag nag-compile ng bibliographic na memo tungkol sa anumang makabuluhang kaganapan: isang paglalarawan ng kaganapan, kung maaari isang larawan o ilustrasyon, at isang inirerekomendang listahan ng mga literatura.

Maaaring gumamit ng bibliographic memo para sa isang paunang kakilala sa paksa, sa gawa ng may-akda, ngunit hindi para sa malalim na pag-aaral. Kadalasan ang mga librarian ay gumagawa memo booklet, mga. mga publikasyon sa anyo ng isang sheet ng naka-print na materyal na nakatiklop sa anumang paraan sa dalawa o higit pang mga fold.

PLANO SA PAGBASA

ay pinagsama-sama sa kaso kapag ang mambabasa ay kailangang pag-aralan ang isang tiyak na isyu para sa layunin ng self-education, pagpapalawak ng pangkalahatang kultura o propesyonal na abot-tanaw. Nag-aalok ang library na tulungan siya sa organisasyon ng makatwirang pagbasa: sa kurso ng pakikipag-usap sa mambabasa, nagiging malinaw kung ano at hanggang saan siya interesado, kung anong mga libro o artikulo ang nabasa na niya. Natukoy ang panitikan, pinipili ang kinakailangang bilang ng mga aklat at artikulo (karaniwan hindi hihigit sa lima hanggang pitong aytem), na bumubuo sa "mandatory minimum". Ipinaliwanag sa mambabasa kung bakit kinakailangang pag-aralan ang panitikan sa iminungkahing pagkakasunud-sunod, at hindi kung hindi, kung aling mga gawa ang mahalaga na makilala sa simula pa lang, kung alin sa bandang huli, kung ano ang dapat bigyan ng espesyal na pansin.

Kasama sa listahan ng bibliograpiko ang impormasyon tungkol sa mga gawa, bilang panuntunan, sa isang makitid, partikular na paksa o isyu. MGA SANGGUNIAN - ito ay isang bibliographic manual, na binubuo ng isang hanay ng mga bibliographic na talaan ng isang maliit na volume, na may isang simpleng istraktura na naiintindihan ng gumagamit, ay walang isang reference apparatus.

Ang terminong "listahan ng sanggunian" ay ginagamit bilang kasingkahulugan.. Maaari itong maging isang independiyenteng manwal o bahagi ng ibang publikasyon (intra-book, intra-newspaper, intra-magazine, artikulo, libro). Gayundin, ang isang listahan ng bibliograpiko ay madalas na kasama ng mga hindi nai-publish na mga dokumento: disertasyon, siyentipikong ulat, atbp.

Ang listahan ng bibliograpiko, tulad ng anumang iba pang manwal, ay dapat maglaman ng:

Pangalan,
isang indikasyon ng anyo ng benepisyo (inirerekomendang listahan ng mga sanggunian),
output,
kronolohikal na balangkas ng mga iminungkahing dokumento, taon ng publikasyon.

1) List-bookmark "Saan magsisimula".

Ito ay binubuo kapag ang mambabasa ay nangangailangan ng tulong sa malayang pag-aaral ng tanong ng interes sa kanya. Hindi tulad ng karaniwang bibliograpiya, "Saan magsisimula" na listahan Inirerekomenda ang mga unang aklat para sa pagbabasa, katulad ng nilalaman at antas ng pagiging naa-access (3-5 mga pamagat), na nagbibigay lamang ang pinakapangunahing impormasyon sa paksa. Ang ganitong uri ng manwal ay idinisenyo para sa mga di-espesyalistang mambabasa, pangunahin sa mga kabataan. Ang panitikan mula sa naturang listahan ay maaaring basahin sa pamamagitan ng pagpili. Magsulat din maikling panimulang teksto at anotasyon. Naglalaman ang teksto maikling paglalarawan paksa, naglalahad ng kahulugan nito. Sa anotasyon, kanais-nais na ipakita ang mga detalye ng bawat libro - sa mga tuntunin ng nilalaman, anyo ng pagtatanghal, upang bigyang-diin ang kahalagahan nito sa maraming iba pang mga libro. Kaya, ang mga listahan ng "Saan magsisimula" ay hindi naglalagay sa mambabasa na may tungkulin ng mandatoryong pagbabasa ng lahat ng mga gawa sa isang hilera. Pinagsasama nila ang kahusayan at kaiklian ng impormasyon tungkol sa panitikan na may mga elemento ng rekomendasyon, pagpapasikat ng mga libro sa mga pinakakagiliw-giliw na paksa ng lokal na kasaysayan.

Ang naka-bookmark na gawa ay tinatawag na pamagat na gawa.. Kapag nag-compile ng ganoong listahan, dapat na alam ng librarian ang nilalaman ng akda, isipin kung anong mga damdamin ang idudulot nito sa mambabasa, magagawang "ilipat" ang atensyon ng mga mambabasa sa iba pang mga libro (marahil mula sa isang libro na may mababang halaga ng masining, sa mas malalim na mga gawa, o sa mga gawa na hindi nararapat nakalimutang mga mambabasa).

Format ng bookmark: lapad - 5 - 8 cm, taas - 25 -30 cm. Karaniwang hanggang 10 pangalan ang ibinibigay sa isang bookmark. Bukod sa gumagana kathang-isip, maaari rin itong isama mga aklat na sikat sa siyensya. Dito mo magagamit hindi lamang indibidwal, kundi pati na rin ang mga anotasyon ng pangkat, mga text pag-uugnay ng mga aklat. Inilalantad ang pangunahing nilalaman, ang pangunahing ideya ng libro, maaari mong muling isalaysay ang isang kawili-wiling yugto upang maakit ang atensyon ng mga mambabasa. Ang mga bookmark ay madalas na nagrerekomenda ng mga gawa ng parehong uri, na halos kapareho sa balangkas. Sa mga kasong ito, pinagsama-sama ang mga anotasyon ng pangkat.

Ang natapos na bookmark ay ginagaya at namuhunan sa aklat kung saan ito pinagsama-sama. Inisyu kasama ng libro. Pagkatapos basahin ang literatura sa bookmark, maaari kang mag-alok sa mambabasa ng isang indeks ng rekomendasyon sa paksang kailangan niya.

LISTAHAN NG REKOMENDASYON panitikan ay may mas kumplikadong istraktura kaysa sa bibliograpiko. Isang listahan ng mga rekomendasyon ang ginagawa kadalasan, sa pinakamahalaga o kasalukuyang paksa, halimbawa, "Business Ethics and Etiquette", "Advice and Love" (tungkol sa mga ritwal at kaugalian ng kasal), "Nature and Man", ang nobelang "Eugene Onegin" ni A. S. Pushkin sa kritisismo sa panitikan, sining at musikal, atbp. .

paunang salita, maaari kang magbigay ng panimulang teksto sa mga seksyon ng manwal (kung mayroon man).Ang mga anotasyon ay dapat na malinaw, maigsi, maalalahanin.

Ang mga gawa ay pinagsama-sama sa mga seksyon, at sa una ay dapat silang maglagay ng isang pangkalahatang seksyon, kung saan ang mga libro at artikulo sa paksa sa kabuuan ay inirerekomenda, at pagkatapos ay 2-3 pribadong seksyon.

Sa loob ng mga seksyon binigay muna ang mga paglalarawan sa bibliograpiya ang pinakamahalaga, kawili-wili at naa-access na mga materyales.

Ang istraktura ng listahan ng rekomendasyon sa loob ng seksyon maaaring kasama ang mga sumusunod dibisyon: mga aklat, peryodiko, impormasyon sa Internet, mga publikasyong multimedia sa alpabeto ng mga may-akda at gawa. Ang isang maikling paunang salita ay ibinibigay sa listahan ng mga rekomendasyon, at sa bawat seksyon - maliliit na panimulang teksto o mga sipi na nagpapaliwanag sa kakanyahan ng seksyon.

Ang mga manu-manong advisory ng "maliit na anyo" para sa mga batang mambabasa ay ang unang hakbang lamang patungo sa pagbuo ng mga interes ng mambabasa, seryosong gawaing pang-edukasyon sa sarili. Ang susunod na hakbang ay ang malayang paggamit ng mga naka-print na reference manual.. Kapag nag-compile ng mga manual na "maliit na anyo", dapat tandaan na makulay ang mga ito, na binibigyan ng malawak na mga rekomendasyong anotasyon na nakasulat sa buhay na buhay at nakakaaliw na paraan.

Ito ay kilala na kadalasan sa mga aklatan ay mga gabay sa rekomendasyon. Kasama ang mga tradisyunal na genre ng mga rekomendasyong bibliographic na tulong (mga inirerekomendang listahan, index, pag-uusap tungkol sa mga aklat, bookmark, atbp.), na binanggit namin kanina, mga bagong uri ng publikasyon:

bibliograpikong antolohiya,

mga ensiklopedya,

mga sanaysay,

mga guidebook, kung saan mahalaga teksto: mga anotasyon, mga panimulang teksto sa mga seksyon, pag-uugnay ng mga teksto. Sa ilang mga manual, ang aktwal na data ay gumaganap ng hindi gaanong papel kaysa sa bibliographic na data. Ang makatotohanang impormasyon ay kadalasang ipinakita sa anyo ng mga panimulang sanggunian sa mga seksyon ng manwal.

Ang mga makatotohanang fragment ng mga teksto ay nakasulat sa isang sikat na istilo, na nagsisiguro sa kanilang accessibility, naghahanda sa mambabasa para sa pang-unawa ng bibliographic na materyal.

Kilalanin natin ang ilang mga tampok ng paghahanda

BIBLIOGRAPHICAL ENCYCLOPEDIA, ANTHOLOGIES, CHRONICLES.

Bibliographic encyclopedia - isang rekomendasyong bibliograpikong manwal na may kumplikadong istraktura, na naglalaman ng bibliograpiko at sanggunian na impormasyon, na ipinakita sa anyo ng mga maikling artikulo na nakaayos sa alpabetikong o sistematikong pagkakasunud-sunod.

Popular bibliographic encyclopedia kumakatawan sa pinaka kumpletong hanay ng impormasyon tungkol sa paksa, paksa, genre ng panitikan, tao, rehiyon, na ipinakita sa sikat na antas. T terminong "encyclopedia" nangangahulugang "isang sistematikong katawan ng kaalaman", "isang sangguniang aklat na naglalaman, sa isang pangkalahatang anyo, pangunahing impormasyon sa isa o lahat ng sangay ng kaalaman at praktikal na gawain ipinakita sa anyo ng mga maikling artikulo na nakaayos ayon sa alpabeto o sistematikong pagkakasunud-sunod.

Mga bibliograpo Russian State Library nagsimulang gamitin ang terminong "bibliographic encyclopedia" noong 1980s. Ipinakilala ito upang magtalaga ng bagong genre ng mga rekomendasyong bibliograpikong gawa na pinagsasama ang mga bibliograpiko at pampanitikan na mga genre. Ang unang karanasan ng isang analytical-synthetic na gawa sa genre ng isang encyclopedia ay gawa ni A.M. Gorbunov "Sa pamamagitan ng distansya ng mga siglo", na inilathala noong 1975Ang may-akda ng akda ay isang innovator na tumutukoy sa mga detalye ng genre na ito

SA bibliographic encyclopedia Ang bibliograpikong impormasyon ay pinagsama sa makatotohanang impormasyon, ang mga materyal na makatotohanan ay inilalagay sa simula ng mga seksyon at mga kabanata. Ang makatotohanang teksto ng encyclopedia ay nilikha sa pamamagitan ng malawakang paggamit ng mga dokumento iba't ibang uri, na sinipi, muling isinalaysay, mga fragment ng mga teksto, mga makasaysayang dokumento, mga pahayag ng mga kritiko, mga pagsusuri ng mga kilalang figure ay ibinigay, ito ay sinabi tungkol sa mga prototype ng mga bayani, ang kasaysayan ng paglikha ng trabaho ay ipinahayag, atbp. Ang bibliographer ay nagbibigay-daan sa gumagamit na palawakin ang kanilang kaalaman sa tulong ng isang encyclopedia nang hindi gumagamit ng inirerekomendang literatura, ngunit sa batayan nito. Dapat mahanap mismo ng mambabasa ang mga aklat na kailangan niya. Ang mga listahan ng mga sanggunian sa dulo ng mga seksyon (mga istrukturang subdibisyon) ay hindi naka-annotate, dahil sa kurso ng mga teksto ng mga seksyon ay may mga sanggunian sa panitikan.

Bibliographic encyclopedia ay maaaring magkaroon ng pampakay na istraktura: ang mga seksyon sa isang partikular na paksa ay naka-highlight, na naka-grupo sa isang lohikal na pagkakasunud-sunod. Ang pagpapangkat ng materyal ay maaaring isagawa ayon sa pagkakasunod-sunod ng alpabeto.

Gumagamit ang bibliographic source ng isang kaswal na kumpidensyal na pag-uusap sa mambabasa, isang salungatan ng mga opinyon ng iba't ibang mga may-akda, hindi gaanong kilalang mga katotohanan at mga numero mula sa mga libro, mga kagiliw-giliw na sipi, mga talatang patula, mga tanong para sa mga maalam na mambabasa, atbp.

Hindi maibabalik pansin sa papel ng bibliographer - ang compiler ng isang katulad na genre ng bibliographic manual. Ito ay dapat na isang dalubhasa mataas na lebel na nakakaalam hindi lamang sa proseso ng bibliograpiya, kundi pati na rin sa kakanyahan ng paksa ng manwal.

Ang mga pangunahing elemento ng reference at methodological apparatus ay ang paunang salita, panimula, pantulong na mga indeks (heograpikal, personalidad, atbp.). Ang mga mapa, litrato, reproduksyon ng mga pagpipinta ay malawakang ginagamit sa disenyo ng mga nakalimbag at elektronikong ensiklopedya.

Salamat sa ilang mga mananaliksik tulad ng S. P. Bavin, G. L. Ipinakilala ni Levin ang terminong "popular na bibliograpiya" sa pagsasanay ng rekomendasyong bibliograpiya. Sa gayong subtitle, ang mga gawa ng S.P. Bavin "Banyagang tiktik ng XX siglo (sa mga pagsasalin ng Ruso)" at A.M. Gorbunov, Panorama ng Panahon. Mga dayuhang artistikong prosa mula sa pinagmulan nito hanggang sa ika-20 siglo.

Gabay sa bibliograpiya S. P. Bavin naglalaman ng isang listahan ng lahat ng mga may-akda ng isang dayuhang kuwento ng tiktik (higit sa 300 mga pangalan) at ang kanilang mga gawa na inilathala sa Russian sa loob ng tatlumpung taon (1960-1989), pati na rin ang mga sanaysay sa gawain ng halos 50 mga manunulat. " Panorama ng mga kapanahunan. dayuhang artistikong prosa mula sa simula hanggang ika-20 siglo" nagbibigay ng ideya ng panitikan sa daigdig bilang isang hanay ng mga phenomena, isang sistema ng mga halaga ng kultura, na magkakaugnay ng mga tradisyon at napanatili hanggang sa araw na ito salamat sa pagsasagawa ng mga siglo ng pagbabasa. Ang materyal dito ay nakaayos ayon sa mga pangunahing kultural at makasaysayang panahon. Ang mga seksyon ay bukas sa mga pag-uusap tungkol sa mga kakaibang proseso ng pampanitikan ng kaukulang panahon, at isang larawan ng bawat manunulat ang nagha-highlight sa kanyang malikhaing landas. Ang mga talaan ng bibliograpiko ay nakaayos ayon sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.

Tradisyonal para sa mga tanyag na publikasyon, ang paraan ng pag-akit ng atensyon ng mga mambabasa ay maaaring tawagin saliw ng pangunahing teksto na may iba't ibang visual na oryentasyon. Sa gawaing "Panorama of the Ages" ito ay nagpapakita ng sarili "sa anyo ng mga palatandaan, pandiwang simbolo, ideograms, tulad ng "Kasaysayan", "Talambuhay", atbp.

Ito ay S.P. Bavin ang likha ng termino "Mga sikat na bibliographic encyclopedia". Kabilang dito (ang termino) ang mga sumusunod mga tampok: kasikatan, bibliograpiko at ensiklopediko.

Katanyagan binubuo sa nangingibabaw na apela sa mga kilalang pangalan sa pampanitikan pampublikong buhay nakaraan, sa rekomendasyon ng magagamit na mga publikasyon. Bibliograpiko- ito ay siyentipikong organisado, sistematikong impormasyon tungkol sa mga aklat. Encyclopedic ipinahayag sa lawak ng saklaw ng mga paksa at suliraning sosyo-politikal, historikal-kultural at historikal-panitikan. Ang prinsipyo ng encyclopedism ay nangangailangan ng kapasidad ng impormasyon ng mga bibliographic na gawa (siyentipikong kalikasan at lalim ng pananaliksik, representasyon ng komposisyon ng mga pangalan (mga aklat), mga kumbinasyon ng makasaysayang pagsusuri na may mga tiyak na katangian ng bibliograpiko.

Ang isa pang aspeto ay mahalaga: ang encyclopedia ay pinangungunahan ng mga elemento ng impormasyon. Bukod dito, ang genre ng encyclopedia ay nailalarawan hindi sa lawak ng saklaw ng mga dokumento, ngunit sa pamamagitan ng pagsasama-sama sa isang gawain ng iba't ibang antas ng presentasyon ng impormasyon, ibig sabihin, dokumentograpiya, pananaliksik sa industriya, mga publikasyon, factography, picography at mga sanggunian na materyales.

Sa likod mga sintetikong genre ng mga dokumentaryong gawa (kabilang ang mga personal) - ang hinaharap. Dahil sila ay "nagbukas... ng mga bagong abot-tanaw at mga pagkakataon para sa mas masinsinang at multifaceted na pagbubunyag ng nilalaman ng "dokumentaryo" na stream, mas epektibong kasiyahan ng mga pangangailangan" ng agham at kasanayan.

BIBLIOGRAPHIC ANTHOLOGY

Kasama ang mga koleksyon ng mga tula, mga akdang patula, na maaaring ialay sa mga tula tungkol sa rehiyon o tula ng may-akda ng isang tiyak na rehiyon (kasunduan). Pangunahin itong tinutugunan sa mga mahilig sa fiction. SA Ang mga antolohiya ay naglalaman ng mga tula, mga fragment ng mga gawa, mga talambuhay ng mga makata, mga pahayag ng mga kritiko. Nakaugalian na ang pagpapakita ng isang malaking yugto ng panahon. Ang komposisyon ng reference at search apparatus at ang disenyo ng bibliographic anthologies ay katulad ng sa isang encyclopedia. Ang impormasyong bibliograpiko ay pinagsama sa makatotohanang impormasyon, ang mga materyal na makatotohanan ay inilalagay sa simula ng mga seksyon at mga kabanata. Ang mga listahan ng mga sanggunian ay ibinibigay sa dulo ng mga seksyon, hindi sila naka-annotate, dahil. sa kurso ng mga teksto ng mga seksyon ay may mga sanggunian sa panitikan.

BIBLIOGRAPHICAL CHRONICLE (CHRONOGRAPH) karaniwang nakatuon sa mga paksa ng lokal na kasaysayan. Ang mga entry sa ganitong uri ng manual ay pinagsama-sama sa kronolohikal na pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari. Ang bagay na ipinapakita ay maaaring mga katotohanan at mga kaganapan ng anumang pinagmulan, hindi kinakailangan lamang ng jubileo, kundi pati na rin ang mga hindi ipinagdiriwang, ngunit ang memorya ng mga ito ay mahalaga para sa lokal na kasaysayan (mga petsa ng mahusay na sunog, atbp.).

Para sa mga pamagat, ginagamit ang petsa at pangalan ng kaganapan o katotohanan. Matapos mailagay ang pamagat factual reference o text ang ginagamit - isang fragment mula sa dokumento. Ang partikular na kahalagahan ay pagsipi ng mga alaala, na naghahatid ng kakaibang persepsyon sa mga pangyayari, pati na rin materyal na naglalarawan. Sa dulo ng tulong ay bibliograpiya.

Pinagmulan: Zygmantovich S. V. Paghahanda ng mga produktong bibliograpiko ng mga aklatan: siyentipiko at praktikal. allowance / S. V. Zygmantovich. - Minsk: Bagong kaalaman, 2009. - 229 p. – (Propesyonal ng librarianship).

Ipinagpatuloy namin ang aming pagkakakilala mga uri ng impormasyon at bibliograpikong tulong, mga paraan ng kanilang pagsasama-sama. Ngayon ay titingnan natin digest na naging napakapopular sa mga aklatan.

MGA DIGEST

Sa modernong mga mapagkukunan ang katagang "digest" ay tinukoy sa iba't ibang paraan:

1." pana-panahon, pag-imprenta (kadalasan sa pinaikling anyo) ng mga materyales mula sa iba pang mga publikasyon; buod gawa ng sining"; "isang maikli, maigsi na buod ng anumang impormasyon, mensahe, atbp.";

Digest(mula sa lat. digest - buod) ay mga fragment ng mga teksto ng maraming mga dokumento (mga pagsipi, mga sipi, mga buod, mas madalas na mga abstract), pinili sa isang tiyak na paksa, hindi ibinigay sa pangkalahatan na mga publikasyon, at kung saan ay nasa larangan ng mga interes ng tunay o potensyal na mga mambabasa.

Ang pangunahing pag-andar ng digest– ihatid lamang sa mambabasa ang mga pangunahing ideya at katotohanan na nakapaloob sa pinagmulan. Ang mga digest ay maaaring maglaman ng analytical review, statistical data, mga fragment ng mga teksto ng mga publikasyon, opisyal at normatibong mga dokumento na pinili sa isang partikular na paksa, atbp. Ang bawat fragment na nakuha mula sa teksto ay sinamahan ng isang link sa paglalarawan ng dokumento sa kabuuan.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga digest at pointer ay binubuo sa katotohanan na kapag nag-compile ng mga index, ang mga dokumento ay pinagsama-sama, at kapag nag-compile ng mga digest, mga fragment ng mga teksto.

Ang mga digest ay nailalarawan sa pamamagitan ng: ang makitid ng paksa, ang pagkakaiba sa mga aspeto ng pagsasaalang-alang ng problema, ang pagkakaiba sa pagitan ng mga punto ng pananaw ng iba't ibang mga may-akda, atbp. Kapag pumipili ng materyal, parehong libro, peryodiko, at mga publikasyon sa Internet ay tinitingnan.

Digest Submission Form napapanahon at may kaugnayan. Ito ay nagpapahintulot sa iyo na maging pamilyar sa mga pinakabagong novelties ng paksang pinag-aaralan, pati na rin sa isang hanay ng mga dokumento, na may isang minimum na paggasta ng oras.

Ang mga mahihirap na terminong nakatagpo sa trabaho ay ipinaliwanag sa diksyunaryo.

Ang mga rekomendasyon ay pangunahing inilaan para sa mga librarian. At maaari rin silang maging kapaki-pakinabang mga mag-aaral mas mataas at pangalawang dalubhasang institusyong pang-edukasyon, mga mag-aaral ng mga paaralan, lahat ng gustong matuto kung paano gumawa ng digest.

Layunin: Nagagawa ang mga digest kapag lumitaw ang mga bagong direksyon sa pananaliksik at pagpapaunlad sa mga paksang isyu ng agham at pampublikong buhay, na may tumaas at matatag na interes ng iba't ibang grupo ng gumagamit, ngunit walang gawaing pangkalahatan.

Ang pagkamit ng layuning ito ay nangangailangan ng paglutas ng mga sumusunod na gawain:

1. Pagkilala sa nilalaman ng pangunahing dokumento.

2. Pagkilala sa mga pangunahing direksyon ng paksa sa teksto ng dokumento.

3. Pagpipilian alinsunod sa ibinigay na listahan ng mga paksang isasama sa digest;

4. Compilation ng isang digest batay sa mga napiling fragment mula sa text ng pangunahing dokumento.

Layunin ng Mambabasa:

Ito ang mga pangunahing grupo ng mga mamimili ng bibliographic na impormasyon, i.e. bilog ng mga para kanino ang digest ay pinagsama-sama.

Digest Objects:

1. Mga organisasyon, institusyon, pampublikong asosasyon, partido (halimbawa, mga publikasyong nakatuon sa sariling kumpanya o mga aktibidad ng isang bilog ng mga organisasyon sa pangkalahatan, halimbawa, mga publikasyong nakatuon sa mga aklatan).

2.Tauhan.

3. Heograpikal na bagay (distrito, lungsod, rehiyon, bansa).

4. Uri ng aktibidad.

5. Mga produkto, produkto, serbisyo, materyales, kagamitan.

Istruktura ng Digest

Ang istraktura ng digest ay ang mga sumusunod:

1. Pahina ng pamagat.

3. Paunang salita (mula sa compiler) o apela (sa mga mambabasa).

4. Ang pangunahing teksto, karaniwang nahahati sa mga seksyon at mga subseksiyon.

5. Listahan ng mga ginamit na panitikan.

6. Mga aplikasyon.

Mga paraan ng pagbabago ng impormasyon

Bilang pangunahing pamamaraan ginamit pagkuha, mga. pagkuha mula sa dokumento ng pinakamahalagang mga sipi sa mga tuntunin ng semantika. Gayundin, kapag nag-compile ng mga digest, ginagamit ang normalized folding technique, bilang isang resulta kung saan nagbabago ang pisikal na dami ng dokumento, ngunit sa parehong oras ang nilalaman ng impormasyon nito ay hindi bumababa.

MGA YUGTO NG PAG-COMPILE NG DIGEST

Yugto ng paghahanda

Pagbuo ng prospect plan

Prospect plan- ang pangunahing dokumento na tumutukoy sa direksyon ng trabaho sa digest. Prospect plan kinakailangan upang malinaw at malinaw na ipakita ang hinaharap na edisyon. Napapanahong tingnan ang lahat ng maling kalkulasyon at alisin ang mga ito. Binabalangkas ng prospektus ang detalyadong nilalaman ng digest sa hinaharap. Hindi tulad ng digest, ang impormasyon ay ibinigay dito sa madaling sabi, kasunod ng pagkakasunud-sunod ng pangunahing publikasyon. Sa loob nito, pati na rin sa pangunahing edisyon, mayroong ilang mga yugto. Plan-prospect - isang miniature ng pangunahing edisyon. Tumutulong upang mahusay at makatwirang ayusin ang hinaharap na gawain.

Ang pangunahing gawain ng paunang yugto- Pagtatatag ng target at mambabasa. Upang gawin ito, dapat mong isagawa ang mga sumusunod na operasyon:

1.1. Itakda ang target (para sa ano) at mambabasa (para kanino) patutunguhan ng hinaharap na digest.

Mayroong iba't ibang mga diskarte sa pag-uuri ng mga mambabasa. Maaari kang magpatuloy mula sa kanilang edad, pangkalahatang edukasyon o espesyal na pagsasanay. Ang partikular na interes ay ang istraktura batay sa ang propesyonal na aktibidad ng mga mambabasa, ang kanilang opisyal na katayuan.

Ang mga pangunahing grupo ng mga mamimili ng bibliographic na impormasyon:

1.Mga pinuno sa lahat ng antas. Kung mas mataas ang ranggo ng pinuno, mas maraming nalalaman ang kanyang impormasyon na kailangan. Ang kanilang pagbuo ay apektado ng kultural at pang-ekonomiyang profile ng rehiyon at ang administratibong posisyon ng pinuno. Ang pinuno, na may isang tiyak na pangunahing pagsasanay, ay nagpapakita ng isang mahusay na propesyonal na interes sa impormasyon sa kanyang espesyalidad.

2.Mga espesyalistang nagtatrabaho sa iba't ibang sektor ng pambansang ekonomiya, mga agham, kultura, doktor, ekonomista, guro, agronomista, espesyalista sa hayop, atbp.

3.Mga negosyante. Ang bawat isa sa kanila ay interesado sa impormasyon tungkol sa merkado, pagpepresyo, buwis, tungkulin, atbp.

4.mga mag-aaral mas mataas at sekondaryang dalubhasang institusyong pang-edukasyon, mga mag-aaral ng mga bokasyonal na paaralan at sekondaryang paaralan.

Target at address ng mambabasa ay partikular na nabuo: dapat iwasan ng isa ang mga malabong kahulugan gaya ng “allowance nilayon para sa isang malawak na hanay ng mga mambabasa", "ang manwal ay magiging kapaki-pakinabang sa sinumang interesado sa nakaraan at kasalukuyan ng kanyang sariling lupain". Isang pagtatangka na maghanda ng isang manwal na sabay-sabay na ituloy ang layunin ng pagtulong sa agham at sa lahat ng interesado sa isyung ito" ay mali.

Bilang karagdagan sa pangunahing isa, ang iba pang mga grupo ng mga mambabasa ay ipinahiwatig din na maaaring makinabang mula sa impormasyong nakapaloob sa manwal.

1.2. Pumili at pag-aralan ang isang paksa. Ang paksa ay pinag-aralan mula sa punto ng view ng novelty, kaugnayan, interes ng mga mambabasa dito, pagkakaroon ng panitikan. Dapat itong maging makabuluhan sa lipunan, matugunan ang tunay at potensyal na pangangailangan ng mga gumagamit ng library. Kailangang maunawaan ng compiler ang pangunahing problema na may kaugnayan sa paksa. Ang paksa ay maaaring isaalang-alang mula sa lahat o ilang panig, upang makuha o hindi upang makuha ang mga katabing sangay ng kaalaman, upang isaalang-alang ang isyu lamang sa isang teoretikal, praktikal o historikal na konteksto.

1.3 Tukuyin ang uri, uri at genre.

Dapat ding tukuyin ng plano ang mga uri ng publikasyong isasama. Ang mga ito ay maaaring mga libro, mga artikulo sa magazine at iba pang mga uri ng naka-print at hindi naka-print na mga produkto. Kapag tinutukoy kung anong mga uri ng panitikan ang sasaklawin ng manwal, dapat isaalang-alang ng tagatala ang kanilang kahalagahan para sa pagsakop sa paksa (halimbawa, para sa mga makasaysayang paksa - mga gawaing pambatasan, mga memoir, sulat, talaarawan, atbp.)

1.4 Tukuyin ang mga volume, mga tuntunin para sa pagsasama-sama ng allowance

Ang compiler ng digest sa plan-prospect ay nagpapahiwatig ng bilang ng mga pahina ng hinaharap na edisyon at ang time frame kung kailan ito magiging handa.

1.5 Pumili ng disenyo

Ang paraan ng pag-print ng publikasyon ay tinalakay - typographical o "in-house", ang mga isyu ng panlabas at panloob na disenyo ng hinaharap na digest (cover, binding, interior design, illustrative material). Ang plano-prospect ay tinatalakay at inaprubahan, kadalasan, ng siyentipiko at metodolohikal na konseho ng aklatan. Ito ay tumatagal sa puwersa ng isang opisyal na dokumento kung saan ang lahat ng mga compiler ay tinatawag na gabayan.

pangunahing yugto

2.Magplano ng pag-unlad

Ang plano ay isang listahan ng mga seksyon at mga isyu na pinagsama-sama sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod na dapat saklawin sa digest. Ang isang mahusay na nakabalangkas na plano sa trabaho ay tumutulong upang epektibong ayusin ang materyal, na tinitiyak ang pagkakapare-pareho ng presentasyon nito. Maaaring baguhin ang plano habang umuusad ang gawain.

Ang mga hiwalay na seksyon at subsection ay maaaring palawakin, ang mga bago ay maaaring ipakilala sa gastos ng materyal na interes. Ang iba pang mga subsection, sa kabaligtaran, ay maaaring bawasan o tanggalin. Ang presentasyon ng mga isyu ng paksa ay dapat na pare-pareho, lohikal.

H. Pagkilala sa mga nakalimbag na gawa at paghahanap sa bibliograpiko

Ang gawain ng yugtong ito- upang maitaguyod ang presensya sa aklatan ng panitikan sa paksang ito, pati na rin ang mga materyales na wala sa aklatang ito. Pagsusuri ng dokumento sa yugtong ito ay preliminary. Sinusuri ng compiler ang iba't ibang mga mapagkukunan: mga katalogo, mga index ng card, mga nauugnay na seksyon ng pondo, mga publikasyong bibliograpiko, mga database, mga sistema ng legal na sanggunian, ang Internet.

Hindi lamang nai-publish, kundi pati na rin ang mga sulat-kamay na materyales (lokal na kaalaman, atbp.) ay napapailalim sa pagsusuri. Kapag tinutukoy ang panitikan sa makitid at bagong mga problema na hindi nakatanggap ng malawak na saklaw sa pindutin, ang pamamaraan ng snowball ay epektibo, ang kakanyahan nito ay ang mga sumusunod. Sa pagkuha ng pinakahuling publikasyon sa paksa, isinusulat ng tagatala ang lahat ng mga sanggunian na nakapaloob dito sa mga gawa ng iba pang mga may-akda sa parehong paksa. Pagkatapos ay kinuha niya ang mga gawaing ito at ginagawa ang parehong, inuulit ang pamamaraang ito hanggang sa magsimulang ulitin ang mga link.

4. Ang pag-aaral ng mga gawa sa paglilimbag

ang pangunahing gawain- Pagtatatag ng pagsunod sa mga natukoy na nakalimbag na gawa na may tema ng digest. Ito ay nakakamit sa pamamagitan ng pag-browse. Sa proseso ng pag-aaral ng mga libro at artikulo, ang pangwakas na pagpili ay isinasagawa.

5. Bibliographic grouping

Ang pangunahing gawain ng yugtong ito– pagpili ng pinakamainam na istraktura (konstruksyon), i.e. pagbuo ng hinaharap na digest.

5.1 Ang yunit ng pagpapangkat ay - mga fragment ng mga teksto (at minsan napakaliit ng volume). Kung ang pagsipi na kasama sa digest ay hindi nagsisimula sa simula (hindi sa simula ng pangungusap) o nagtatapos nang hindi kumpleto (hindi sa huling salita ng pangungusap), pagkatapos ay isang ellipsis (...) ang inilalagay. Halimbawa: ... gaano karaming magagandang tuklas ang mayroon tayo / Ang diwa ng kaliwanagan ay naghahanda, / At karanasan ... At henyo ... At pagkakataon .... Kung kinakailangang baguhin ang anumang bahagi ng salita o ang salita mismo, ang mga ito ay nakapaloob sa mga square bracket. Halimbawa: Ano ang nasa [aking] pangalan para sa iyo?; ... Muli kong binisita ang [a] / Ang sulok ng mundong iyon .... Ang bawat fragment na nakuha mula sa teksto ay dapat na sinamahan ng isang link sa paglalarawan ng dokumento sa kabuuan. Halimbawa (1.–S. 5–6).

5.2. Pagpili ng pinakamainam na pagtatayo ng mga pangunahing dibisyon - mga seksyon,

mga subsection at higit pang fractional divisions, ang pagkakasunud-sunod ng kanilang paghalili. Pagkatapos ay pinangalanan ng compiler ang bawat isa, nagtatatag ng kanilang pagkakasunud-sunod at lohikal na subordination. Depende sa paksa, kalikasan at nilalaman ng panitikan na ipinakita sa mahigpit na pagkakasunod-sunod, sa isang lohikal na pagkakasunud-sunod - mula sa pangkalahatan hanggang sa partikular.

Ang materyal na pagpapangkat ay maaaring:

pampakay;
kronolohikal - (pagkakasunod-sunod ng oras);
lohikal - (panloob na pattern):
mula sa partikular hanggang pangkalahatan;
Mula sa pangkalahatan hanggang sa tiyak

Mula sa praktikal na karanasan, inirerekomenda ng compiler ng publikasyong ito ang pag-compile ng isang digest gamit ang mga kopya ng mga pangunahing fragment ng teksto, na pinagsama-sama sa nais na pagkakasunud-sunod. Ang mga kopya ng mga fragment ng mga dokumento ay pinutol, nakatiklop (nakadikit, atbp.) Sa kinakailangang pagkakasunud-sunod. Pagkatapos suriin, tina-type nila ang teksto sa computer.

Ang huling yugto

Paghahanda ng teksto ng paunang salita at iba pang mga sumusuportang elemento

Ang pangunahing gawain ay upang ipakita sa mga mambabasa ang intensyon ng compiler, upang matulungan kang mag-navigate nang malaya sa digest.

6.1. Paunang salita

Anuman, kahit na medyo maliit na manwal, ay dapat buksan nang may paunang salita. Dito binigay mga katangian ng target at mambabasa ng manwal, nagbibigay ng impormasyon tungkol sa panitikan na makikita dito, ipinapaliwanag ang pangkalahatang prinsipyo ng pagpapangkat ng materyal (kasabay nito, ang mga seksyon ng digest ay hindi nakalista, ang talaan ng mga nilalaman ay nagsisilbi sa layuning ito), mga listahan pantulong na payo.

Tinatantya kaugnayan, ibig sabihin. kahalagahan, topicality, modernity ng paksa ng digest. Determinado bago, ibig sabihin. kung ano ang bago, dating hindi kilala, ang mga compiler ay nagdala sa problemang pinag-aaralan.

6.2. Mga aplikasyon

Dekorasyon nagsasangkot ng paggamit ng iba't ibang materyales sa paglalarawan. Ang mga ito ay maaaring: mga larawan, mga kopya ng mga pabalat o mga pahina ng pamagat ng mga publikasyon, mga larawan ng mga siyentipiko, kultura, sining, lokal na kasaysayan, mga talahanayan, mga graphic. Mga mapa sa mga lokal na manwal ng lore. Ito ay makadagdag at magbubunyag ng pangunahing materyal. Kasabay nito, mahalaga na ang mga cartographic appendice ay hindi lamang isang karagdagan sa index, ngunit lohikal din na konektado sa pangunahing teksto ng manwal.

6.2.1. Glossary ng mga pangunahing termino(kung kinakailangan).

6.2.2. Ang digest ay maaaring maglaman ng mga pantulong na payo:

Index ng paksa kumakatawan alpabetikong listahan ng mga heading ng paksa na may mga link sa mga nauugnay na pahina. Ang pagkakaroon ng isang index ng paksa ay makabuluhang pinatataas ang nilalaman ng impormasyon ng publikasyon.

index ng pangalan naglalaman ng impormasyon tungkol sa mga compiler, editor, at iba pang mga tao na lumahok sa paglikha. Kung kinakailangan, ang index ng pangalan ay maaaring "ibunyag" sa pamamagitan ng pagbibigay ng buong pangalan at patronymics, petsa ng kapanganakan at kamatayan, trabaho, mga merito, atbp. Nagbibigay ito sa mambabasa ng karagdagang impormasyon. Sa panaklong, binibigyan ng paliwanag ang "tungkol sa kanya", "tungkol sa kanya". Halimbawa: Vasily Ivanovich Shuisky, prinsipe, boyar; Troekurov Roman Fedorovich, Prinsipe. (1606-1607); Ivanov P.I. (tungkol sa kanya).

Index ng pangalan ng lugar malawakang ginagawa sa lokal na kasaysayan digest. Maipapayo na samahan ang listahan ng mga konsepto ng geographic index na may mga katangian (lawa, dagat, burol, ilog, atbp.).

Listahan ng mga tinatanggap na conditional abbreviation.

Halimbawa: kandidato ng pedagogical sciences, P - enterprise; RAS - Russian Academy of Sciences; o lawa.

Pag-edit ng Digest

Sa huling yugto, ang lahat ng mga teksto ay na-edit, kung saan ang mga pagkakamali at mga pagkakamali sa istilo ay tinanggal. Mayroong bibliograpiko, pampanitikan at teknikal na pag-edit. Ang una ay isinasagawa sa buong gawain sa manwal, ang pangalawa at pangatlo - pagkatapos makumpleto.

7.1 Pag-edit ng bibliograpiko.

Ang isang desisyon ay ginawa tungkol sa kasapatan ng ilang mga pantulong na tagapagpahiwatig para sa buong pagsisiwalat ng mga nilalaman ng digest. Ang kinakailangang pumipili na pag-verify ng mga auxiliary index na may pangunahing teksto ay isinasagawa upang makita ang mga error at pagtanggal.

Sinusuri ang pagkakapareho ng paglalarawan ng bibliograpiko. Ang pagsunod nito sa kasalukuyang: GOST 7.1-2003 "Bibliographic record. Paglalarawan ng bibliograpiko", GOST 7.80-2000 "Tala ng bibliograpiko. Pamagat. Pangkalahatang mga kinakailangan at tuntunin para sa pagbalangkas. SA Ang bibliograpiya ay may dalawang kinakailangan: dapat itong kumpleto at tumpak.. Ito ay pinagsama-sama alinsunod sa mga pamantayan sa itaas.

7.2. Pag-edit ng pampanitikan – pagbabasa ng buong teksto. Kasabay nito, itinatama ang mga mali sa istilo at kamalian, pag-uulit, hindi matagumpay na pagpapahayag, at typo. At sa paunang salita, ang panimulang artikulo, ang teksto na hindi nagdadala ng impormasyon ay hindi kasama.

Panlabas na disenyo ng digest.

Ang pangunahing gawain - gawin ang pangwakas na desisyon kapag inihahanda ang digest. Sa pabalat, maaari mo lamang ipahiwatig ang pamagat ng manwal, at sa pahina ng pamagat - ang buong pangalan ng nag-isyu na organisasyon, ang apelyido at inisyal ng compiler, ang pamagat ng digest, lugar at taon ng publikasyon.

Maliwanag na nagpapahayag na takip pinalamutian ang manwal at nakakaakit ng atensyon ng mga mambabasa dito. Ang teksto ay dapat gawin sa anumang naka-print na paraan sa pamamagitan ng 1-1.5 na pagitan. Ang taas ng mga titik, numero at iba pang mga character ay hindi bababa sa 1.8 mm ( 12 font). Ang teksto ay dapat na i-print kasunod ng sumusunod laki ng field: kanan - 10mm, kaliwa - 20mm, itaas - 20mm at ibaba - 20mm. Ang mga apelyido, pangalan ng mga institusyon, organisasyon, kumpanya at iba pang tamang pangalan ay ibinibigay sa orihinal na wika.

Mga pagdadaglat ng mga salita at pariralang Ruso - ayon sa bagong GOST 7.0.12-2011 "Bibliographic record. Pagpapaikli ng mga salita at parirala sa Russian. Pangkalahatang mga kinakailangan at panuntunan” (petsa ng pagpapakilala – 2012-09-01).

Dapat may mga heading ang mga seksyon at subsection. Karaniwang walang mga heading ang mga subsection. Ang mga heading ay dapat na malinaw at maigsi na sumasalamin sa nilalaman ng mga seksyon, mga subsection. Ang mga heading ng mga seksyon, mga subsection ay dapat na naka-print na may malaking titik na talata na walang tuldok sa dulo, mga seksyon at paunang salita, bilang panuntunan, na may bagong pahina. Ang distansya sa pagitan ng pamagat ng mga seksyon at ng teksto ay dapat na katumbas ng dalawang pagitan. Hindi pinapayagang ilipat ang bahagi ng salita sa pamagat.

Ang mga pahina ay dapat na may bilang na may Arabic numeral, kasunod ng tuluy-tuloy na pagnunumero sa buong teksto. Ang numero ng pahina ay nakakabit, bilang panuntunan, sa gitna ng ilalim ng sheet na walang tuldok.

Ang pahina ng pamagat ay kasama sa pangkalahatang pagination.

Walang numero ng pahina sa pahina ng pamagat.

Para sa isang hanay ng iba't ibang bahagi ng istruktura ng manwal (paunang salita, pangunahing teksto, mga pantulong na index, atbp.) Maaaring gamitin ang mga font na may iba't ibang laki. Iba't ibang mga font ang ginagamit para sa mga pamagat ng seksyon, subsection, at subsection. Kasabay nito, kinakailangang obserbahan ang pagkakapareho sa paggamit ng mga laki at uri ng mga font.

DIGEST ALGORITHM

(ang algorithm na ito ay isa ring plan-prospect algorithm)

Kahulugan ng target at mambabasa.
Depinisyon ng paksa:

– suliranin/paksa;

- personalidad;

– organisasyon/institusyon;

– heograpikal na bagay (bansa, rehiyon, lungsod, distrito).

Pagbuo ng isang digest plan
Pagpapasiya ng magkakasunod na mga hangganan ng paksa:

- isang maliit na tagal ng panahon (kasalukuyang linggo, buwan);

- ang buong kasaysayan ng pagkakaroon ng paksa.

Kahulugan ng pagmamay-ari ng pinagmulan:

- lokal na edisyon;

- pambansang edisyon.

Kahulugan ng hanay ng mga mapagkukunan at ang kanilang mga pangalan:

- mga pahayagan;

- mga magasin;

- mga seksyon ng pondo;

– sanggunian at legal na batayan;

– pampakay na mga web site.

Paghahanap, pagpili at pagtitiklop ng impormasyon.

Pagpapangkat ng napiling materyal (pagtukoy sa istraktura at paghahanda ng mga nilalaman ng digest).

Paghahanda ng Mga Pantulong na Puno

- paksa;

- nominal;

- heograpikal.

Paghahanda ng isang glossary ng mga termino (kung kinakailangan).
Paggawa ng listahan ng mga sanggunian.
Paghahanda ng paunang salita na sumasalamin sa mga talata. 1-11.
Pag-edit, disenyo, pagtitiklop ng digest.

DIKSYONARYO

Kaugnayan -(mula sa lat. Actualis) - umiiral, moderno) - ang kahalagahan, kahalagahan ng isang bagay para sa kasalukuyang sandali, topicality, modernity.

Algorithm- isang pangkalahatang pamamaraan ng ilang mga aksyon, isang hanay ng mga sunud-sunod na hakbang na humahantong sa nais na resulta.

GOST - pamantayan ng estado.

Digest- (mula sa lat. Digest - buod) - ito ay mga fragment ng mga teksto ng maraming mga dokumento (mga quote, sipi, abstract) na pinili sa isang partikular na paksa, hindi ibinigay sa pangkalahatan na mga publikasyon, at kung saan ay nasa larangan ng mga interes ng tunay o potensyal. mga mambabasa.

Dokumento- isang materyal na bagay na may impormasyon na naayos dito sa anyo ng teksto, pag-record ng tunog o imahe, na nilayon para sa paghahatid sa oras at espasyo para sa imbakan at pampublikong paggamit.

Pangunahing dokumento- isang dokumento na direktang resulta ng propesyonal na aktibidad ng mga tagalikha ng impormasyon - mga manunulat, kompositor, artista, mamamahayag, siyentipiko, inhinyero, atbp.

Isang bagay- isang tao, kababalaghan, bagay, kung saan ang anumang aktibidad ay nakadirekta.

Personal na pointer- isang index ng mga personal na pangalan, isang manwal, na isang kaugnay na salaysay tungkol sa isang dokumento.

Prospect plan- ay isang listahan ng mga kabanata na pinagsama-sama sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod at isang detalyadong listahan ng mga isyu na dapat saklawin sa bawat kabanata.

Index ng paksa- auxiliary apparatus, na isang alpabetikong listahan ng mga heading ng paksa na nagpapakita ng nilalaman ng dokumento.

rubricator- isang talahanayan ng pag-uuri ng hierarchical classification, na naglalaman ng kumpletong listahan ng mga klase na kasama sa system at idinisenyo upang i-systematize ang mga pondo ng impormasyon, mga arrays at mga publikasyon, pati na rin ang paghahanap sa kanila.

Pag-roll up ng impormasyon- isang pagbabago sa pisikal na dami ng isang mensahe (dokumento) bilang resulta ng analytical at synthetic na pagproseso nito, na sinamahan ng pagbaba ng impormasyon nito.

Quote- verbatim na sipi mula sa ilang teksto.

Sipi- verbatim na pagpaparami ng mga fragment ng pangunahing dokumento.

Extraction- isang katas mula sa pangunahing dokumento ng pinakamahalagang mga fragment ng teksto sa mga tuntunin ng kahulugan.

LISTAHAN NG GINAMIT NA LITERATURA

1.Brezhneva, V. V. Serbisyo ng impormasyon [Text]: pag-aaral. allowance / V. V. Brezhnev, R. S. Gilyarevsky. - St. Petersburg. : Propesyon, 2012. - 368 p. - (Aklatan).

2.V. Brezhnev. Mga serbisyong pang-impormasyon: mga produkto at serbisyong ibinibigay ng mga aklatan at serbisyo ng impormasyon ng negosyo [Text]: textbook-practice. allowance. - St. Petersburg. : Propesyon, 2004. - 304 p.

3.Diomidova G. N. Bibliograpiya [Text]: aklat-aralin para sa cf. ang prof. aklat-aralin mga establisyimento. - St. Petersburg. : Propesyon, 2003. - 288 p.

4.Zygmantovich, S. V. Paghahanda ng mga produktong bibliograpiko ng mga aklatan [Text]: siyentipiko-praktikal. allowance / S. V. Zygmantovich. - Minsk: Bagong kaalaman, 2009. - 229 p. – (Propesyonal ng librarianship).

5.Kogotkov D. Ya. Bibliographic na aktibidad ng library: organisasyon, teknolohiya, pamamahala [Text]: aklat-aralin. - St. Petersburg. : Propesyon, 2004. - 304 p.

6.Handbook ng Bibliographer [Text]/ siyentipiko ed. A. N. Vaneev, V. A. Minkina. - 3rd ed., binago. at karagdagang - St. Petersburg. : Propesyon, 2005. - 592 p. - (Aklatan).

7.Librarian's Handbook [Text]/ siyentipiko ed. A. N. Vaneev. – 4th ed., binago. at karagdagang - St. Petersburg. : Propesyon, 2010. - 640 p. - (Library)

IMPORMASYON AT BIBLIOGRAPHIC NA MGA BENEPISYO:
MGA URI AT ANYO

Maliit na anyo ng bibliograpiya

Mahal na Mga Kasamahan!

Ngayon ang mga taong may hindi pangunahing edukasyon ay madalas na nagtatrabaho sa mga aklatan, na may malabong ideya ng bibliograpiya at mga tulong sa bibliograpiko. Ang mga materyales na ito ay makakatulong upang maging pamilyar sa mga uri ng impormasyon at bibliographic na mga manwal, ang pamamaraan para sa kanilang pagsasama-sama. Ang unang konsultasyon ay nakatuon sa maliliit na anyo ng bibliograpiya.

Kamakailan, ang aktibidad sa pag-publish ng mga aklatan ay nakakuha ng malaking kahalagahan bilang isa sa mga direksyon para sa pagpapaalam sa mga gumagamit, pagsulong ng mga libro at pagbabasa.

Ang materyal na ito ay naka-address sa mga librarian na nagbibigay ng mga serbisyong bibliograpiko sa mga gumagamit sa mga library ng munisipyo at paaralan at gumagawa ng impormasyon at mga produktong bibliograpiko.

IMPORMASYON-BIBLIOGRAPHIC

MGA BENEPISYO: MGA URI AT ANYO

Ang pangunahing dokumento ng impormasyon at mga aktibidad sa bibliograpiko ay GOST 7.0-99 "Mga aktibidad sa impormasyon at aklatan, bibliograpiya: Mga tuntunin at kahulugan". Tinutukoy niya ang tatlong pangunahing uri ng bibliographic aid - bibliographic index, bibliographic list at bibliographic review, bagama't iba pang mga uri ng manual ay kilala na maaari nang ituring na mga variant ng mga nabanggit na.

Ang mga bibliographic aid ay maaaring nahahati sa dalawang grupo: mga manwal ng malaki at mga manwal ng maliliit na anyo.

Maliit na anyo ng bibliograpiya - mga listahan ng mga sanggunian, memo, bookmark, leaflet, mga plano sa pagbabasa atbp.

Ang mga aklatan ay naging tanyag sa mga nakaraang taon. maliliit na anyo ng rekomendasyong bibliograpiya. Ang mga ito ay maagap, makakatulong upang maihatid sa mambabasa sa isang napapanahong paraan ang impormasyon tungkol sa mga bagong panitikan, mga manunulat, mga institusyong pang-edukasyon, tungkol sa lahat ng bagay na kawili-wili sa isang batang gumagamit. Ang ganitong mga manwal ay nakikilala sa pamamagitan ng kadaliang kumilos, kaugnayan, kakayahang tumugon sa iba't ibang mga sitwasyon na lumitaw sa kurso ng mga propesyonal na aktibidad ng parehong bibliographer at gumagamit ng library.

Mayroong iba pang mga uri ng pag-uuri ng mga pantulong na bibliograpiko.

Kadalasan, ang mga munisipal na aklatan, kabilang ang mga nagtatrabaho sa mga bata at kabataan, ay naglalabas ng mga sumusunod na uri ng bibliographic aid: mga bookmark, booklet, memo, listahan ng rekomendasyon, mga plano sa pagbabasa; Ang mga bibliographic index ay mas madalas na nai-publish. Impormasyon at bibliograpikong manwal tulad ng digest.

BIBLIOGRAPHICAL BOOKMARK - isa sa mga maliliit na anyo ng rekomendasyong bibliograpiya, ang layunin nito ay pukawin ang interes ng mambabasa sa isang partikular na libro, may-akda o paksa. Ang bibliographic bookmark ay isang strip ng papel na may iba't ibang laki (karaniwan ay makitid). Sa isang gilid ng bookmark ay nakalagay ang pamagat at larawan ng pabalat ng aklat kung saan ito binubuo. (head book), at sa kabaligtaran ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa iba pang mga publikasyon na malapit dito sa paksa o genre, na magagamit sa pondo o isang listahan ng iba pang mga gawa ng parehong may-akda.

Kasama ng fiction, ang bookmark ay maaari ding magsama ng sikat na literatura sa agham sa parehong paksa.

Dito Mga halimbawa ng mga handa na bookmark na natatanggap ng mga bookstore:

Front side

likurang bahagi

Front side

likurang bahagi

BIBLIOGRAPHICAL MEMO - isang maliit na anyo ng tulong sa bibliograpiya, na idinisenyo upang tulungan ang mga mambabasa sa unang pagkakakilala sa mga aklat tungkol sa mga aktibidad ng isang tao o tungkol sa isang makabuluhang kaganapan sa lipunan. Inirerekomenda ng memo sa mambabasa ang isang minimum na literatura na may kaugnayan sa hindi malilimutang petsa, isang makitid na isyu.

Mga seksyon ng memo sundin ang bawat isa sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod:

˜ paunang salita (o panimula) na may maikling talambuhay (kinakailangang makatotohanang impormasyon at impormasyon tungkol sa kasaysayan ng paglikha ng mga gawa);

˜ pagsusuri ng mga pangunahing gawa;

˜ listahan ng mga pangunahing edisyon at publikasyon (kung ang parehong gawain ay ipinakita sa iba't ibang mga edisyon sa silid-aklatan, pagkatapos ay pipiliin ang isa, mas bagong edisyon o edisyon na nilagyan ng isang pang-agham na sangguniang kagamitan);

˜ isang maikling listahan ng panitikan tungkol sa buhay at trabaho (Una, nagbibigay sila ng mga bibliograpikong paglalarawan ng mga aklat na nagpapakilala sa buhay at gawain sa pangkalahatan, at pagkatapos ay panitikan tungkol sa mga indibidwal na panahon at partikular na mga gawa).

Ang parehong prinsipyo ay ginagamit kapag nag-compile ng bibliographic na memo tungkol sa anumang makabuluhang kaganapan: isang paglalarawan ng kaganapan, kung maaari isang larawan o ilustrasyon, at isang inirerekomendang listahan ng mga sanggunian.

Maaaring gumamit ng bibliographic memo para sa isang paunang kakilala sa paksa, sa gawa ng may-akda, ngunit hindi para sa malalim na pag-aaral. Kadalasan, ang mga librarian ay naglalabas ng mga memo sa anyo ng isang buklet, i.e. mga publikasyon sa anyo ng isang sheet ng naka-print na materyal na nakatiklop sa anumang paraan sa dalawa o higit pang mga fold.

Mga halimbawa ng memo:

PLANO SA PAGBASA ay pinagsama-sama sa kaso kapag ang mambabasa ay kailangang pag-aralan ang isang tiyak na isyu para sa layunin ng self-education, pagpapalawak ng pangkalahatang kultura o propesyonal na abot-tanaw. Nag-aalok ang library na tulungan siya sa organisasyon ng makatwirang pagbasa: sa kurso ng pakikipag-usap sa mambabasa, nagiging malinaw kung ano at hanggang saan siya interesado, kung anong mga libro o artikulo ang nabasa na niya. Natukoy ang panitikan, pinipili ang kinakailangang bilang ng mga aklat at artikulo (karaniwan hindi hihigit sa lima hanggang pitong aytem), na bumubuo sa "mandatory minimum". Ipinaliwanag sa mambabasa kung bakit kinakailangang pag-aralan ang panitikan sa iminungkahing pagkakasunud-sunod, at hindi kung hindi, kung aling mga gawa ang mahalaga na makilala sa simula pa lang, kung alin sa bandang huli, kung ano ang dapat bigyan ng espesyal na pansin.

MGA SANGGUNIAN - ito ay isang bibliographic manual, na binubuo ng isang hanay ng mga bibliographic na talaan ng isang maliit na volume, na may isang simpleng istraktura na naiintindihan ng gumagamit, ay walang isang reference apparatus. Kasama sa listahan ng bibliograpiko ang impormasyon tungkol sa mga gawa, bilang panuntunan, sa isang makitid, partikular na paksa o isyu.

Ang terminong "listahan ng sanggunian" ay ginagamit bilang kasingkahulugan.. Maaari itong maging isang independiyenteng manwal o bahagi ng ibang publikasyon (intra-book, intra-newspaper, intra-magazine, artikulo, libro). Gayundin, ang isang listahan ng bibliograpiko ay madalas na kasama ng mga hindi nai-publish na mga dokumento: disertasyon, siyentipikong ulat, atbp.

Ang listahan ng bibliograpiko, tulad ng anumang iba pang manwal, ay dapat maglaman ng isang pamagat, isang indikasyon ng anyo ng manwal (inirerekomendang listahan ng mga sanggunian), imprint, magkakasunod na balangkas ng mga iminungkahing dokumento, taon ng publikasyon.

1) List-bookmark "Saan magsisimula".

Ito ay binubuo kapag ang mambabasa ay nangangailangan ng tulong sa malayang pag-aaral ng tanong ng interes sa kanya. Hindi tulad ng karaniwang bibliograpiya, "Saan magsisimula" na listahan Inirerekomenda ang mga unang aklat para sa pagbabasa, katulad ng nilalaman at antas ng pagiging naa-access (3-5 mga pamagat), na nagbibigay lamang ang pinakapangunahing impormasyon sa paksa. Ang ganitong uri ng manwal ay idinisenyo para sa mga di-espesyalistang mambabasa, pangunahin sa mga kabataan. Ang panitikan mula sa naturang listahan ay maaaring basahin sa pamamagitan ng pagpili. Magsulat din maikling panimulang teksto at anotasyon. Ang teksto ay naglalaman ng isang maikling paglalarawan ng paksa, ipinapakita ang kahulugan nito. Sa anotasyon, kanais-nais na ipakita ang mga detalye ng bawat libro - sa mga tuntunin ng nilalaman, anyo ng pagtatanghal, upang bigyang-diin ang kahalagahan nito sa maraming iba pang mga libro. Kaya, ang mga listahan ng "Saan magsisimula" ay hindi naglalagay sa mambabasa na may tungkulin ng mandatoryong pagbabasa ng lahat ng mga gawa sa isang hilera. Pinagsasama nila ang kahusayan at kaiklian ng impormasyon tungkol sa panitikan na may mga elemento ng rekomendasyon, pagpapasikat ng mga libro sa mga pinakakagiliw-giliw na paksa ng lokal na kasaysayan.

Format ng bookmark: lapad - 5 - 8 cm, taas - 25 -30 cm. Karaniwang hanggang 10 pangalan ang ibinibigay sa isang bookmark. Bukod sa gawa ng fiction, maaari rin itong isama mga aklat na sikat sa siyensya. Dito mo magagamit hindi lamang indibidwal, kundi pati na rin ang mga anotasyon ng pangkat, mga text pag-uugnay ng mga aklat. Inilalantad ang pangunahing nilalaman, ang pangunahing ideya ng libro, maaari mong muling isalaysay ang isang kawili-wiling yugto upang maakit ang atensyon ng mga mambabasa. Ang mga bookmark ay madalas na nagrerekomenda ng mga gawa ng parehong uri, na halos kapareho sa balangkas. Sa mga kasong ito, pinagsama-sama ang mga anotasyon ng pangkat.

LISTAHAN NG REKOMENDASYON panitikan ay may mas kumplikadong istraktura kaysa sa bibliograpiko. Isang listahan ng mga rekomendasyon ang ginagawa kadalasan, sa pinakamahalaga o kasalukuyang paksa, Halimbawa, " Etika at etika sa negosyo", "Payo at pagmamahal"(tungkol sa mga seremonya ng kasal at kaugalian), "Kalikasan at Tao", ang nobelang "Eugene Onegin" ni A. S. Pushkin sa kritisismo sa panitikan, pinong at musikal na sining, atbp.

Ang mga nakalimbag at elektronikong dokumento na nai-publish sa loob ng huling 3-5 taon ay pinipili alinsunod sa mambabasa at layunin. Ang dami ng karaniwang listahan ng rekomendasyon ay maliit - 15 - 20 pamagat ng mga aklat at artikulo. Dapat: paunang salita, maaari kang magbigay ng panimulang teksto sa mga seksyon ng manwal (kung sila ay). Ang mga anotasyon ay dapat na malinaw, maigsi, maalalahanin. Ang mga gawa ay pinagsama-sama sa mga seksyon, at una, ang isang pangkalahatang seksyon ay kinakailangang ilagay, kung saan ang mga aklat at artikulo sa paksa sa kabuuan ay inirerekomenda, at pagkatapos ay 2-3 pribadong seksyon. Sa loob ng mga seksyon binigay muna ang mga paglalarawan sa bibliograpiya ang pinakamahalaga, kawili-wili at naa-access na mga materyales.

Ang istraktura ng listahan ng rekomendasyon sa loob ng seksyon maaaring kasama ang mga sumusunod dibisyon: mga aklat, peryodiko, impormasyon sa Internet, mga publikasyong multimedia sa alpabeto ng mga may-akda at gawa. Ang isang maikling paunang salita ay ibinibigay sa listahan ng mga rekomendasyon, at sa bawat seksyon - maliliit na panimulang teksto o mga sipi na nagpapaliwanag sa kakanyahan ng seksyon.

Itutuloy.

(Bilang karagdagan sa aming sariling mga materyales, gumamit kami ng mga fragment ng isang manu-manong pamamaraan na inihanda ng pinuno ng departamento ng impormasyon at bibliograpiko ng Altai Regional Children's Library na pinangalanang N.K. Krupskaya Tatyana Romanovna Eliseeva).
MGA KASALITANG LINK - mga halimbawa ng bibliograpiya ng maliliit na anyo:

Maliit na bibliograpikong anyo

Mga booklet

Diksyunaryo

IPATULOY...

Upang makumpleto ang gawaing ito, kinakailangan na pag-aralan at pag-aralan ang mga paksa tulad ng "impormasyon sa bibliograpiya", "mga aktibidad sa bibliograpiko (mga proseso ng bibliograpiko)", "Mga mapagkukunan ng impormasyon at bibliograpiko (mga uri, uri, anyo ng mga pantulong na bibliograpiko)".

Upang maging pamilyar sa mga paksang ito sa loob ng sesyon, ang pinakamababang bilang ng mga oras ay inilaan, habang ang mga ito ay pundamental para sa pag-unawa at karagdagang pag-aaral ng disiplina na "Bibliograpiya".

Kinakailangang ipakita ang kakayahang tukuyin ang kinakailangang impormasyon sa tulong ng pang-agham na reference apparatus ng bibliographic manual, upang pag-aralan ito kaugnay sa mga tanong ng plano, na dapat na mahigpit na sundin. Upang gawin ito, ang pahina ng pamagat, paunang salita, talaan ng mga nilalaman, mga pantulong na index ay pinag-aralan, ang pangunahing bahagi ng publikasyong bibliograpiko ay tiningnan.

Target: Pagsasama-sama ng mga kasanayan sa pagsusuri ng BP, pagkilala sa kanilang mga tampok na pamamaraan, pagtukoy ng mga posibilidad ng kanilang paggamit.

Kapag nagsasagawa ng gawaing kontrol, nabuo ang mga propesyonal na kakayahan PC.1.2., PC 1.3., gayundin ang pangkalahatang kakayahan OK.04.

PC 1.2. Magsagawa ng analytical at synthetic na pagproseso ng mga dokumento sa tradisyonal at automated na teknolohiya, ayusin at panatilihin ang reference at bibliographic apparatus ng library.	- pagpapatupad ng mga pangunahing proseso at operasyon para sa pagbuo, pagpapanatili, at paggamit ng reference at bibliographic apparatus;	Kasalukuyang kontrol:
PC 1.3. Paglingkuran ang mga gumagamit ng aklatan, kabilang ang sa pamamagitan ng teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon	- pagdidisenyo ng kapaligiran ng impormasyon, isinasaalang-alang modernong pangangailangan at mga detalye ng library;	Kasalukuyang kontrol: Independiyenteng trabaho / kontrol sa trabaho
OK 4. Hanapin at gamitin ang impormasyong kailangan para sa epektibong pagpapatupad ng mga propesyonal na gawain, propesyonal at personal na pag-unlad	Ang pagkakaroon ng mga algorithm sa paghahanap ng impormasyon para sa pagsasagawa ng mga propesyonal na gawain, propesyonal at personal na pag-unlad	Pansariling gawain

Order of execution :

1. Pag-aralan ang literatura:

– Diomidova, G.N. Bibliograpiya: aklat-aralin. para sa avg. espesyalista. aklat-aralin mga institusyon / G.N. Diomidova. - St. Petersburg: Propesyon, 2002. - S. 22 - 48; 270-272.

2. Pumili ng isang bibliograpikong manwal. Gamit ang paraan ng pag-aaral ng mga nakalimbag na bibliographic na manwal (pag-aaral sa pahina ng pamagat, paunang salita, istraktura at nilalaman, mga tampok na pamamaraan ng pangunahing bahagi, atbp.), magbigay ng nakasulat na paglalarawan ng napiling manwal, pagtatalo sa iyong mga posisyon, pagbanggit ng paglalarawan ng bibliograpiko bilang isang halimbawa, ayon sa iminungkahing plano:

Plano ng Pagsusuri ng Benepisyo:

1. Bibliograpikong paglalarawan ng manwal (magsimula sa pulang linya).

2. Layunin at layunin ng mambabasa ng manwal (sa detalye - para kanino, para saan).

3. Uri ng bibliographic aid depende sa methodological at structural features (index, list, review), genre.

4. Uri ng bibliographic aid depende sa mga tampok:

a) mula sa target at patutunguhan ng mambabasa;

c) mula sa oras ng paglalathala ng mga dokumento na makikita dito;

d) mula sa pagkakumpleto ng pagmuni-muni ng mga nakalimbag na gawa;

e) sa paraan ng mga katangian ng bibliograpiko (nilalaman ng database);

f) mula sa mga prinsipyo ng systematization ng mga materyales sa loob nito (pagpapangkat ng KB);

5. Mga prinsipyo sa pagpili ng literatura sa manwal:

a) mga uri ng sinasalamin na mga dokumento para sa kanilang nilalayon na layunin: opisyal, siyentipiko, tanyag na agham, pang-edukasyon, pang-industriya at praktikal, sanggunian, pampanitikan at masining, atbp.);

b) kung saan ipinahiwatig ang mga publikasyong literatura (mono-edisyon, mga koleksyon, mga piling gawa, mga nakolektang gawa, serye; mga libro, mga artikulo mula sa mga magasin, atbp.);

c) kung saan inilathala ang mga nai-publish na mga libro (listahan);

d) sa ilang taon kasama ang panitikan (chronological framework - ipahiwatig);

e) mga konklusyon tungkol sa pagsunod sa pagpili ng panitikan sa target at mambabasa ng manwal.

6. Systematization ng materyal sa manwal:

a) ang kalikasan at lokasyon ng mga seksyon, ang kaugnayan sa pagitan ng mga ito, ang pagkakaroon ng mga heading at subheading; pagpapangkat ng mga bibliographic record (BR) sa mga huling dibisyon. Numbering, bilang ng KB.

7. Mga paraan ng bibliograpikong katangian ng mga dokumento:

a) mga uri ng mga paglalarawan ng bibliograpiko, mga pamagat ng mga talaan ng bibliograpiko;

b) mga uri ng mga anotasyon, ang kanilang kalidad, istraktura (mga halimbawa ng mga elemento);

c) iba pang mga elemento ng base ng kaalaman (mga termino sa pag-index, mga link, atbp.);

d) mga konklusyon tungkol sa pagsunod sa mga pamamaraan na ginamit para sa pagkilala sa mga gawa sa target at mambabasa ng manwal.

8. Ang komposisyon at katangian ng auxiliary apparatus ng allowance:

a) ang paunang salita sa manwal, ang papel nito (nagpapatunay sa kahalagahan at kaugnayan nito ng paksa, nagpapahiwatig ng target at mambabasa ng manwal, mga prinsipyo sa pagpili ng panitikan, atbp.);

b) mga pantulong na payo (mga uri, mga function sa paghahanap), ang kanilang tungkulin;

c) ang pagkakaroon ng iba pang mga elemento, ang kanilang kahalagahan;

d) mga konklusyon tungkol sa pagsusulatan ng reference apparatus sa nilalaman, layunin at mambabasa ng manual, hanggang saan nito pinapataas ang mga posibilidad ng paggamit ng manual sa paghahanap at pagpili ng mga libro.

9. Gumawa ng mga konklusyon tungkol sa mga posibilidad (paraan) ng paggamit ng bibliographic manual sa pakikipagtulungan sa mga mambabasa:

Sa reference at bibliographic na mga serbisyo, bibliographic na impormasyon, impormasyon at bibliographic na pagsasanay;

Magbigay ng mga tukoy na halimbawa ng mga indibidwal (mga pag-uusap sa anong kategorya ng mga mambabasa?) at masa: oral (mga pagsusuri, gabi, pag-uusap) at visual (eksibisyon ng libro, thematic shelf) na mga kaganapan - ang anyo ng trabaho at ang pangalan.

1. GOST 7.0-99 “Impormasyon at mga aktibidad sa aklatan, bibliograpiya. Mga Tuntunin at Kahulugan".

2. Library Encyclopedia / Ros. Estado. B-ka. - Moscow: Pashkov House, 2007. - 1300 p.

3. Diomidova, G.N. Bibliograpiya: aklat-aralin. para sa avg. espesyalista. ang prof. aklat-aralin manager / G.N. Diomidova. - St. Petersburg: Propesyon, 2002. - S. 14–21. - ("Aklatan").

4. Sangguniang aklat ng bibliographer / siyentipiko. ed. G.F. Gordukalova, G.V. Mikheev. - Ika-4 na ed., Rev. at karagdagang - St. Petersburg: Propesyon, 2014. - 768 p.

5. Morgenstern, I.G. Pangkalahatang bibliograpiya: aklat-aralin. allowance / ChGAKI; I.G. Morgenstern; sa ilalim. ed. G.V. Mikheev. - St. Petersburg: Propesyon, 2005. - 208 p. - ("Aklatan").

Listahan ng mga abbreviation, abbreviations

BBC– Pag-uuri ng aklatan at bibliograpiko

BZ- Talaan ng bibliograpiya

BI– Bibliograpikong impormasyon

BO– paglalarawan ng bibliograpiya

BP– Gabay sa bibliograpiya

BS - bibliograpikong mensahe

IPY– Impormasyon - wika ng paghahanap

UDC– Universal Decimal Classification

Ayon sa GOST 7.0-99 "Impormasyon at mga aktibidad sa silid-aklatan, bibliograpiya: Mga tuntunin at kahulugan", ang isang bibliographic manual ay isang nakaayos na hanay ng mga talaan ng bibliograpiko. Iyon ay, ang pagkakaroon ng isang listahan ng bibliograpiko o isang talaan ng bibliograpiko ay nakikilala ang isang bibliograpiko mula sa isang manwal ng impormasyon.

Ang mga bibliographic aid ay maaaring nahahati sa dalawang grupo: mga manwal ng malaki at mga manwal ng maliliit na anyo.

Maliit na anyo ng bibliograpiya - mga listahan ng mga sanggunian, memo, bookmark, leaflet, mga plano sa pagbabasa, atbp.

Ito ay maliliit na anyo ng rekomendasyong bibliograpiya na kamakailan ay naging tanyag sa mga aklatan. Ang mga ito ay maagap, makakatulong upang maihatid sa mambabasa sa isang napapanahong paraan ang impormasyon tungkol sa mga bagong panitikan, mga manunulat, mga institusyong pang-edukasyon, tungkol sa lahat ng bagay na kawili-wili sa isang batang gumagamit. Ang ganitong mga manwal ay nakikilala sa pamamagitan ng kadaliang kumilos, kaugnayan, kakayahang tumugon sa iba't ibang mga sitwasyon na lumitaw sa kurso ng propesyonal na aktibidad, kapwa bilang isang bibliographer at bilang isang gumagamit ng library.

Ang BIBLIOGRAPHICAL BOOKMARK ay isa sa mas maliliit na anyo ng sangguniang bibliograpiya, ang layunin nito ay pukawin ang interes ng mambabasa sa isang partikular na aklat, may-akda, o paksa. Ang bibliographic bookmark ay isang strip ng papel na may iba't ibang laki (karaniwan ay makitid). Sa isang gilid ng bookmark ay nakalagay ang pamagat at pabalat na larawan ng aklat kung saan ito pinagsama-sama (pamagat na aklat), at sa likod na bahagi ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa iba pang mga publikasyon na malapit dito sa paksa o genre, na magagamit sa ang pondo o isang listahan ng iba pang mga gawa ng parehong may-akda. Kasama ng fiction, ang bookmark ay maaari ding magsama ng sikat na literatura sa agham sa parehong paksa. Format ng bookmark: lapad - 5 - 8 cm, taas - 25 -30 cm. Karaniwang hanggang 10 pangalan ang ibinibigay sa isang bookmark. Dito maaari mong gamitin hindi lamang ang indibidwal, kundi pati na rin ang mga anotasyon ng pangkat, mga teksto na nag-uugnay sa mga aklat.

Ang IMPORMASYON BOOKMARK ay naiiba sa bibliographic na bookmark kung walang listahan ng rekomendasyon. Kung ang bookmark ng impormasyon ay nakatuon sa isang batang manunulat, karaniwang naglalaman ito ng impormasyon tungkol sa manunulat na ito, ang kanyang litrato, isang larawan ng pabalat ng kanyang aklat, at isang maikling sipi mula sa akda. Ito ay kanais-nais na ang tab ng impormasyon ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng aklat na ito sa library at / o isang link sa mapagkukunan ng Internet kung saan kinuha ang impormasyon. Ang bookmark ay malapit sa plano sa pagbabasa, ngunit, hindi katulad nito, hindi ito batay sa paksa, ngunit sa isang partikular na libro.

BIBLIOGRAPHICAL MEMO - isang maliit na anyo ng bibliographic aid, na idinisenyo upang tulungan ang mga mambabasa sa unang pagkakakilala sa mga aklat tungkol sa mga aktibidad ng isang tao o tungkol sa isang makabuluhang kaganapan sa lipunan. Inirerekomenda ng memo sa mambabasa ang isang minimum na literatura na may kaugnayan sa hindi malilimutang petsa, isang makitid na isyu.

Ang layunin ng isang memo na nakatuon sa isang tiyak na tao ay upang ipaalam sa mambabasa ang mga pangunahing gawa ng isang tiyak na tao (manunulat, artista, atbp.) At tumulong sa pag-aaral ng kanyang buhay at trabaho. Ang pinakamahalagang edisyon ng kanyang mga gawa na magagamit sa aklatan, pati na rin ang panitikan na nakatuon sa kanyang buhay at trabaho: mga memoir, dokumentaryo at biographical na mga publikasyon, mga gawa ng sining ng iba't ibang genre ay pinili para sa memo. Kasama ng mga mono-edisyon, inirerekomenda din ang mga kabanata mula sa mga aklat, panimulang artikulo, sanaysay, materyales mula sa mga magasin at mga koleksyon na nakatuon sa taong ito.

Ang mga seksyon ng memo ay sumusunod sa bawat isa sa isang partikular na pagkakasunud-sunod:

Paunang salita (o panimula) na may maikling talambuhay na tala (kinakailangang makatotohanang impormasyon at impormasyon tungkol sa kasaysayan ng paglikha ng mga gawa);

Pagsusuri ng mga pangunahing gawa;

Listahan ng mga pangunahing publikasyon at publikasyon (kung ang parehong gawain ay ipinakita sa iba't ibang mga edisyon sa silid-aklatan, pagkatapos ay pipiliin ang isa, mas bagong edisyon o edisyon na nilagyan ng pang-agham na sangguniang kagamitan);

Isang maikling listahan ng panitikan tungkol sa buhay at trabaho (una, binigay ang mga bibliograpikong paglalarawan ng mga aklat na nagpapakilala sa buhay at trabaho sa pangkalahatan, at pagkatapos ay ibinibigay ang panitikan tungkol sa mga indibidwal na panahon at partikular na mga gawa).

Ang parehong prinsipyo ay ginagamit kapag nag-iipon ng isang bibliographic na memo tungkol sa anumang makabuluhang kaganapan: isang paglalarawan ng kaganapan, kung maaari isang larawan o ilustrasyon, at isang inirerekomendang listahan ng mga sanggunian.

Ang isang PLANO sa PAGBASA ay iginuhit kapag ang mambabasa ay kailangang pag-aralan ang isang partikular na isyu para sa layunin ng self-education, palawakin ang pangkalahatang kultura o propesyonal na abot-tanaw. Ang aklatan ay nag-aalok sa kanya ng tulong sa pag-aayos ng makatwirang pagbabasa: sa kurso ng isang pakikipag-usap sa mambabasa, nagiging malinaw kung ano ang interes sa kanya at kung hanggang saan, kung aling mga libro o artikulo ang nabasa na niya. Natukoy ang panitikan, pinipili ang kinakailangang bilang ng mga aklat at artikulo (karaniwan ay hindi hihigit sa lima hanggang pitong pamagat), na bumubuo sa "mandatory minimum". Ipinaliwanag sa mambabasa kung bakit kinakailangang pag-aralan ang panitikan sa iminungkahing pagkakasunud-sunod, at hindi kung hindi, kung aling mga gawa ang mahalaga na makilala sa simula pa lang, kung alin sa bandang huli, kung ano ang dapat bigyan ng espesyal na pansin.

Ang BIBLIOGRAPHIC LIST ay isang bibliographic manual na binubuo ng isang koleksyon ng mga bibliographic na talaan ng isang maliit na volume, na may isang simpleng istraktura na nauunawaan ng gumagamit, at walang reference na kagamitan. Kasama sa listahan ng bibliograpiko ang impormasyon tungkol sa mga gawa, bilang panuntunan, sa isang makitid, partikular na paksa o isyu. Ang terminong "listahan ng sanggunian" ay ginagamit bilang kasingkahulugan. Maaari itong maging isang independiyenteng manwal o bahagi ng ibang publikasyon (intra-book, intra-newspaper, intra-magazine, artikulo, libro). Gayundin, ang isang listahan ng bibliograpiko ay madalas na kasama ng mga hindi nai-publish na mga dokumento: disertasyon, siyentipikong ulat, atbp. Ang listahan ng bibliograpiko, tulad ng anumang iba pang manwal, ay dapat maglaman ng isang pamagat, isang indikasyon ng anyo ng manwal (inirerekomendang listahan ng mga sanggunian), imprint, magkakasunod na balangkas ng mga iminungkahing dokumento, taon ng publikasyon.

1) List-bookmark "Saan magsisimula". Ito ay pinagsama-sama sa mga kaso kung saan ang mambabasa ay nangangailangan ng tulong sa malayang pag-aaral ng isyu ng interes sa kanya. Hindi tulad ng isang regular na bibliograpiya, inirerekomenda ng listahan ng Pagsisimula ang mga unang aklat na babasahin na malapit sa nilalaman at accessibility (3-5 na pamagat) at nagbibigay lamang ng pinakapangunahing impormasyon sa isang paksa. Ang ganitong uri ng manwal ay idinisenyo para sa mga di-espesyalistang mambabasa, pangunahin sa mga kabataan. Ang panitikan mula sa naturang listahan ay maaaring basahin sa pamamagitan ng pagpili. Sumulat din sila ng maikling panimulang teksto at mga anotasyon. Ang teksto ay naglalaman ng isang maikling paglalarawan ng paksa, ipinapakita ang kahulugan nito. Sa anotasyon, kanais-nais na ipakita ang mga detalye ng bawat libro - sa mga tuntunin ng nilalaman, anyo ng pagtatanghal, upang bigyang-diin ang kahalagahan nito sa maraming iba pang mga libro. Kaya, ang mga listahan ng "Saan magsisimula" ay hindi naglalagay sa mambabasa na may tungkulin ng mandatoryong pagbabasa ng lahat ng mga gawa sa isang hilera. Pinagsasama nila ang kahusayan at kaiklian ng impormasyon tungkol sa panitikan na may mga elemento ng rekomendasyon, pagpapasikat ng mga libro sa mga pinaka-kagiliw-giliw na paksa.

Ang naka-bookmark na gawa ay tinatawag na pamagat na gawa. Kapag nag-compile ng ganoong listahan, dapat na alam ng librarian ang nilalaman ng akda, isipin kung anong mga damdamin ang idudulot nito sa mambabasa, magagawang "ilipat" ang atensyon ng mga mambabasa sa iba pang mga libro (marahil mula sa isang libro na may mababang halaga ng masining, sa mas malalim na mga gawa, o sa mga gawa na hindi nararapat nakalimutang mga mambabasa).

Format ng bookmark: lapad - 5 - 8 cm, taas - 25 -30 cm. Karaniwang hanggang 10 pangalan ang ibinibigay sa isang bookmark. Bilang karagdagan sa mga gawa ng fiction, maaari ding isama dito ang mga sikat na libro sa agham. Dito maaari mong gamitin hindi lamang ang indibidwal, kundi pati na rin ang mga anotasyon ng pangkat, mga teksto na nag-uugnay sa mga aklat. Inilalantad ang pangunahing nilalaman, ang pangunahing ideya ng libro, maaari mong muling isalaysay ang isang kawili-wiling yugto upang maakit ang atensyon ng mga mambabasa. Ang mga bookmark ay madalas na nagrerekomenda ng mga gawa ng parehong uri, na halos kapareho sa balangkas. Sa mga kasong ito, pinagsama-sama ang mga anotasyon ng pangkat.

Ang natapos na bookmark ay ginagaya at naka-embed sa aklat kung saan ito pinagsama-sama. Inisyu kasama ng libro. Pagkatapos basahin ang literatura sa bookmark, maaari kang mag-alok sa mambabasa ng isang indeks ng rekomendasyon sa paksang kailangan niya.

Ang LISTAHAN NG REKOMENDASYON ng mga sanggunian ay may mas kumplikadong istraktura kaysa sa bibliograpiko. Ang isang listahan ng rekomendasyon ay iginuhit, bilang panuntunan, sa pinakamahalaga o may-katuturang mga paksa, halimbawa, "Etika at kagandahang-asal sa negosyo", "Payo at pag-ibig" (tungkol sa mga ritwal at kaugalian ng kasal), "Kalikasan at tao", ang nobela "Eugene Onegin" ni A. S. Pushkin sa kritisismo sa panitikan, visual at musikal na sining, atbp.

Ang mga nakalimbag at elektronikong dokumento na nai-publish sa loob ng huling 3-5 taon ay pinipili alinsunod sa mambabasa at layunin. Ang dami ng karaniwang listahan ng rekomendasyon ay maliit - 15 - 20 pamagat ng mga aklat at artikulo. Dapat ay: isang paunang salita, maaari kang magbigay ng panimulang teksto sa mga seksyon ng manwal (kung mayroon man). Ang mga anotasyon ay dapat na malinaw, maigsi, maalalahanin. Ang mga gawa ay pinagsama-sama sa mga seksyon, at sa una ay dapat silang maglagay ng isang pangkalahatang seksyon, kung saan ang mga libro at artikulo sa paksa sa kabuuan ay inirerekomenda, at pagkatapos ay 2-3 pribadong seksyon. Sa loob ng mga seksyon, unang ibinigay ang mga bibliograpikong paglalarawan ng pinakamahalaga, kawili-wili, at naa-access na mga materyales.

Ang istraktura ng listahan ng rekomendasyon sa loob ng seksyon ay maaaring kabilang ang sumusunod na dibisyon: mga aklat, peryodiko, impormasyon sa Internet, mga publikasyong multimedia sa alpabeto ng mga may-akda at mga gawa. Ang isang maikling paunang salita ay ibinibigay sa listahan ng mga rekomendasyon, at sa bawat seksyon - maliliit na panimulang teksto o mga sipi na nagpapaliwanag sa kakanyahan ng seksyon.

MGA DIGEST. Ang pangunahing tungkulin ng digest ay upang ihatid sa mambabasa lamang ang mga pangunahing ideya at katotohanang nakapaloob sa pinagmulan. Ang mga digest ay maaaring maglaman ng analytical review, statistical data, mga fragment ng mga teksto ng mga publikasyon, opisyal at normatibong mga dokumento na pinili sa isang partikular na paksa, atbp. Ang bawat fragment na nakuha mula sa teksto ay sinamahan ng isang link sa paglalarawan ng dokumento sa kabuuan.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga digest at index ay kapag nag-compile ng mga index, ang mga dokumento ay pinagsama-sama, at kapag nag-compile ng mga digest, mga fragment ng mga teksto.

Ang mga digest ay nailalarawan sa pamamagitan ng: ang makitid ng mga paksa, ang pagkakaiba sa mga aspeto ng pagsasaalang-alang ng problema, ang pagkakaiba sa pagitan ng mga punto ng pananaw ng iba't ibang mga may-akda, atbp. Kapag pumipili ng materyal, parehong libro, peryodiko, at mga publikasyon sa Internet ay tinitingnan.

Ang anyo ng pagsusumite ng materyal sa anyo ng isang digest ay napapanahon at may kaugnayan. Ito ay nagpapahintulot sa iyo na maging pamilyar sa mga pinakabagong novelties ng paksang pinag-aaralan, pati na rin sa isang hanay ng mga dokumento, na may isang minimum na paggasta ng oras.

Layunin: Ang mga digest ay nilikha kapag may mga bagong direksyon sa pananaliksik at pagpapaunlad sa mga paksang isyu ng agham at pampublikong buhay, na may tumaas at patuloy na interes mula sa iba't ibang grupo ng gumagamit, ngunit walang gawaing pangkalahatan.

Ang pagkamit ng layuning ito ay nangangailangan ng paglutas ng mga sumusunod na gawain:

1. Pagkilala sa nilalaman ng pangunahing dokumento.

2. Pagkilala sa mga pangunahing direksyon ng paksa sa teksto ng dokumento.

3. Pagpipilian alinsunod sa ibinigay na listahan ng mga paksang isasama sa digest;

4. Compilation ng isang digest batay sa mga napiling fragment mula sa text ng pangunahing dokumento.

Digest Objects:

2.Tauhan.

3. Heograpikal na bagay (distrito, lungsod, rehiyon, bansa).

4. Uri ng aktibidad.

5. Mga produkto, produkto, serbisyo, materyales, kagamitan.

Ang istraktura ng digest ay ang mga sumusunod:

1. Pahina ng pamagat.

3. Paunang salita (mula sa compiler) o apela (sa mga mambabasa).

4. Ang pangunahing teksto, karaniwang nahahati sa mga seksyon at mga subseksiyon.

5. Listahan ng mga ginamit na panitikan.

6. Mga aplikasyon.

Ang pagkuha ay ginagamit bilang pangunahing paraan ng pagbabago ng impormasyon, i.e. pagkuha mula sa dokumento ng pinakamahalagang mga sipi sa mga tuntunin ng semantika. Gayundin, kapag nag-compile ng mga digest, ginagamit ang paraan ng normalized folding, bilang isang resulta kung saan nagbabago ang pisikal na dami ng dokumento, ngunit sa parehong oras ang nilalaman ng impormasyon nito ay hindi bumababa.

MGA BENEPISYONG BIBLIOGRAPHIC NG LOKAL NA PAG-AARAL. Sa mga mass library, malawakang ginagawa ang pag-compile ng mga listahan, memo, at mga plano para sa pagbabasa ng mga lokal na paksa sa kasaysayan. Ang gawaing ito ay may sariling mga detalye. Kapag pumipili ng mga materyales, dapat isaalang-alang ng isa ang koneksyon ng mga gawa sa rehiyon - ang nakaraan at kasalukuyan nito, kasama ang buhay at gawain ng mga taong nanirahan at nakatira sa rehiyon. Samakatuwid, una sa lahat, tinitingnan nila ang mga lokal na katalogo ng kasaysayan, mga index ng card, mga database, mga pangunahing bibliograpikong manual ng lokal na kasaysayan. Ang mga nagtitipon ng mga manwal ng lokal na kasaysayan ay kailangang pumili ng maraming publikasyon sa pahayagan.

Ang anotasyon ng mga lokal na lore works ay mayroon ding sariling katangian. Nakararami ang mga analytical na buod ay pinagsama-sama, kung saan mahalagang hindi lamang mag-ulat ng mga katotohanan, pangalan, mga heograpikal na pangalan nabanggit sa mga gawa, ngunit din upang magbigay ng impormasyon na pinaka-kawili-wili mula sa punto ng view ng pag-aaral sa rehiyon, maaari mo ring gamitin ang paraan ng pagsipi, muling pag-print ng maliliit na teksto mula sa mga bihirang at hindi palaging magagamit na mga mapagkukunan ng dokumentaryo.

Bilang isang tuntunin, ang nominal, heograpikal, personal, pampakay at iba pang mga pantulong na index ay pinagsama-sama para sa mga manwal ng lokal na kasaysayan. Ang pinakamahalaga ay ang mga heograpikal at personal na pantulong na tagapagpahiwatig.

Ang pinakakaraniwang mga bibliographic manual ng lokal na kasaysayan ay: UNIVERSAL CURRENT TYPE "LITERATURE ABOUT ..." o "Bagong panitikan tungkol sa rehiyon (city)". Ang mga display object sa naturang mga index ay anumang mga carrier ng impormasyon: mga libro, mga fragment ng mga libro, mga artikulo mula sa lokal at sentral na press, mga photographic na dokumento, mga cartographic na materyales. Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga index na ito ay ang malawak na pagpapakita ng mga artikulo mula sa mga lokal na peryodiko. Ginagamit ang mga maikling reference na anotasyon.

BIOBIBLIOGRAPHIC BENEFITS NG LOKAL LOKAL NA NILALAMAN. Ayon sa paksa, ito ay mga manwal na nakatuon sa makasaysayang, sosyo-politikal na mga pigura, mga kinatawan ng sining at iba pang mga lugar at mga globo.

Ang pagpili ng mga pangalan ay isinasagawa ayon sa mga sumusunod na prinsipyo:

Mga katutubo ng rehiyon;

Mga personalidad na ang ilang mga panahon ng buhay ay lumipas na sa rehiyong ito;

Mga indibidwal na kinikilala na ang rehiyong ito ay nakaimpluwensya sa kanilang mga buhay at aktibidad.

Maaari ding ipakita ang mga numero, na ang pagbisita sa isang pamayanan o rehiyon ay may kapansin-pansing epekto sa pag-unlad nito.

Napag-usapan na namin ang tungkol sa pangunahing istraktura ng mga naturang benepisyo.

MGA KALENDARYO NG MAHALAGA AT MEMORY DATE.

Ang pangunahing layunin ng mga manwal na ito ay magpakita ng makatotohanan at bibliograpikong impormasyon tungkol sa mahahalagang kaganapan sa rehiyon, mga anibersaryo na ipinagdiriwang ngayong taon.

Ang istraktura ng kalendaryo ay may kasamang paunang salita, isang listahan ng mga petsa, ang pangunahing bahagi, mga pantulong na index. Ang pangunahing bahagi ay naglalaman ng mga sanggunian sa teksto sa mga petsa, pati na rin ang makatotohanan, istatistika, bibliograpiko at iba pang mga materyales. Pagkatapos ng bawat sanggunian sa teksto, ang isang listahan ng mga sanggunian ay ibinibigay - 5-10 mga pamagat ng pinakamahalaga at bagong mga publikasyon, pati na rin ang mga dokumento ng archival, atbp. Ang mga pantulong na index ng nominal (mga personalidad) at mga heograpikal ay maaaring maipon.

BIBLIOGRAPHICAL CHRONICLE. Ang mga materyales ay pinagsama-sama sa magkakasunod na pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari. Pinipili ang mga kaganapan at katotohanang mahalaga para sa pag-aaral ng rehiyon. Ang display object ay maaaring mga katotohanan at kaganapan ng anumang pinagmulan, kabilang ang mga hindi ipinagdiriwang, ngunit ang memorya ng mga ito ay mahalaga para sa lokal na kasaysayan (mga petsa ng malaking sunog, atbp.).

Para sa mga pamagat, ginagamit ang petsa at pangalan ng kaganapan o katotohanan. Pagkatapos ng pamagat, inilalagay ang isang makatotohanang sanggunian o isang teksto ang ginamit - isang fragment mula sa mga dokumento. Ang partikular na kahalagahan ay ang pagsipi ng mga alaala na naghahatid ng isang natatanging pang-unawa ng mga kaganapan. Ang isang bibliograpiya ay ibinigay sa dulo ng sanggunian.

PANGKALAHATANG METODOLOHIYA PARA SA PAGHAHANDA NG BIBLIOGRAPHICAL AIDS.

Una, bago mo simulan ang pag-compile nito, magpasya sa uri at uri ng mga benepisyo.

Ang paghahanda ng isang bibliographic manual ay kinabibilangan ng pagpili at pag-aaral ng isang paksa, ang pagbuo ng isang plano-prospect, ang pagkakakilanlan ng mga dokumento sa paksa ng manwal.

- pagpili at pag-aaral ng paksa Ang paksa ay pinag-aralan sa iba't ibang aspeto: mula sa punto ng view ng novelty, kaugnayan, interes ng mga mambabasa dito, pagkakaroon ng panitikan, pagsunod sa profile at mga kakayahan ng library.

- pagbuo ng isang plano-prospect Ito ang pangunahing dokumento na tumutukoy sa mga direksyon karagdagang trabaho sa ibabaw ng bibliograpiya. Tinutukoy nito: ang target at mambabasa ng manwal, ang kronolohikal na balangkas ng manwal (batay sa average na pagtanda ng impormasyon, ito dapat ang panitikan ng mga huling taon ng publikasyon) , mga uri ng publikasyon, ang istraktura ng talaan ng bibliograpiko ay tinutukoy (kung ito ay bubuo lamang ng isang paglalarawan ng bibliograpiko o dapat na sinamahan ng isang anotasyon; kung ano ang mga anotasyon ay dapat - sanggunian o pagpapayo), ang istraktura ng manwal ay tinutukoy (ang pamamaraan ng mga materyales sa pagpapangkat: alphabetical, chronological, systematic o thematic) at magbigay ng isang listahan kung hindi lahat, pagkatapos ay ang pinakamahalagang mga seksyon, heading at subheading, ang komposisyon ng reference at methodological apparatus ng manual ay tinutukoy - ang paunang salita, mga pantulong na index, mga aplikasyon, panimulang artikulo.

- pagkilala sa panitikan sa paksa ng manwal.

Pagkatapos ay isinagawa pagpili ng bibliograpiko at pagpapangkat ng bibliograpiko ng mga talaan.

Ang impormasyon tungkol sa bawat pag-print ng trabaho ay naitala sa mga card

Ang panitikan ay pinagsunod-sunod sa mga kategorya

Kung maaari, ang lahat ng mga dokumento ay susuriin, tk. ang mga pamagat ay minsan ay bulag, tingnan ang bibliographic na paglalarawan ng mga dokumento. Kung ang aklat ay multifaceted, mas matalinong ilagay ito sa pangkalahatang seksyon, at gumawa ng mga link sa iba

Anotasyon ng mga dokumento (ayon sa layunin, reference at advisory annotation ay nakikilala)

Tinukoy ng reference na anotasyon ang pamagat ng akda at nagbibigay ng karagdagang (karamihan sa katotohanan) na impormasyon tungkol sa may-akda, anyo, genre, layunin at iba pang mga tampok ng dokumento na wala sa paglalarawan ng bibliograpiko, kadalasang pinagsama-sama para sa mga publikasyong pang-agham, pang-edukasyon at sanggunian . Dapat ay lubhang maikli.

Sa rekomendasyong anotasyon, ang iyong pagtatasa sa aklat, artikulo ay ibinigay. Ang pangunahing gawain ay ang interes sa mambabasa. Ang dami ng mga advisory annotation ay karaniwang higit na lumalampas sa dami ng mga reference, bagama't ang mga kinakailangan ng kaiklian at katumpakan ay nananatiling may bisa dito.

Ang huling yugto Ang paghahanda ng isang bibliographic manual ay kinabibilangan ng:

Paghahanda ng reference at methodological apparatus;

Pag-edit;

Pagpaparehistro ng isang bibliographic manual

Ang komposisyon ng reference at methodological apparatus ay kinabibilangan ng:

Paunang Salita ( o sa mambabasa), na dapat magbukas ng anuman, kahit na medyo maliit na allowance.

Dito, ang impormasyon tungkol sa layunin ng allowance ay kinakailangang ibigay; isang paglalarawan ng mga dokumento na makikita sa manwal ay ibinigay; ang paraan ng paglalagay ng materyal ay ipinaliwanag (at hindi lamang ang mga pangalan ng mga seksyon at subsection ang nakalista, ang talaan ng mga nilalaman ay nagsisilbi sa layuning ito); ang mga uri ng anotasyon na ginagamit sa manwal na ito ay tinatawag; ang magagamit na mga pantulong na payo ay nakalista (kinakailangan upang maakit ang pansin ng mambabasa sa mga tampok ng kanilang pagtatayo at ang posibilidad ng praktikal na paggamit); ang magkakasunod na hangganan ng pagpili ng materyal ay ipinahiwatig (taon, buwan, araw).

Panimulang artikulo hindi kinakailangan para sa lahat ng mga gawad. Pangunahin itong isinulat para sa malalaking manwal ng isang espesyal na retrospective na bibliograpiya o mga personal na index. Nailalarawan ang paksa ng index at ang pangunahing literatura tungkol dito. Karaniwan, ang mga espesyalista sa larangan ng kaalaman na ito ay kasangkot sa pagsulat.

Mga Pantulong na Puno . Tumutulong ang mga ito upang maihayag ang nilalaman ng manwal sa iba pang mga aspeto. Ang pinakakaraniwang mga pantulong na payo ay:

Index ng pangalan. Kabilang dito ang mga pangalan ng lahat ng mga tao: parehong mga may-akda, at mga tagasalin, at mga ilustrador, at mga artist at mga tao kung kanino ito nakasulat sa mga publikasyon - sa kasong ito, ang mga bilang ng mga dokumento tungkol sa kanila ay kinuha sa mga bracket. Ang isang independiyenteng personal na auxiliary index ay maaaring maipon;

Geographical index - sumasalamin sa mga heograpikal na pangalan na tinutukoy sa teksto ng dokumento;

Index ng paksa - isang listahan ng mga item na binanggit sa mga dokumento, kahit na wala sila sa pamagat o abstract, i.e. kailangan ding ilabas ang mga nakatago, ito ay isang napakahirap na gawain.

Nag-iipon din sila ng mga pampakay, sistematiko, magkakasunod na mga pantulong na index.

Ang gawain sa manwal ay tinatapos pag-edit at pag-edit.

Sa panahon ng proseso ng pag-edit, sinusuri ang kawastuhan ng paglalarawan ng bibliograpiko, itinatama ang mga pagkakamali at kamalian sa istilo, pag-uulit, hindi matagumpay na mga expression, atbp.

Tulad ng anumang publikasyon, ang manwal ay bubukas na may pamagat na pahina.

Ito ay nagpapahiwatig ng: ang pangalan ng organisasyon, departamento, pamagat ng index, uri ng publikasyon (o uri ng manwal), lugar at taon ng publikasyon.

Sa likod ng pahina ng pamagat, dapat ipahiwatig ang mga compiler at designer.

Para sa isang hanay ng mga istrukturang bahagi ng manwal (paunang salita, pangunahing teksto, mga pantulong na index, atbp.), iba't ibang mga font ang ginagamit. Kaya, ang mga abstract ay karaniwang nai-type sa mas maliit na uri kaysa sa mga paglalarawan ng bibliograpiko, na pinaghihiwalay mula sa mga paglalarawan ng isang espasyo, at nagsisimula sa isang pulang linya. Ang mga sequence number ng mga entry ay dapat nasa bold type.

Ginagamit din ang iba't ibang mga font para sa mga pamagat ng mga seksyon, subsection, heading at subheading.

Ang masining na disenyo ng mga pantulong na bibliograpiko ay nagsasangkot ng malawakang paggamit ng iba't ibang materyales sa paglalarawan: mga kopya ng mga pabalat ng mga pinakakagiliw-giliw na publikasyon, mga larawan, mga mapa, atbp.

Ang maliwanag na nagpapahayag na pabalat ay nagpapalamuti sa manwal at nakakakuha ng atensyon ng mga mambabasa dito. Gayunpaman, dapat ibunyag ng mga elemento ng panlabas na disenyo ang pangunahing nilalaman ng manwal.

Bibliograpiya.

1. Bibliographic na gawain sa aklatan: organisasyon at pamamaraan / ed. O.P. Korshunov. - M .: Publishing House "Book Chamber", 1990.- 254 p.

2. GOST 7.0-99. Impormasyon at bibliograpikong aktibidad, bibliograpiya: Mga tuntunin at kahulugan: Mezhgos. pamantayan., input. 07/01/2000 // Aklatan at batas: legal. Handbook / ed. O.R. Borodin. - M., 2001. - Isyu 10.-S. 307-329.

3. Diomidova G.N. Bibliograpiya. Pangkalahatang kurso: aklat-aralin / G.N. Diomidova.- M.: Book Chamber, 1991.- 242 p.

4. Morgenstern I.G. Pangkalahatang bibliograpiya: aklat-aralin. manwal para sa mga mag-aaral na kumukuha ng mga Aktibidad sa Aklatan at Impormasyon. - St. Petersburg. : Propesyon, 2006. - 208 p. - (Aklatan).

5. Impormasyon at bibliograpikong tulong. Maliit na anyo ng bibliograpiya: inf. bulletin / Artyomov. gitna. lugar. b-ka; comp. R.A. Perevozkin. - Artyomovsky, 2013. - 9 p.: may sakit. - (Ser. "Biblioprofi". Isyu 1) http://gigabaza.ru/doc/76753.html

6. Impormasyon at bibliograpikong tulong: mga uri at anyo. Maliit na anyo ng bibliograpiya

Mga bagong genre ng bibliographic aid

gawaing kurso

Panimula

2.1 Mga sanaysay na bibliograpikal

2.4 Mga tulong sa bibliograpiya sa elektronikong anyo.

Mga manunulat ng mga bata sa Russia noong ika-20 siglo: isang bio-bibliographic na diksyunaryo. - 2nd ed. Tama. At dagdag. – M. : Flinta: Agham. - 1998. - 512 p.

Konklusyon

Bibliograpiya

Panimula

Mula sa ikalawang kalahati ng 1980s. ang takbo ng buhay sa mundo at bansa ay naging lubhang bumilis, ang ritmo nito ay nagbago.

Kasunod ng simula ng perestroika sa ekonomiya, politika, at kultura, naganap ang mga pangunahing pagbabago sa kamalayan ng publiko. Tinukoy nila ang mga patnubay sa buhay, mga priyoridad sa lipunan, mga kwalipikasyong pang-edukasyon, at mga saloobin sa mga espirituwal na halaga.

Kaugnay nito, ang tungkulin ng recommendatory bibliography ay nangangailangan ng bagong pag-unawa, lalo na sa konteksto ng reporma sa sistema ng edukasyon sa bansa. Kung mas maaga, habang patungo sa muling pagdadagdag ng kanyang bagahe sa pagbabasa, nagsimula ang isang tao mula sa isang tiyak na plataporma na naiintindihan ng bibliographer, na nabuo sa parehong paraan ng paaralan - pangunahin, sekondarya at mas mataas, mga bokasyonal na paaralan at teknikal na paaralan, ngayon ang platform na ito ay malabo ng isang kasaganaan ng iba't ibang anyo ng edukasyon na hindi pa malinaw na naiuri.

Kinakailangan din na isaalang-alang ang katotohanan na ang isang makabuluhang bahagi ng mga espesyalista ay lumipat mula sa mga intelektwal na larangan patungo sa komersyal, pribadong produksyon at iba pang mga lugar ng aktibidad na hindi nauugnay sa pangangailangang magbasa para sa trabaho at upang itaas ang kanilang intelektwal at espirituwal. antas. Ang istraktura ng libreng oras ng mga tao ay nagbago din: ang paggamit ng mga channel ng audiovisual na impormasyon ay nagiging mas at mas kitang-kita dito. At ang dami ng libreng oras para sa lahat ay naging ibang-iba - ang may trabahong bahagi ng populasyon ay halos wala, ang walang trabaho ay napakarami. Ang lahat ng ito sa pangkalahatan, siyempre, ay hindi nakakatulong sa produktibong pag-activate ng pagbabasa, habang ang nakababatang henerasyon, sa kasamaang-palad, ay lalong tinatawag na hindi mambabasa.(26, p. 574)

Ngayon, ang mga pangunahing posisyon sa pagganyak ng pagbabasa ay inookupahan ng utilitarian, pragmatic na mga layunin (bumaling sa mga nakalimbag at iba pang mga mapagkukunan upang makakuha ng impormasyon para sa isang kaso, gumaganap ng isang partikular na trabaho) at mga umiiwas (pag-iwas sa mga paghihirap ng pang-araw-araw na buhay sa " maganda", kamangha-manghang fiction)

Ang mga tampok na ito ng ating modernong socio-cultural na sitwasyon ay hinihikayat ang mga eskriba, at kabilang sa mga ito ang mga tagalikha ng rekomendasyong bibliograpikong manwal, na maghanap ng mga bagong paraan sa isipan at puso ng mga mambabasa. Ang susi sa kanilang matagumpay na paghahanap ay makikita sa malikhaing pagpapatupad ng isang bagong pamamaraan ng trabaho, sa gitna nito ay isang tao sa triad na "tao - lipunan - estado" (26, p. 575)

Ang paglitaw ng mga bagong manwal ay dahil hindi lamang sa mga pangangailangan ng mambabasa. Upang ang rekomendasyong bibliograpiya ng sosyo-politikal na panitikan ay maaaring subukang tumugon "sa nangingibabaw na interes ng mambabasa na inihain ng mga sosyologo sa kasaysayan, sikolohiya, pilosopiya, mga problema sa pamilya, edukasyon, pedagogy, kinakailangan na radikal na baguhin ang sosyo- sitwasyong pampulitika at ang kaugnay na radikal na pagbabago sa nilalaman ng pulitika sa paglalathala ng libro sa bansa.

Ang pagbabago sa panlipunang pormasyon ay naging posible para sa rekomendasyong bibliograpiya (kasunod ng kasanayan sa paglalathala ng libro, at sa ilang mga paraan sa unahan nito) upang matugunan ang mga paksang pinaka-hinihiling sa isang malawak na mambabasa. Ang restructuring ng sistema ng socio-political recommendatory bibliographic manuals ay nauugnay din sa pagbuo ng mga bagong uri ng manual na umakma sa problem-thematic na: popular bibliographic encyclopedia, bibliographic anthologies, historical bibliographic essay, at iba pa.(5, p. 81) )

Ang isang pambihirang tagumpay patungo sa paglikha ng isang makabagong uri ng mga publikasyon sa larangan ng rekomendasyong bibliograpiya ay naganap noong 80s ng XX siglo. Ito ay natural, dahil ang "human factor" ay pinaka-ganap na ipinahayag doon.

Ang layunin ng aming pag-aaral ay ang sistema ng mga rekomendasyong pantulong na bibliograpiko.

Ang paksa ng pananaliksik batay sa pamamaraan para sa bibliograpiya ng mga bagong genre ng bibliographic aid

Ang layunin ng pag-aaral ay upang matukoy ang estado ng rekomendasyong bibliograpiya sa modernong lipunan.

Layunin ng pananaliksik:

· tukuyin ang mga bagong genre ng bibliographic aid;

· tukuyin ang mga tampok na pamamaraan ng mga bagong genre ng mga pantulong na bibliograpiko;

suriin ang ilang mga edisyon ng mga bagong genre ng mga pantulong na bibliograpiko

Kapag nagsasagawa ng gawain, ginamit ang mga sumusunod na pamamaraan: kasaysayan, pagsusuri ng panitikan sa paksa, pagsusuri ng mga benepisyo.

1. Pangkalahatang ideya ng mga genre ng bibliographic aid

Ang bibliographic manual ay isang nakaayos na hanay ng mga talaan ng bibliograpiko. (17, p. 21) Ang pagkakasunud-sunod ng mga talaan ay nangangahulugan ng kanilang pagbubuo, organisasyon, lohikal na pagkakalagay na may kaugnayan sa isa't isa alinsunod sa nilalayon na layunin at mga tampok ng materyal na makikita sa manwal. Ang isang manwal ay hindi basta-basta, ngunit isang espesyal na organisadong koleksyon ng mga talaan ng bibliograpiko, na pinili alinsunod sa isa na nagkakaisa sa kanila. karaniwang tampok nilalaman, anyo o iba pa. Ito ang bumubuo ng isang qualitatively bagong anyo ng pagkakaroon ng bibliographic na impormasyon. Ang isang bibliographic manual sa espesyal na literatura ay malawak na nauunawaan, bilang isang bagay na kinabibilangan ng lahat ng uri ng bibliograpikong impormasyon na naitala sa isang paraan o iba pa. Ito ay kinikilala sa teorya na ang mga kumplikado ng mga talaang bibliograpiko na umiiral sa elektronikong anyo ay sakop din ng konseptong ito. Samantala, may kaugnayan sa huli, mayroong isang pagtatalaga - isang database, na nauunawaan bilang isang set ng data na ipinakita sa isang daluyan ng makina sa isang form na nagpapahintulot sa awtomatikong pagproseso ng impormasyong nakapaloob dito.(13, p. 33)

Sa teorya ng bibliograpiya, ang iba't ibang mga sistema para sa pagkakaiba-iba ng mga tulong sa bibliograpiko ay tradisyonal na binuo, alinsunod sa kung saan ang mga tulong ay pinagsama sa mga grupo batay sa kanilang mga karaniwang tampok at, sa parehong oras, ang mga ito ay nakikilala ayon sa mga palatandaan ng hindi pagkakatulad. Ang ganitong pamamaraan ay kinakailangan mula sa isang pang-agham na pananaw, dahil ito ay nag-aambag sa pag-aaral ng mga tiyak na bibliographic phenomena; para sa kasanayan sa paglalathala, mahalagang matukoy ang mga tipikal na katangian ng mga publikasyon ng isang target at layunin ng mambabasa; para sa mga bibliographer, ang pag-uuri ay kapaki-pakinabang sa konteksto ng pagpapabuti ng metodolohiya para sa pag-compile ng mga manwal, na dapat na maiiba kaugnay ng mga indibidwal na klase; sa mga serbisyo ng library at bibliographic, mahalagang iugnay ang mga uri ng manual at ang mga pangangailangan ng ilang kategorya ng mga user para sa kanila. Ang pagkakaiba-iba ng mga benepisyo ay isinasagawa ayon sa iba't ibang pamantayan, pormal at substantibo, at sa hinaharap na pagtatanghal ay ipapakita iba't ibang mga scheme. Para sa paunang pagtatanghal ng bibliographic aid M.G. Iniiba sila ni Vokhrysheva ayon sa anyo ng publikasyon. Sa batayan na ito, mayroong:

mga publikasyong bibliograpiko - mga pantulong na bibliograpiko na sumailalim sa pagpoproseso ng editoryal at paglalathala, nakuha sa pamamagitan ng pag-imprenta o pag-emboss, naka-print nang nakapag-iisa, pagkakaroon ng impormasyon sa output;

· Non-independent publishing forms - bibliographic aid na inilalagay sa loob ng mga indibidwal na publikasyon (intra-book, intra-magazine, intra-newspaper, libro, artikulo).

Hinahanap ng mga bibliographic aid ang kanilang pagpapahayag sa mga genre - mga matatag na anyo ng mga tulong na may paulit-ulit na mahahalagang katangian. Ipinapalagay ng bawat genre ang obligadong katangian ng typological features, mga feature na tumutukoy sa qualitative certainty nito. Ang pagkawala ng mga palatandaang ito, ito ay bumagsak.

Kabilang sa mga pangunahing genre ng mga bibliographic aid ang isang index, isang listahan, isang pangkalahatang-ideya ng mga dokumento. Sa ikalawang kalahati ng 80s at noong 90s, lumitaw ang mga bagong bibliographic aid sa mga tuntunin ng paksa, nilalaman at mga paraan ng pagsisiwalat ng nilalaman ng mga sinasalamin na materyales: isang guidebook, isang bibliographic reference book (diksyonaryo), isang bibliographic encyclopedia, isang bibliographic anthology, bibliographic reader, bibliographic essay, atbp. ( 13; 24)

Ang bibliographic index ay isang bibliograpikong manwal na may malaking volume na may kumplikadong istraktura at siyentipikong sangguniang kagamitan.(17, p. 21)

Ang listahan ng bibliograpiko ay isang bibliograpikong manwal na may simpleng istraktura.(17, p. 21)

Ang bibliographic review ay isang bibliographic na tulong, sa nakasulat o pasalitang anyo, na isang magkakaugnay na salaysay.(18)

Ang Gabay sa Mga Dokumento ay isang bibliograpikong gabay na kinabibilangan, kasama ng bibliograpikong impormasyon, impormasyon ng isang sanggunian at metodolohikal na kalikasan. .(13, p. 36)

Bio-bibliographic reference book (diksyonaryo) - isang bibliograpikong manwal na naglalaman ng biograpiko at bibliograpikong impormasyon tungkol sa buhay at gawain ng sinumang tao.(13, p. 36)

Bibliographic encyclopedia - isang bibliographic manual na naglalaman ng bibliographic at reference na impormasyon na ipinakita sa anyo ng mga maikling artikulo na nakaayos sa alpabeto o sistematikong pagkakasunud-sunod. (13, p. 36)

Sa kalagitnaan ng XX siglo. ang tinatawag na "maliit na genre" ng mga bibliographic aid ay nakakuha ng katanyagan, na kinakatawan ng mga sumusunod na uri:

Plano sa pagbabasa - isang bibliograpikong manwal kung saan nakabalangkas ang isang tiyak na pagkakasunod-sunod ng pagbasa;

pag-uusap tungkol sa mga libro - isang bibliographic manual, na nagpapakita ng sapat na detalye ng nilalaman ng mga libro na may mga elemento ng muling pagsasalaysay;

leaflet-bookmark sa libro - isang bibliograpikong gabay na nagpapalawak ng bilog ng pagbabasa sa paksa ng librong binasa;

Memo sa mambabasa - isang bibliographic manual na nakatuon sa isang aktwal na problema o isang tao, kabilang ang isang minimum na literatura sa paksa para sa layunin ng paunang kakilala dito

Ang mga manual ng "maliit na genre" ay pangunahing nauugnay sa bibliographic compilation practice ng mga pampublikong aklatan, ituloy ang mga layuning pang-edukasyon, at maikli ang buhay sa mga tuntunin ng kanilang pag-iral. Kasabay nito, sila ay mobile, mabilis na tumugon sa mga kasalukuyang kaganapan, malawakang gumagamit ng mga diskarte sa komunikasyon upang makamit ang pinakamabisang epekto sa mamimili.

Ang bawat genre ay may sariling mga partikular na katangian, ngunit ang katotohanan na ang ilang mga tampok ay "naka-attach" sa mga genre ay hindi sa lahat ay nagpapahiwatig na ang huli ay static. Sa loob ng parehong genre, maaaring magkaroon ng makabuluhang pagkakaiba dahil sa nilalaman ng manwal at ang indibidwalidad ng bibliographer-compiler. Ito ay ipinaliwanag sa pamamagitan ng katotohanan na sa bawat genre, kasama ang mga obligadong tampok na typological, may mga katangian, ngunit hindi obligado. Halimbawa, ang isang index ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga maikling anotasyon, ngunit maaari rin silang maging iba - pinalawak, o maaaring ganap na wala. Ang isang medyo malaking dami ay katangian, ngunit ang sign na ito ay hindi gaanong mahalaga - ang dami ay nag-iiba, at imposibleng tumpak na italaga ito bilang ipinag-uutos, na may kaugnayan kung saan ito ay tila hindi tama sa GOST 7.0-99 "Impormasyon at mga aktibidad sa aklatan, bibliograpiya. Mga tuntunin at kahulugan" sa kahulugan ng isang bibliographic index, ang kinakailangan ng "malaking dami". Ang pagkakaroon ng opsyonal, opsyonal na mga tampok ay nag-aambag sa pagkamit ng pagkakaiba-iba sa mga aktibidad, tinitiyak ang libreng pag-unlad at pagpapabuti ng mga uri ng genre. .(13, p. 37)

Ang mga genre ng bibliographic aid ay historikal na nakakondisyon. Sa tiyak mga makasaysayang panahon nauuna ang mga pinakamahusay na nakakatugon sa mga pangangailangang panlipunan. Kaya, sa 20s. ika-20 siglo ang maliliit na genre (mga listahan, mga plano sa pagbabasa, mga pag-uusap) ay malawakang ginamit, na idinisenyo upang ipakilala ang mga hindi handang mambabasa sa pagbabasa. Sa panahon ng post-war, nang ang isyu ng muling pagdadagdag ng mga pondo ng mga aklatan na nawasak ng digmaan ay naging talamak, ang mga manwal ay nai-publish - "mga karaniwang katalogo". Noong 60-80s, ang panahon ng sapilitang pangkalahatang sekondaryang edukasyon, mga manwal upang matulungan ang pag-aaral sa sarili, ang tinatawag na "mga lupon sa pagbabasa", ay naging laganap. Sa kasalukuyan, may kalakaran sa paglalathala ng mga pangunahing manwal (minsan ay tinatawag na "bibliographic monographs") ng isang retrospective, repertoire na kalikasan, na kadalasang inilalathala bilang multi-volume.

Ang makasaysayang kondisyon ng mga genre ay hindi nangangahulugan na ang ilan sa mga ito ay hindi maaaring mapanatili ang kanilang kahalagahan sa iba't ibang panahon. Sa kabaligtaran, ang genre ay isang matatag na pormasyon. Sa loob nito, una sa lahat, ang bahagi ng nilalaman ng mga elemento ay nagbabago, at ang istraktura bilang isang paraan ng kanilang koneksyon ay nananatiling hindi nagbabago sa loob ng mahabang panahon, na umaangkop sa bagong nilalaman. Ang isang halimbawa ng naturang genre ay ang index (13, pp. 37-38).

2. Mga tulong sa bibliograpiya para sa lahat ng pangkat ng gumagamit

2.1 Mga sanaysay na bibliograpikal

Ang isang rekomendasyong bibliograpiya ay isang lugar ng aktibidad na nagbibigay sa mga mambabasa ng bibliograpikong impormasyon, na isinasaalang-alang ang kanilang magkakaibang mga pangangailangan sa larangan ng edukasyon at edukasyon sa sarili, pagpapalaki at pagbuo ng pagkatao. Ang larangan ng impormasyon ng rekomendasyong bibliograpiya ay tinutukoy ng mga kakaibang pagtugon sa magkakaibang pangangailangan ng isang malawak na hanay ng mga mambabasa.

Tradisyonal na isinasaalang-alang ang mga tungkulin nito sa tatlong lugar: pagtataguyod ng pangkalahatan at Edukasyong pangpropesyunal; tulong sa mga gawaing pang-edukasyon sa sarili ng mambabasa; pakikilahok sa pagpapalaganap ng kaalaman. (13, p. 283).

Mula noong panahon ng Sobyet, nagkaroon ng mga salungatan tungkol sa rekomendasyong bibliograpiya at mga pampublikong aklatan. Ang pagkuha ng mga pondo ay hindi tumutugma sa nilalaman ng mga manwal ng pagpapayo. Noong 1990s ang ugnayan sa pagitan ng rekomendasyong bibliograpiya at mga mass library sa wakas ay umabot sa isang hindi pagkakasundo: ang kakulangan ng mga inirerekomendang aklat sa mga aklatan ay nabawasan halos sa zero praktikal na interes sa impormasyong ibinigay ng rekomendasyong bibliograpiya, pagkatapos nito ang pangangailangan para sa mga publikasyong bibliograpiko mismo ay bumagsak, ang mga publisher ay tumigil sa paglalathala ng mga ito. Bilang resulta, natagpuan ng aklatan at ng mambabasa ang kanilang sarili na walang anumang uri ng sanggunian sa daloy ng mga naka-print na materyales, at nagsimulang magtrabaho ang mga bibliograpo "sa mesa". Gayunpaman, natagpuan ng advisory bibliography ang dalawang direksyon na makakatulong sa paglutas ng hindi pagkakasundo na ito.(4, p. 14)

Ang unang direksyon ay nauugnay sa isang pagtaas sa kapasidad ng impormasyon ng mga manwal mismo. S.P. Sinabi ni Bavin na napagtanto ng mga bibliograpo na ang mga tagubilin sa paggamit ng washing machine ay interesado lamang kung mayroong washing machine. Kung ang bisita sa library ay walang pagkakataon na maghanap ng kaalaman mula sa mga inirekumendang dokumento, ang bibliographic manual ay maaari lamang i-claim kung ito mismo ang nagdadala ng pangunahing kaalaman na nilalaman ng mga dokumentong ito at mga pangunahing ideya tungkol sa nilalaman ng mga dokumentong ito. Mula sa punto ng view ng mga detalye ng genre ng rekomendasyong bibliograpiya, ang mga koleksyon ng mga bibliograpikong sanaysay ay pinaka-sapat na nakakatugon sa mga kinakailangang ito. (4, P. 15 - 16)

Ang bibliographic essay ay isang genre ng recommendatory bibliographic manual, na isang salaysay ng may-akda ng abstract na plano na may malawak na pagsipi at mga elemento ng isang evaluative na saloobin sa mga teksto. Kasama sa bibliograpikong sanaysay ang impormasyon hindi lamang tungkol sa mga inirerekumendang gawa, kundi pati na rin ang pampanitikan, kritikal, popular na agham, historiographical, talaarawan, mga materyales sa pamamahayag na may kaugnayan sa isang pangunahing problema, paksa, at ang gawain ng manunulat sa kabuuan. Ang mga bibliographic na sanaysay ay maaaring umiral bilang mga independiyenteng bibliograpikong gawa o bahagi ng isang bibliographic encyclopedia, bibliographic anthology. Kabilang sa mga genre ng recommendatory bibliography, ang bibliographic essay ay ang pinakaaktibong paraan ng pedagogical at educational na impluwensya sa pagbuo ng kultura ng impormasyon ng indibidwal.(2)

Ang bibliographic na sanaysay ay medyo bagong genre sa literary recommendatory bibliography. Ang pangunahing bentahe nito ay ang bibliographer ay nakakakuha ng pagkakataon na magsagawa ng isang libreng pag-uusap sa paksang ipinahiwatig sa pamagat, nang hindi nakatali sa alinman sa mga pormal na katangian ng bibliograpiko o isang mahigpit na pagpili ng mga inirekumendang gawa, na, naman, ay nagbibigay sa mambabasa ng libreng pagpili ng panitikan na interesante sa kanya. Gayunpaman, ang nilalaman ng sanaysay ay ipinapalagay ang kasapatan ng impormasyon upang maging pamilyar sa isang partikular na paksa.(10, P. 35 - 36)

Ang mga bibliograpikong sanaysay ay isang arbitraryong binuo, magkakaibang salaysay na nagbibigay-kaalaman tungkol sa isang literatura na kababalaghan na may malinaw na personal na saloobin.

Ang mga bibliograpikong sanaysay ay minsan ay kumakatawan sa isang pagsusuri ng mga kritikal at pamamahayag na gawa (mga aklat at artikulo) na nakatuon sa isang partikular na kababalaghang pampanitikan. Ipinakilala ng bibliographer ang mambabasa sa iba't ibang, kung minsan ay magkasalungat na mga pagtatasa at interpretasyon ng mga akda na nakakuha ng atensyon ng pamayanang pampanitikan.(28, p. 85)

Dalawampung taon na ang nakalipas, walang mga klasiko sa mga pampublikong aklatan o mga koleksyon sa bahay. pambansang kasaysayan- walang N.M. Karamzin, o V.O. Klyuchevsky, o S.M. Solovyov, o N.I. Kostomarov... Kinailangan ng ilang taon ng perestroika sa pulitika at ekonomiya para simulan ng mga bibliograpo ang paglikha ng isang serye na ang layunin ay turuan ang kamalayan sa kasaysayan batay sa pambansang kasaysayan, upang mabuo ang makasaysayang pag-iisip, makabayang saloobin sa mga mambabasa, at isang kultura ng pag-aaral. kasaysayan.

Noong huling bahagi ng 1980s Ang mga bibliograpo ng Russian State Library (RSL (noon GBL) S. Bushuev at G. E. Mironov ay nagsimulang magtrabaho sa isang serye ng mga historiographic na sanaysay na "The History of the Russian State", na nagresulta sa isang tatlong-tomo na libro na sumasaklaw sa panahon mula ika-9 hanggang noong ika-19 na siglo. Ang mga sanaysay na ito ay naging higit na isang makabagong gawain na nagdala ng rekomendasyong bibliograpiya sa kabuuan sa isang ganap na naiibang antas. ang kasaysayan ng Fatherland mula sa iba't ibang mga punto ng view - sa pamamagitan ng mga mata ng mga kontemporaryo ng mga kaganapan, mga modernong siyentipiko, mga manunulat ng iba't ibang panahon at mga tao, mga artista , upang makita ang kasaysayan sa pagkakaiba-iba nito, upang matutong magbasa ng mga monumento sa kasaysayan at pampanitikan, upang makita ang mga monumento ng arkitektura at sining.Sa kurso ng pagkilala sa mga indibidwal na makasaysayang panahon at panahon, ang mga may-akda-compiler ay nagsusumikap na makilala ang mga uso, mga pattern sa pag-unlad ng kasaysayan, isang pangkalahatang pagtatasa ng ilang mga panahon at mga kaganapan. Kasabay nito, ang iba pang kawili-wiling mga detalye sa kasaysayan, mga palatandaan ng panahon, impormasyon tungkol sa pang-araw-araw na buhay, mga detalye na nagpapakilala sa mga sikat na makasaysayang pigura.(4, p. 15 - 16)

Ang genre ng historikal at bibliograpikong sanaysay ay nasa junction tradisyonal na pamamaraan advisory bibliography, historiography, source studies at historical journalism. Kapag pinagsama-sama ito, ginagamit ang mga elemento ng historiographic na pamamaraan (isang kuwento hindi lamang tungkol sa isang libro, ngunit tungkol sa kasaysayan ng pag-aaral ng isang partikular na panahon, kababalaghan, kasaysayan ng pagtuklas, mga talakayan), pinagmulan ng mga pag-aaral (isang kuwento tungkol sa mga salaysay, alamat, mga icon - bilang mga mapagkukunan ng kasaysayan at bilang mga mapagkukunan para sa pag-aaral ng kasaysayan). ) at bibliograpiko, dahil ang isa sa mga pangunahing gawain ng mga sanaysay ay upang pasiglahin ang pagbabasa ng makasaysayang panitikan. Kasabay nito, isinusulong ang bibliograpiya sa tulong ng factography, at factography (mga katotohanan ng pambansang kasaysayan) - sa tulong ng bibliograpiya. Mayroong isang kaakit-akit na synthesis para sa mambabasa ng isang pag-uusap tungkol sa isang katotohanan (pangyayari) at isang libro na nagpapakahulugan sa katotohanang ito.

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng mga makasaysayang bibliograpikong sanaysay at tradisyunal na sanggunian na bibliograpikong manwal ay ang pagkakasunud-sunod kung saan ang materyal ay nakaayos. Sa unang volume ng The History of the Russian State, humigit-kumulang 350 na aklat ang inirerekomenda, at marami sa kanila ay paulit-ulit na "ginagamit", sa iba't ibang mga seksyon at mga kabanata. Kasabay nito, ang mga libro ay mula sa iba't ibang larangan ng kaalaman: ito ay siyentipiko at tanyag na mga libro sa agham sa kasaysayan, kasaysayan ng sining, kasaysayan ng lokal, museolohiya, kritisismong pampanitikan, mga gawa ng fiction, mga album, atbp. Imposibleng isipin na lahat ng mga ito ay isinaayos sa isang alpabetikong hilera ng tradisyonal na index ng bibliograpikong rekomendasyon (kahit na mayroong binuong istraktura). Ito ay isang ganap na naiibang bagay kapag ang mga aklat ay "lumitaw" sa kurso ng isang espesyal na organisadong pampakay na pag-uusap (4, p. 17).

S.P. Sinabi ni Bavin: “S.V. Isinulat ni Bushuev na ang gawain ng may-akda ay upang sabihin ang tungkol sa pangunahing, susi, mula sa kanyang pananaw, mga kaganapan sa kasaysayan ng Russia; tungkol sa kanilang iba't ibang mga pagtatasa sa mga gawa ng mga istoryador ng Russia at, sa wakas, tungkol sa mga libro sa kasaysayan ng Fatherland. Ang mga aklat (ang batayan ng mga pundasyon ng tradisyonal na rekomendasyong bibliograpiya) sa seryeng ito ay kumukupas sa background. Ito ay hindi pangkaraniwan, ngunit lohikal: ang isang tao ay pangunahing interesado sa kasaysayan mismo, iyon ay, mga kaganapan, mukha, katotohanan.

Ang mga libro sa History of the Russian State series ay nag-aalok sa mambabasa ng ilang mga paraan upang ayusin ang materyal. Ang tinatawag na "plot-historical" na mga sanaysay ay pangunahing tumatalakay sa mga kaganapan at makasaysayang numero, habang ang "historiographic" na mga sanaysay ay nakatuon sa iba't ibang pananaw at pagtatasa ng parehong kaganapan ng iba't ibang mga istoryador. Walang mahigpit na hangganan sa pagitan nila.

Ang pinakamahalaga sa lahat ng edisyon ng mga sanaysay ay mga textual na materyales - mahahabang sipi o muling pagsasalaysay ng mga kawili-wiling makatotohanang impormasyon, na nagpapakita ng mga inirerekomendang aklat nang mas malinaw kaysa sa tradisyonal na mga anotasyon, gayundin ang pagkakaroon ng isang malaking serye ng paglalarawan.(4, p. 18)

Ang isang taong pamilyar sa tradisyonal na mga edisyon ng sangguniang bibliograpiya ay dapat na kawili-wiling magulat sa mataas na antas ng pagiging madaling mabasa ng aklat. Ang mga mahihirap na problema sa libro ay ipinakita sa isang mahusay na istilo (ito ay isang tanda ng mataas na propesyonal na kasanayan sa materyal), ang libro ay gumagamit ng orihinal na mga diskarte sa pagpapasikat, salamat sa kung saan ang kuwento ay lumilitaw sa anyo ng isang serye ng mga pangunahing yugto ("Ang Fall of Perun. The Formation of Christianity in Russia", "The Golden Word of Russian Literature and It Age", "Tulad ng mga bituin sa kadiliman: pagsalungat kay Grozny" at katulad na mga pamagat ng kabanata ay nagsasalita para sa kanilang sarili). Ang mga ito ay interspersed sa "Historical Mosaic" at "Historical Interludes".

Ang isang kagiliw-giliw na solusyon sa ideya ng pagpapakilala sa kasaysayan ay makikita sa pamagat na "Portrait sa isang makasaysayang interior", kung saan ang mga may-akda, kung maaari, ay nagsusumikap na lumikha ng isang problemang sitwasyon. Nagbabala ang mga may-akda tungkol sa pagiging subjectivity sa pagpili ng mga plot, mga kaganapan, mga character, bagaman ang isang sulyap sa detalyadong talaan ng mga nilalaman, na nakapagpapaalaala sa isang index, ay hindi nagbibigay ng mga batayan upang sisihin sila para sa anumang halatang pagbaluktot; sa anumang kaso, ang mga pangunahing sandali ng kasaysayan ng Russia (domestic at dayuhang patakaran, pakikibaka ng uri, kultura at sining, etnograpiya, atbp.) ay ipinakita nang may higit o hindi gaanong pagkakumpleto. (4)

Upang maipahayag ang kanilang opinyon, kinailangan ng mga bibliograpo na pag-aralan ang lahat ng inirerekumendang aklat at kumuha ng "malalim at sistematikong kaalaman": ang susunod na hakbang ay ang paglalahad ng nakuhang kaalaman sa paraang ito ay naging accessible at kawili-wili sa di-espesyalistang mambabasa; ang mambabasa, na interesado sa ito o sa balangkas na iyon na ipinakita ng mga bibliograpo, ay may pagkakataon na palawakin ang kanyang sariling mga ideya tungkol sa paksa sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga inirerekomendang aklat. Kaya, ang kakanyahan ng aktibidad ng rekomendasyon-bibliograpiko ay nananatiling hindi nagbabago. Ang mga pamamaraan at pamamaraan lamang ng paggabay sa pagbasa ang nagbabago.

Ang pagbuo ng genre ng bibliographic na sanaysay ay kasabay ng sitwasyong sosyo-kultural na nabuo sa mga unang taon ng perestroika. Ang demokratisasyon ng lipunan ay nagbunga ng isang walang uliran na bukas na paghaharap ng mga opinyon, konsepto tungkol sa kasalukuyan, nakaraan at hinaharap ng bansa. Kasama ng pulitika at ekonomiya, ang isang tiyak na layer ng fiction ay naging sentro ng atensyon - ang isa na ipinagbawal sa loob ng maraming taon, ay tinawag na anti-Soviet - "The Pit" ni A. Platonov, "The Heart of a Aso" ni M. Bulgakov, "Doctor Zhivago" ni B. Pasternak , "Mga Bata ng Arbat" ni A. Rybakov, "Buhay at Kapalaran" ni V. Grossman at isang bilang ng iba pang mga gawa, ang publikasyon kung saan noong 1986- 1988. hindi lamang nagdulot ng pag-usbong ng mambabasa at isang alon ng mga artikulo at pagsusuri, kundi pati na rin ng aktibong interes, na bihira para sa malawakang pagbabasa, sa kritisismo at pamamahayag, paglilinaw, pagbibigay-kahulugan, paghamon sa ideolohikal at masining na mga merito ng mga akdang ito. Ang hindi pangkaraniwang bagay na ito, na katangi-tangi para sa buhay kultural, ay naging paksa ng malapit na pansin ng mga may-akda ng koleksyon ng mga bibliograpikong sanaysay na "Mga Aklat na binabasa ng lahat" (10, p. 36)

Ang isa pang halimbawa ng pagbuo ng mga bibliographic na sanaysay ay ang koleksyon ng mga bibliographic na sanaysay na "The Fates of the Silver Age Poets". sitwasyon sa huling bahagi ng 1980s. na may kaugnayan sa naturang larangan ng panitikang Ruso bilang panitikang Ruso noong huling bahagi ng ika-19 - unang bahagi ng ika-20 siglo, ito ay malapit sa sitwasyon na may masayang panitikan, na naging sanhi ng paglitaw ng mga sanaysay na "Kasaysayan ng Estado ng Russia". Ang paglikha nito ay dahil sa isang bilang ng mga layuning dahilan. Kabilang sa mga ito ay ang paglitaw ng isang makabuluhang halaga ng mga materyales sa kasaysayan ng panitikang Ruso noong unang bahagi ng ika-20 siglo, hindi alam ng pangkalahatang publiko, ang hindi kasiya-siyang estado ng kritisismong pampanitikan ng Russia sa lugar na ito, at, mahalaga, nadagdagan ang interes ng mambabasa sa nabanggit. panahon ng kulturang Ruso. Ang literary recommendatory bibliography ng panahon ng Sobyet ay maaaring mag-alok sa mambabasa ng napiling impormasyon tungkol sa "kinikilalang mga klasiko" (4, p. 20).

Lumitaw noong late 80's - early 90's. mga publikasyon ng mga tekstong pampanitikan, pati na rin ang mga dokumento (archival biographical at memoir na materyales, bago at "ibinalik" na mga pag-aaral) ay pinahintulutan ang mga bibliograpo na baguhin, at sa ilang mga kaso ay muling likhain ang makasaysayang, pampanitikan at biograpikal na konteksto, na nag-aambag sa isang mas kumpletong pang-unawa ng kapwa ang kinikilalang mga klasiko ng panahong ito at yaong mga makata na ang akda ay wala sa mass reading o ipinakita sa isang baluktot na anyo Sa mga sanaysay na "The Fates of the Silver Age Poets", hinangad ng mga may-akda na ipakita nang eksakto ang mga kapalaran ng mga may gawa. ang kapaligiran ng natatanging panahon ng pambansang kultura ay lubos na naipahayag. Ang mga sanaysay sa isang tanyag na anyo ay kumakatawan sa talambuhay at malikhaing landas ng mga makata sa kanilang kabuuan, mula simula hanggang wakas, anuman ang bahagi ng panahon ng pag-angkin ng pilak sa kanila.(10, p. 38)

Ang aklat ay naglalaman ng 34 na sanaysay. Ang mga may-akda nito, na sumusunod sa mga tradisyon ng rekomendasyong bibliograpiya, ay nilimitahan ang kanilang sarili sa gawain ng mga makata na ang mga personal na koleksyon ay nai-publish at muling nai-publish sa mga nakaraang taon. Ang isang mas malaking hanay ng mga pangalan ay ipinakita sa apendiks, na naglilista ng mga antolohiya at koleksyon ng mga tula noong huling bahagi ng ika-19 at unang bahagi ng ika-20 siglo, pati na rin ang mga memoir at sanaysay ng mga kontemporaryo, pangkalahatang mga gawa ng mga kritiko sa panitikan ng Russia noong 1970s–1990s.

S.P. Nagsusulat si Bavin tungkol sa saloobin ng M.I. Davydova sa manu-manong "Ang kapalaran ng mga makata ng Panahon ng Pilak". M.I. Isinasaalang-alang ni Davydova ang edisyong ito mula sa ibang punto ng pananaw, sinisiraan niya ang mga may-akda sa hindi pag-abala na ipahiwatig ang genre ng kanilang trabaho. Nakikita niya ang pagpapatuloy nito sa mga naunang manwal ng rekomendasyon at bibliograpiko at naninindigan na "ang mga gawaing pang-edukasyon na karaniwan sa mga publikasyon ng ganitong uri ay nilulutas sa oras na ito sa isang bagong antas, alinsunod sa diwa ng panahon, at ang mga uso na ipinanganak at tuwirang nabuo. bago nakatanggap ng mas kumpletong expression "(10, p. 39)

M.I. Isinulat ni Davydova na ang mga bibliographer ay nagsusumikap na gawin ang kanilang trabaho hindi lamang isang mapagkukunan ng impormasyon, kundi pati na rin, sa ilang mga lawak, isang self-sufficient publication.

M.I. Napansin ni Davydova ang isang trend na maaaring humantong sa isang bahagyang pagbabago ng paradigm sa buong bibliograpiyang pampanitikan na rekomendasyon. Ang "Fates of the Silver Age Poets" ay nagpapatupad ng mga pangunahing prinsipyo na tumutukoy sa propaedeutic function ng literary recommendatory bibliography - analyticity at associativity, ang kumbinasyon nito, na pupunan ng isang napakalawak na pagsipi ng literary at non-fictional na mga teksto, ay bumubuo ng isang malawak na sistema ng mga koneksyon sa konotasyon, na nagbibigay ng pakiramdam ng pagiging sapat sa sarili ng teksto ng sanaysay. Ang isang karagdagang argumento na pabor dito ay ang pamamaraan na unang ginamit sa pagsasanay ng literary recommendatory bibliography - kasama ng mga sanaysay na may mga antolohiyang patula.

M.I. Si Davydova ay nagpahayag ng pagkabahala na ang literary recommendatory bibliography ay maaaring mawala ang pagiging tiyak nito. (10, p. 39)

M. At nagsasalita si Davydova tungkol sa rekomendasyon ng mga gawa sa koleksyon na "The Fates of the Silver Age Poets". Ang rekomendasyon ng isang akda ng isang manunulat ay maaaring magkaroon ng anyo ng isang personalia, ibig sabihin, isang sanaysay tungkol sa pagkamalikhain, na sinamahan ng isang listahan ng mga publikasyon ng mga gawa at panitikan tungkol sa manunulat, o ang anyo ng isang pangkalahatang-ideya ng ilang mga manunulat ng parehong panahon. Ang desisyon kung mag-alay ng isang seksyon-personal sa may-akda o ipakita ito sa isang pagsusuri ay tinutukoy pareho ng halaga ng pagkamalikhain at, sa isang mas mababang lawak, sa pamamagitan ng pagkakaroon ng mga modernong edisyon ng kanyang mga gawa. Minsan ang ilang mga manunulat ay kinakatawan ng mga seksyon ng mga personalidad, habang ang iba ay binabanggit kapag nagrerekomenda ng mga antolohiya at mga koleksyon. Kaya, ang libro ay naglalaman ng mga personalidad ng 34 na makata - ang mga koleksyon ng kanilang may-akda ay nai-publish at muling nai-publish sa mga nakaraang taon. Ang ganitong prinsipyo ng pagpili ay "hindi pormal"; kung may mga koleksyon na lumitaw, ang makata ay umaakit sa atensyon ng publiko. Gayunpaman, sa ibang mga kaso - at ito ay ginawa ng higit sa isang beses - ang mga personalidad ng mga manunulat ay kasama sa mga indeks ng rekomendasyon, kahit na mayroon lamang mga publikasyon sa mga journal at kolektibong koleksyon. Walang mga personalidad ng I. Bunin, V. Rozhdestvensky sa aklat, kahit na ang mga publikasyon ay matatagpuan at, kung ninanais, ang kanilang trabaho ay tiyak na ipapakita sa anyo ng mga personalidad. Gayunpaman, itinuturing ng mga may-akda na mas angkop na banggitin lamang ang mga ito kapag nagrerekomenda ng mga antolohiya at kolektibong koleksyon.(30, p74)

Ang isang detalyadong konteksto ng kasaysayan at pampanitikan at masaganang pagsipi ay mga katangiang katangian ng naturang gawaing bibliograpiko bilang isang koleksyon ng mga biobibliograpikong sanaysay ni M.E. Babicheva "Mga Manunulat ng pangalawang alon ng paglipat ng Russia" (2005). Ito ang unang pag-aaral sa bibliograpiyang pampanitikan ng Russia at isa sa mga una sa kritisismong pampanitikan ng Russia tungkol sa kapalaran at gawain ng mga manunulat na Ruso na natagpuan ang kanilang mga sarili sa ibang bansa bilang resulta ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig at nanatili sa likod ng Iron Curtain sa loob ng maraming taon, sa labas ng ugnayan sa Russian reader. Ang mga manunulat ng Russian post-war emigration ay sumasalamin sa sitwasyong ito sa kanilang mga gawa, at sinabi rin ang tungkol sa maraming aspeto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig, na natahimik sa kanilang tinubuang-bayan sa loob ng mahabang panahon. Ang mismong pag-iral ng mga manunulat na ito ay pinatahimik.

Binubuo ang aklat ng isang malaking artikulo, na sinusuri ang mismong kababalaghan ng itinuturing na bahagi ng panitikang Ruso, labing-apat na personal na kabanata at isang kabanata ng pagsusuri sa dramaturhiya ng emigrante ng panahong ito. Ang lahat ng mga personal na kabanata ay binuo ayon sa isang solong modelo: impormasyon tungkol sa may-akda at ang kanyang malikhaing landas, pagsusuri ng mga pinakamahalagang gawa at posibleng kumpletong bibliograpiya ng kanyang mga publikasyon (mga libro at mga publikasyon sa journal sa ibang bansa at sa modernong Russia) at panitikan tungkol sa kanya.

Ang isang tampok ng layer na ito ng panitikang Ruso ay ang medyo mababang pagkalat nito sa mass reading. Sa kawalan ng mga libro (marami sa mga gawa na binanggit sa koleksyon ay nai-publish lamang sa mga dayuhang pahayagan sa wikang Ruso), kabilang ang mga pinahabang sipi ay ang tanging paraan upang mabigyan ang mambabasa ng isang medyo kumpletong larawan ng estilo at malikhaing paraan ng hindi kilalang mga manunulat.

Ang mga halimbawa ay maaaring ipagpatuloy, ngunit ang kakanyahan ng mga sanaysay ay malinaw: ang mga bibliograpikong manwal ay maaaring maging sapat sa sarili na mga mapagkukunan ng bagong kaalaman at nagdadala ng isang malaking halaga ng impormasyon sa isang naka-compress na form, na ginagawa itong magagamit sa isang medyo malawak na hanay ng mga gumagamit ng library, ngunit ang sirkulasyon ng mga publikasyon ay kasalukuyang isang malubhang balakid sa landas na ito. Kung ang mga benepisyo ng huling bahagi ng 1980s - unang bahagi ng 1990s. nai-publish sa sirkulasyon mula 30 libo hanggang 50 libong kopya, pagkatapos ay sa simula ng XXI siglo. ang sirkulasyon ay mula 300 hanggang 700 na kopya, na makabuluhang binabawasan ang bisa ng mga aktibidad sa rekomendasyon at bibliograpiko sa direksyong ito.(4, P. 25 - 26)

2.2 Bibliograpikong antolohiya at antolohiya

Ang pangalawang direksyon ay mas kaunting oras-ubos, ngunit sa parehong oras ay isang epektibong paraan upang maihatid ang kaalaman mula sa mga mapagkukunan na hindi naa-access sa ilang kadahilanan. Ito ay tumutukoy sa mga antolohiya at antolohiyang nilagyan ng bibliographic apparatus. Noong kalagitnaan ng 1990s. Ang isang serye ng mga antolohiya na "The World of an Artist" ay binalak sa RSL, kung saan ang isang rekomendasyong bibliograpiya ng sining ay ang batayan para sa paglalahad ng buhay at gawain ng mga pintor, arkitekto, at musikero sa pamamagitan ng paglalathala ng mga fragment ng kanilang mga memoir at sulat. . Ang masining na panitikan ay palaging kulang sa mga pampublikong aklatan. Maaaring mabayaran ng mga mambabasa ang kakulangan na ito kahit man lang sa paunang antas. Sa kasamaang palad, ang proyekto ay hindi naisakatuparan para sa ilang kadahilanan.(4, p. 26)

Ang pagpapatuloy ng matagumpay na proyekto ng bibliograpiko na "Kasaysayan ng Estado ng Russia" ay maaaring ituring na mga unang antolohiya. Noong 1996 - 1998 G.E. Gumawa si Mironov ng dalawang isyu na nakatuon sa kasaysayan ng Russia mula ika-10 hanggang ika-16 na siglo. Ang National Library of Russia ay sumali din sa proyekto, na ang mga empleyado mula 1996 hanggang 2002 ay naghanda ng walong edisyon ng mga antolohiya na pinamagatang "Kasaysayan ng Estado ng Russia: Mga Talambuhay", na sumasaklaw sa panahon mula ika-9 hanggang ika-20 siglo. Sa mga isyung ito, ang mga bibliograpo ay nakatuon sa "personal na komposisyon" ng pambansang kasaysayan. Mayroong isang hanay ng maikling impormasyon tungkol sa mga sikat, hindi masyadong sikat at hindi nararapat na nakalimutan na mga tao sa kasaysayan ng Russia. Ang pangunahing elemento ng istruktura ng bawat sanaysay ay talambuhay. Ang mga may-akda ay hindi nagsusumikap para sa kumpletong impormasyon tungkol sa bawat bayani, ang kanilang pangunahing layunin ay upang pukawin ang interes ng mambabasa sa karakter, upang hikayatin ang karagdagang pag-aaral ng kanyang talambuhay, at sa pamamagitan ng talambuhay - ang kasaysayan ng Fatherland. Ang mga inirerekomendang materyales ay nabibilang sa iba't ibang genre. Ito at Siyentipikong pananaliksik, at nai-publish na mga mapagkukunang pangkasaysayan, at non-fiction, at mga nobelang pangkasaysayan. Pagkatapos ng talambuhay na tala, na kinabibilangan ng pagsusuri ng mga kasalukuyang pinagmumulan, sumusunod ang isang seleksyon ng mga aklat-aralin, na sinusundan ng isang listahan ng mga ginamit at karagdagang panitikan(sa tradisyon ng rekomendasyong bibliograpiya, ang kagustuhan ay ibinibigay sa "mga edisyon na pinaka-naa-access sa isang malawak na mambabasa"). Sa dulo ng aklat ay isang listahan ng mga pangunahing pangunahing pag-aaral na may kaugnayan sa panahon na sinusuri sa kabuuan.

Dalawang edisyon ng mambabasa na pinagsama-sama ni G.E. Mironov, ay itinayo ayon sa isang solong prinsipyo. Ang bawat libro ay may dalawang bahagi. Ang unang bahagi, na tinatawag na "historiography", ay isang uri ng koleksyon ng mga artikulo at mga fragment mula sa mga libro ng iba't ibang mga may-akda, na, na umaayon sa isa't isa, ay komprehensibong nagpapakilala sa kaukulang panahon; ang pangalawang bahagi, "mga mapagkukunan", ay nag-aalok sa mambabasa ng mga fragment ng mga teksto ng mga salaysay, buhay ng mga santo, alamat, atbp. Ang mga komento ay ibinibigay sa mga mapagkukunan, dahil sa likas na katangian ng mga tiyak na dokumento. (4., p. 27)

Ang may-akda-compiler ay nagpapaalam sa mambabasa tungkol sa mga tampok ng bawat isa sa mga bahagi, nagmumungkahi ng mga pinakamahusay na paraan upang maging pamilyar sa mga materyales. Ang dakilang merito ng mga antolohiya ay hindi nililimitahan ng compiler ang kanyang sarili sa "kasaysayan ng mga hari", ibig sabihin, ang kasaysayan ng pulitika at militar ng estado, ngunit kasama ang kasaysayan ng relihiyon, ang kasaysayan ng pang-araw-araw na buhay, ang kasaysayan ng arkitektura at sining biswal, ang kasaysayan ng kultura ng libro, ang kasaysayan ng sinaunang panitikang Ruso, at maging ang kasaysayan ng mga ideya sa natural na agham sa Sinaunang Rus'. Nakatuon sa isang di-espesyalistang mambabasa na nahihirapang makabisado ang mga seryosong artikulo at mga sinaunang mapagkukunan, ang may-akda-compiler ay sumasagi sa kanila ng "mga makasaysayang interlude" - nakakaaliw at nagbibigay-kaalaman na mga tala, nag-aayos ng intelektwal na pahinga. Sa ikalawang isyu ng mambabasa, sa unang pagkakataon sa kanyang pagsasanay, isinama ng may-akda ang mga sipi mula sa mga aklat na isinulat sa iba't ibang panahon lalo na para sa mga bata sa adult na edisyon.

S.P. Sumulat si Bavin: "Ilang taon na ang lumipas mula noong hinihingi ng kategorya na puksain ang "patnubay sa pagbabasa" at bigyan ang mambabasa ng kumpletong kalayaan sa pagpili. G.E. Tila, hindi narinig ni Mironov ang mga kahilingang ito (o hindi pinansin ang mga ito), at sa bagong sitwasyon ng merkado ng libro, tinutugunan niya ang mambabasa: "Ang napakaraming mga libro sa kasaysayan ng Orthodoxy, ang kasaysayan at kultura ng Russia ay inilathala ngayon. Sa kabila ng maliwanag na pagiging kumplikado ng gawain na kinakaharap ng may-akda-compiler, ito ay napaka-simple: hindi lamang upang magmungkahi kung anong literatura at kung anong pagkakasunud-sunod ang ipinapayong basahin, ngunit din upang ipakita nang direkta (sa pamamagitan ng teksto) o hindi direkta (sa pamamagitan ng pagpili, komposisyon ) ang lohika ng pag-unlad ng prosesong pangkasaysayan, upang ipakita ang kaugnayan sa pagitan ng kasaysayan at kultura at mga kaugnay na mapagkukunang pangkasaysayan.

Ang propesyonal na opinyon ng isang espesyalista ay hindi nakakasagabal sa ganap na kalayaan sa pagpili: ang mambabasa, una, ay hindi maaaring kunin ang mga aklat na ito o ayusin ang pagbabasa sa kanyang sariling paghuhusga; pangalawa, walang pumipilit sa kanya na sumang-ayon sa "lohika ng pag-unlad ng prosesong pangkasaysayan" na binalangkas ng may-akda ng aklat (sa kabaligtaran, paulit-ulit na hinihimok ng mga bibliograpo ang mambabasa na maging kritikal sa kanilang sariling mga pahayag at sa mga posisyon ng mga mananalaysay na itinakda sa kanilang mga gawa). Gayunpaman, matagal nang alam na ang libreng paghahanap ng impormasyon para sa layunin ng edukasyon sa sarili ay hindi produktibo; ito ay para sa mga layuning ito na ang iba't ibang mga koleksyon, antolohiya, at antolohiya ay nilikha sa paglipas ng mga siglo. Ang mga layuning ito ay pinaglilingkuran din ng mga makasaysayang at bibliograpikong sanaysay, na pinagsama ng mga antolohiya, na nagbibigay-daan sa mambabasa na makakuha ng ideya ng mga teksto na hindi laging malapit.

Ang mga bibliographic index kasama ang mga antolohiya ay nai-publish hindi lamang sa Moscow. Lumikha ang mga siyentipiko ng Magadan ng isang gawain na tinatawag na "Varlam Shalamov: ang trahedya na Columbus ng Kolyma", kung saan, bilang karagdagan sa bibliograpiya mismo, ang mga fragment ng autobiography ng manunulat, ang kanyang mga tula, at biographical na materyal ay nai-publish. (4, p. 28)

Ang pang-edukasyon at nagbibigay-liwanag na pag-andar ng isang rekomendasyong bibliograpiya ay lalong mahalaga sa mga kaso kung saan ang tradisyonal na rekomendasyon ng isang libro at mga artikulo ay ganap na hindi epektibo dahil sa katotohanan na ang mga pangunahing mapagkukunan ay hindi naa-access sa karaniwang mambabasa. Ang sitwasyong ito ay nabuo noong unang bahagi ng 1990s. sa larangan ng pilosopikal na pag-iisip ng Russia. Ang pagbabawal na umiral sa ilalim ng rehimeng Sobyet sa pagkilala sa panitikang ito ay inalis. Alam ng mga bibliograpo ang pangangailangang ayusin ang pagbabasa sa direksyong ito, ngunit walang mairerekomenda sa esensya: ang market ng libro ay hindi nagmamadaling bumaling patungo sa intelektwal na kumplikado at hindi kumikitang panitikan. Ang RSL ay nagkaroon ng ideya ng isang bibliograpikong antolohiya na "Russian Philosophers", na dapat ipabatid sa mga mambabasa ang malikhaing pamana at talambuhay ng mga pinaka makabuluhang kinatawan ng relihiyon at pilosopiko ng Russia noong huling bahagi ng ika-19 - kalagitnaan ng ika-20 siglo. . (4, p. 29)

Ang bibliographic anthology ay isang uri ng recommendatory bibliographic manual na may likas na retrospective at oryentasyong pang-edukasyon na nilayon para sa paunang kakilala ng mga mambabasa ng iba't ibang antas ng pagsasanay na may mahirap maabot na literatura ng isang tiyak na panahon, direksyon, nilalaman, na may nagbibigay-malay at pangkalahatan halagang pang-edukasyon. (1)

Ang antolohiya na "Russian Philosophers" ay binuo sa isang personal na batayan. Para sa tatlong mga isyu na inilabas noong 1993-1996, ang mga compiler ay pumili ng labingwalong character, na inayos ang mga ito nang walang anumang kagustuhan sa alpabetikong pagkakasunud-sunod: sa unang isyu - mula sa N.S. Arseniev hanggang K.N. Leontiev, sa pangalawa - mula sa K.P. Pobedonostsev hanggang S.N. Trubetskoy, sa pangatlo - mula sa N.I. Ulyanova hanggang D.I. Chizhevsky. Mula sa isang pormal na pananaw, ang isang antolohiya ay hindi direktang nauugnay sa isang rekomendasyong bibliograpiya. Ang mga talambuhay na sanaysay ay isinulat ng mga compiler batay sa mga bihirang at hindi naa-access na mga mapagkukunan: ang mga listahan ng bibliograpiko na nakalakip sa mga personal na kabanata ay naglalaman ng isang listahan ng mga pangunahing dayuhang publikasyon, pati na rin ang mga piling teksto ng mga pilosopo ay nai-publish sa mga dayuhang edisyon. Ang mga bibliograpo ay hindi nagtatangkang "magkasya" sa kanilang bagong gawa sa rekomendasyong bibliograpiya. Para sa kanila, ang mismong posibilidad ng paggamit ng enlightening function ng recommendatory bibliography ay mas mahalaga upang makilala ang mambabasa sa dati nang hindi kilalang mga facet ng Russian free religious-philosophical, historiosophical thought na umiral noong ika-20 siglo. eksklusibo sa labas ng ating bansa.

Sa antolohiya na "Russian Philosophers", ang mga bibliographer, na tumutukoy sa mga layer ng panitikan na hinihiling (ayon sa paksa), ngunit hindi naa-access (pisikal) sa mass reader, ayusin ang paunang sistema ng pagbabasa sa kanilang sarili, na magagawang makabuo ng karagdagang interes sa paksa. Sa isang sitwasyon kung saan ang malikhaing pamana ng mga figure ng relihiyon at pilosopikal na pag-iisip ng Russia ay hindi pa naa-access sa mambabasa ng Russia tulad ng noong kalagitnaan ng 1990s, i.e. sa kawalan ng mga libro at artikulo na maaaring irekomenda sa mambabasa, isang Ang antolohiya ay ang tanging paraan upang makalikha ng “ paunang pangkalahatang larawan, na magbibigay sa mambabasa ng pinakamababang kaalaman at magiging batayan para sa karagdagang pagbabasa, pagpapalalim at pagpapalawak ng mga tiyak na interes.

Ang susunod na hakbang sa pagbuo ng antolohiya na "Russian Philosophers" ay mga pampakay na koleksyon ng mga artikulo sa ilalim ng parehong pamagat. Dalawang isyu ng koleksyon na "Russian Philosophers: ang Problema ng Kristiyanismo at Kultura sa Kasaysayan ng Espirituwal na Pagpuna sa ika-20 Siglo" ay inilathala noong 2002 at 2006. Ang mga koleksyon ay pinagsama-sama sa parehong ugat tulad ng mga nakaraang libro: ang mambabasa ay inaalok ng isang biographical sketch na may mga elemento ng mga katangian ng pagkamalikhain, mga piling teksto na nauugnay sa tema, at isang napiling bibliograpiya ng aklat ng mga artikulo. Di-tulad ng unang tatlong aklat, ang mga koleksyon ay binibigyan ng mga indeks ng mga pangalan ng lahat ng taong binanggit sa mga pahina ng aklat.(4, p. 30)

S.P. Iminumungkahi ni Bavin na sa paglipas ng panahon, ang antolohiya at mga pampakay na koleksyong ito ay maaaring maging batayan (istraktura) ng isang bibliographic reference manual sa mas tradisyonal nitong anyo (halimbawa, mga aklat ng biobibliographic na sanaysay). Sa anumang kaso, pinapayagan na ito ng kasalukuyang estado ng domestic book publishing sa lugar na ito.

Ang mga antolohiya ay pinaka-makatwiran sa mga kaso kung saan ang puro bibliograpiko (ang kilalang "pangalawang") na impormasyon ay hindi epektibo dahil sa mga makabuluhang kahirapan sa paggamit nito.

Ang isang rekomendasyong bibliograpiya sa anyo ng mga antolohiya at mga mambabasa ay maaaring maging malaking tulong sa pagpapatupad ng programang Impormasyon para sa Lahat sa ilalim ng dalawang mandatoryong kondisyon: ang kahalagahan sa lipunan ng mga napiling paksa at sirkulasyon ng masa. (4)

2.3 Bibliographic encyclopedia at monographs

Ang proseso ng paglikha ng mga personal na dokumentaryong gawa sa larangan ng bibliograpiya ng panitikan at sining ay higit na nauugnay sa problema ng genre. Kung maiisip natin ang gradasyon ng mga genre ng personographic sa larangan ng panitikan at sining - mula sa purong dokumentograpiya at paggamit ng iba't ibang karagdagang kakayahan sa impormasyon, kung gayon maaari nating pag-usapan ang genre ng bibliographic encyclopedia.(42, p. 62)

Ang biographical encyclopedia ay isang uri ng recommendatory retrospective bibliographic manual na may kumplikadong istraktura at nagbibigay ng isang sistematikong diskarte sa bibliograpiya ng mga naka-print na materyales sa mga problema at plot ng gawaing ito sa sukat ng isang makasaysayang panahon, bansa, genre ng pampanitikan atbp.(6)

Ang unang karanasan ng isang analytic-synthetic na gawain sa genre ng isang encyclopedia ay ang gawa ni A.M. Gorbunova "Sa Paglipas ng Panahon Tinukoy ng may-akda ang mga detalye ng genre at aktwal na inaasahan ang panahon ng mga elektronikong publikasyon, kung saan ang lahat ng antas ng presentasyon ng impormasyon ay pinagsama-sama.

Ang mga bibliograpo ng Russian State Library ay nagsimulang gumamit ng terminong "bibliographic encyclopedia" noong 1980s. Ipinakilala ito upang magtalaga ng bagong genre ng mga rekomendasyong bibliograpikong gawa na pinagsasama ang mga bibliograpiko at pampanitikan na mga genre. (42, p. 63)

Salamat sa ilang mananaliksik, tulad ni SP. Bavin, G.L. Levin, at iba pa, ang terminong "popular na bibliograpiya" ay pumasok sa pagsasanay ng rekomendasyong bibliograpiya. Sa gayong subtitle, ang mga gawa ng S.P. Bavin "Banyagang tiktik ng XX siglo (sa mga pagsasalin ng Ruso)" (1) at A.M. Gorbunov, Panorama ng Panahon. Mga dayuhang artistikong prosa mula sa pinagmulan nito hanggang sa ika-20 siglo.

Patnubay sa bibliograpiya S.P. Naglalaman si Bavin ng isang listahan ng lahat ng mga may-akda ng kuwento ng dayuhang tiktik (higit sa 300 mga pangalan) at ang kanilang mga gawa na inilathala sa Russian sa loob ng tatlumpung taon (1960-1989), pati na rin ang mga sanaysay sa gawain ng halos 50 mga manunulat. "Panorama of the Ages. Ang dayuhang artistikong prosa mula sa pinagmulan nito hanggang sa ika-20 siglo" ay nagbibigay ng ideya ng panitikan sa daigdig bilang isang hanay ng mga phenomena, isang sistema ng mga halagang pangkultura, na magkakaugnay ng mga tradisyon at napanatili hanggang sa araw na ito salamat sa pagsasagawa ng pagbabasa ng maraming siglo. Ang materyal dito ay nakaayos ayon sa mga pangunahing kultural at makasaysayang panahon. Ang mga seksyon ay bukas sa mga pag-uusap tungkol sa mga kakaibang proseso ng pampanitikan ng kaukulang panahon, at isang larawan ng bawat manunulat ang nagha-highlight sa kanyang malikhaing landas. Ang mga talaan ng bibliograpiko ay nakaayos ayon sa pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari.(42, p. 13)

Tradisyonal para sa mga tanyag na publikasyon, ang paraan ng pag-akit ng atensyon ng mga mambabasa ay maaaring tawaging kasama ng pangunahing teksto na may iba't ibang mga visual na oryentasyon. Sa gawaing "Panorama of the Ages" ito ay nagpapakita ng sarili "sa anyo ng mga palatandaan, pandiwang simbolo, ideograms, tulad ng "Kasaysayan", "Talambuhay", atbp. (42)

Ang encyclopedia ay may maraming mga link na nauugnay, na nagpapahintulot sa amin na tawagan itong isang "manual" na hypertext system. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng kapasidad ng impormasyon, na nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng isang malaking bilang ng mga bagay at mga link sa isang produkto ng impormasyon, maging ito ay isang tradisyonal ("manual") na anyo ng materyal na presentasyon o elektroniko

Ang pag-aaral ng mga bagong genre ng literary bibliography noong 1980s. ang isang bilang ng mga gawa ay nakatuon, sa partikular, M.I. Davydova. S.P. Si Bavin ang lumikha ng terminong "popular na bibliographic encyclopedia". Kabilang dito (ang termino) ang mga sumusunod na tampok: kasikatan, bibliograpiko at ensiklopediko.

Ang katanyagan ay binubuo sa nangingibabaw na apela sa mga kilalang pangalan sa panitikan na buhay panlipunan ng nakaraan, sa rekomendasyon ng mga naa-access na publikasyon. Ang bibliograpiya ay siyentipikong organisado, sistematikong impormasyon tungkol sa mga aklat. Ang katangiang ensiklopediko ay ipinahayag sa lawak ng saklaw ng mga paksa at suliranin sa sosyo-pulitikal, pangkasaysayan-kultura at historikal-panitikan. Ang prinsipyo ng encyclopedia ay nangangailangan ng kapasidad ng impormasyon ng mga bibliograpikong gawa (siyentipikong kalikasan at lalim ng pananaliksik, representasyon ng komposisyon ng mga pangalan (mga aklat), mga kumbinasyon ng makasaysayang pagsusuri na may mga tiyak na katangian ng bibliograpiko. (5)

T.V. Suminova ang ilang mga tampok ng isang personal na allowance.

Ang isang analytical at synthetic na gawain na nakatuon sa mga aktibidad ng isang partikular na tao sa isang partikular na lugar (halimbawa, sining) ay may sapat na nilalaman ng impormasyon, hindi lamang nauugnay sa lawak ng saklaw ng dokumentaryo na materyal na naitala sa iba't ibang materyal na media, na kinabibilangan ng iba pang mga antas ng paglalahad ng impormasyon - makatotohanan, tekstwal, semantiko, isograpiya, kaya matatawag itong encyclopedia.

Ang pangalawang tanda, na pinagtatalunan ang pahayag na ito, ay pinagsasama ang mga pangunahing proseso ng pag-compile ng mga dokumentaryo, lalo na: systematization ng mga paglalarawan ng dokumento, annotation, pagpapangkat ng materyal at ang paglikha ng mga pantulong na "key".

Ang ikatlong tanda ng gawaing dokumentaryo ay ang pagsasama ng mga fragment ng mga talumpati at mga panayam (quotes) ng artist, na nagpapakita ng kanyang pananaw sa mundo.

Ang ikaapat na tampok ay ang suporta ng pangunahing teksto na may mapaglarawang materyal.

Ang "Personal Encyclopedias" ay kabilang sa mahahalagang pinagmumulan ng impormasyon na nagbubuod ng makatotohanan at bibliograpikong impormasyon tungkol sa buhay at gawain ng isang partikular na indibidwal

Ang unang personal na encyclopedia na nilikha sa Russia ay maaaring tawaging isang gawaing nakatuon sa buhay at gawain ni M.Yu. Lermontov. Nagbukas ang volume sa isang artikulo ni I.L. Andronikov "The Image of Lermontov", na nagbibigay ng pangkalahatang paglalarawan ng personalidad ng makata.(42, p. 36)

Noong 1996, ang dalubhasa sa Bulgakov na si B.V. Inilathala ni Sokolov ang isang personal na encyclopedia na nakatuon sa M.A. Bulgakov. T.V. Suminova: "Ang pagkakaiba sa pagitan ng encyclopedia ni Bulgakov at ng Lermontov ay nasa pagpapasikat nito, sa halip na akademiko, ng karakter. Sa paunang salita, binigyang-diin ng may-akda na ang kanyang layunin ay upang mangolekta ng "pinaka-kagiliw-giliw na impormasyon para sa pinakamalawak na posibleng publiko tungkol sa buhay at gawain ni Bulgakov."

Ang mga hiwalay na artikulo ay nakatuon sa lahat ng mga akdang pampanitikan ng manunulat; ng mga kamag-anak ni Bulgakov, mga magulang, asawa, mga kapatid ay iginawad ng mga personal na artikulo, at ng mga kaibigan - dalawa lamang. Ang encyclopedia ay naglalaman ng mga pangkalahatang artikulo ("Demonology", "Masonry" at "Christianity"), na tumatalakay sa repleksyon ng mga nauugnay na phenomena sa mga gawa ni Bulgakov.

Sa ika-200 anibersaryo ng kapanganakan ni A.S. Ang Pushkin, ang publishing house ng Firm Publishing House ACT LLC ay naghanda din ng isang personal na encyclopedia. Ang publikasyon ay nai-publish nang hindi nagpapahiwatig ng mga pangalan ng mga may-akda, compiler, siyentipikong editor.

Ang istraktura ng libro ay tumutugma sa pagnanais ng publisher na makilala siya sa kanyang buhay, upang gawin siyang mas malapit at mas maunawaan sa sinumang mambabasa.

Ang tunay na "Pushkin Encyclopedia" ay hindi pa nagagawa. Ayon sa mga modernong ideya, ang naturang encyclopedia "ay dapat maglaman ng isang koleksyon ng impormasyon tungkol sa buhay ni Pushkin, tungkol sa lahat ng kanyang mga gawa nang walang pagbubukod, tungkol sa pampanitikan at pang-araw-araw na kapaligiran ng makata, tungkol sa kanyang mga nauna at kontemporaryo sa panitikan ng Russia at mundo, tungkol sa musical, theatrical impressions and passions, about reflections plots and images of his creations in all areas of art (42, p. 67-69)

Ang isang encyclopedia ay maaaring ituring na isang komprehensibong manwal ni V.M. Meshkov "Nalalaman at nililikha ng tao ang kanyang sarili" Sinasaklaw nito ang napakalawak na hanay ng mga paksa at problema - mula sa pinagmulan ng tao at mga ideyang Marxist-Leninist tungkol sa kinabukasan ng sangkatauhan hanggang sa "sining ng pagiging malusog" at pag-uugali ng tao sa matinding sitwasyon. Nilikha sa genre ng mga pag-uusap tungkol sa mga libro, ito ay "nang detalyado at komprehensibo" ay humipo sa "mga problema ng humanization ng agham at teknolohiya, ng lahat ng panlipunan at pampulitika na buhay. Ang sikat na literatura sa agham at fiction na inirerekomenda sa manwal ay nagpapakilala ng mga modernong tagumpay at problema ng agham sa larangan ng kaalaman ng tao, pisikal, mental, espirituwal at sibil na pagpapabuti ng sarili ng isang tao. Ang manwal ay bubukas sa seksyong "Tao at Sangkatauhan", na nagsasalita tungkol sa mga pandaigdigang problema ng ating panahon na may kinalaman sa lahat at lahat sa mundo, ang solusyon kung saan ay nakasalalay sa kapalaran ng sibilisasyon ng tao.

Sinabi ng may-akda: "Ang manwal ay talagang isang bibliograpikong programa para sa pagbuo ng isang komprehensibong binuo, aktibong personalidad sa lipunan." Ang pagiging maalalahanin ng disenyo, ang kakayahan ng bibliographer na magpakita ng malawak, tunay na ensiklopediko na hanay ng mga problema na may kaugnayan sa "kaalaman ng tao", na sinamahan ng kakayahang magpakita ng mga libro na mahirap basahin sa isang naiintindihan na wika, upang lumikha ng impresyon ng ang kanilang accessibility, ay tiyak na kahanga-hanga. Maraming mga libro sa teksto ng mga pag-uusap ay kadalasang mukhang mas kawili-wili kaysa sa tunay na mga ito.

Ang positibong aspeto ay isinasaalang-alang ng may-akda hindi lamang ang mga pakinabang at disadvantages ng "mga nauna", kundi pati na rin ang reaksyon ng mga mambabasa sa mga manwal na ito sa kurso ng pagsusuri ng demand sa library. V.M. Itinuro ni Meshkov, halimbawa, na ang manwal na "A Man Knows Himself" sa isang pagkakataon ay lumabas sa tuktok sa mga tuntunin ng katanyagan at, sa parehong oras, sa unang lugar sa mga tuntunin ng bilang ng mga hindi nasisiyahang kahilingan, dahil ang mga mambabasa, hindi napansin ang subtitle na "human biology", ay pangunahing interesado sa "seksyon ng psyche", "espirituwal na buhay", "aesthetics", atbp.

Ang manwal ay nagpapakita ng isang encyclopedic na malawak na saklaw ng mga tanong tungkol sa "tao bilang isang paksa ng kaalaman." Sa paghusga sa nilalaman ng karamihan sa mga inirerekomendang libro, ang may-akda ay nakatuon sa hindi handa na mambabasa. Ang bawat pag-uusap, at mayroong dalawang dosena sa kanila, ay isang uri ng kurso, na kinasasangkutan ng isang paunang o pangkalahatang kakilala sa panitikan sa isang partikular na paksa. Kaya't ang pamamayani ng mga aklat na may tanyag na agham at peryodista, kaya ang intonasyon ng mga pag-uusap.(5)

Noong 1991, nagsimula ang GBL na bumuo ng isang tanyag na bibliographic encyclopedia na "Discoveries and Fates" sa 2 edisyon. Humigit-kumulang 150 mga pangalan ng mga siyentipiko na nagtrabaho sa larangan ng matematika, kimika, pisika, astronomiya at biology mula noong unang panahon hanggang ika-20 siglo ang napili para sa unang isyu ng encyclopedia, ang pangalawang isyu ay nakatuon sa mga siyentipiko ng ika-20 siglo.

Ang mga may-akda ng publikasyon ay inabandona ang dibisyon ng agham sa mundo sa "Russian" at ang iba pa; ang paghihigpit na inilagay sa subtitle ("bago ang ika-20 siglo") ay pinananatili lamang sa mga tuntunin ng petsa ng kapanganakan, at hindi ang malikhaing landas ng mga siyentipiko. Mayroong 140 personalidad sa libro. Naglalaman ito ng mga talambuhay ng mga natitirang siyentipiko sa mundo na nagtrabaho sa mga pangunahing larangan ng agham - matematika, pisika, astronomiya, kimika, biology. Ang encyclopedia ay hindi kumpleto. Ang mga sikat na sanaysay ay naglalaman ng impormasyon tungkol sa buhay at gawain ng mga tagalikha ng agham, ang kanilang mga pahayag at paghatol, mga pagtatasa ng mga kontemporaryo at inapo. Bilang karagdagan sa mga sanaysay, kasama sa publikasyon ang isang listahan ng mga pangunahing gawa ng mga siyentipiko at tanyag na literatura tungkol sa mga ito na inilathala mula noong 1960. Ang mga sanaysay ay pinagsama-sama batay sa panitikang ito at inayos ayon sa pagkakasunud-sunod ayon sa petsa ng kapanganakan.

Ang mga sanaysay mismo ay madali at simpleng basahin, ang mga ito ay medyo compact at sa parehong oras ay lubos na nagbibigay-kaalaman. Ang mga may-akda ay hindi yumuko sa pagpapaliwanag ng mga pang-agham na konsepto at kahulugan, at ito ay mabuti sa kasong ito, dahil ito ay nagpapasigla ng interes. Sa katangian aktibidad na pang-agham Nabanggit ang mga imbensyon na naging bahagi na ng pang-araw-araw na buhay, inilalarawan ang mga gawaing panlipunan, libangan, atbp.. Sa bahaging bibliograpikal, ang pinakamahalagang memoir at biograpikal na aklat ay ibinibigay na may mga anotasyon. Ang mga listahan ay mga listahan ng mga gawa ng mga siyentipiko na inilathala sa Russian, at ang mga seksyon na "Papayo din namin", kung saan pinangalanan ang iba pang mga libro at artikulo ng isang sikat na agham at talambuhay-biograpikal na kalikasan.

Ang encyclopedia na ito ay may kumpiyansa na nireresolba ang kalahating nakalimutang pagtatalo tungkol sa karapatan at pangangailangan ng rekomendasyong bibliograpiya upang makisali hindi lamang sa pagsulong ng mga aklat, kundi pati na rin sa pagsulong ng kaalaman - pabor sa isang mas malawak, mas malayang pag-unawa at aplikasyon ng rekomendasyong bibliograpiya. kaysa sa naunang kilala. (5)

Bilang karagdagan sa genre ng encyclopedia, ang mga dokumentaryong gawa ng isang personal na kalikasan sa iba't ibang uri ng sining ay maaari ding italaga bilang isang genre ng monograph.

Ang bibliographic monograph ay isang genre ng isang bibliographic aid para sa mga layuning pang-agham at pantulong, na nilikha batay sa isang malalim na pag-aaral ng isang malaking hanay ng mga dokumento at naglalaman, bilang panuntunan, bago o na-update na impormasyon tungkol sa bibliographic na literatura na may kaugnayan sa isang partikular na industriya o paksa.

T.V. Sinabi ni Suminova na ang N.A. Sumulat si Slyadneva tungkol sa synthesis ng kritisismong pampanitikan at bibliograpiyang pampanitikan sa bibliograpiya ng rekomendasyon, na humahantong sa paglitaw ng mga bagong genre ng pampanitikan at bibliograpiko. Ang mga ito ay bumangon sa isang tiyak na ratio ng bibliographic, factographic at siyentipikong impormasyon, kapag ang mga materyal na pampanitikan at factographic ay pinagsama-sama sa paligid ng bibliographic na materyal , ay nilikha sa proseso ng produksyon at pagproseso ng bibliographic na impormasyon. .

Ang mga terminong "encyclopedia" at "monograph" ay maaaring gamitin upang tukuyin ang genre ng hindi lamang advisory, kundi pati na rin ang siyentipikong auxiliary biblio- at documentographic na mga gawa (sa partikular, mga personal). Mayroong iba't ibang mga terminolohikal na kahulugan ng genre ng encyclopedia at monograph. Bawat isa sa kanila ay naglalaman ng butil ng katotohanan. (42, p. 70)

Ang isa pang aspeto ay mahalaga: kung ang monograph ay pinangungunahan ng mga elemento ng pananaliksik, kung gayon ang encyclopedia ay pinangungunahan ng mga impormasyon. Bukod dito, ang genre ng encyclopedia ay nailalarawan hindi sa lawak ng saklaw ng mga dokumento, ngunit sa pamamagitan ng pagsasama-sama sa isang gawain ng iba't ibang antas ng presentasyon ng impormasyon, ibig sabihin, dokumentograpiya, pananaliksik sa industriya, mga publikasyon, factography, picography at mga sanggunian na materyales.

Ang mga sintetikong genre ng mga dokumentaryong gawa (kabilang ang mga personal) sa lahat ng uri ng sining ay ang hinaharap. Dahil sila ay "nagbukas... ng mga bagong abot-tanaw at mga pagkakataon para sa isang mas masinsinang at multifaceted na pagsisiwalat ng nilalaman ng "dokumentaryo" na stream, mas epektibong kasiyahan ng mga pangangailangan" ng agham at kasanayan.(42, p. 70-71)

2.4 Mga tulong sa bibliograpiya sa elektronikong anyo

Isa sa mga hakbang na nagdadala ng advisory bibliography sa antas ng pagtugon sa mga pangangailangan ng impormasyon na naaayon sa ika-21 siglo ay ang paglikha ng mga bibliographic aid na nilalayon para sa pamamahagi sa Internet. Ang mga ito ay maaaring parehong advisory-bibliographic na tulong, ngunit sa tulong ng mga hyperlink sa mga tekstong nai-post sa pampublikong domain. mga elektronikong aklatan, na nagbibigay-daan sa mambabasa na agad na matanggap ang aklat ng interes para sa personal na paggamit. Sa kauna-unahang pagkakataon, ang pagbuo ng mga dokumento at ang mga dokumento mismo ay magagamit nang halos sabay-sabay.(4, p. 32)

Ang isang electronic bibliographic manual, tulad ng anumang iba pang publikasyon na maaaring gawin mismo ng library, ay dapat na:

kawili-wili para sa karamihan ng mga kategorya ng mga gumagamit nito, kabilang ang mga potensyal;

· pagbubunyag ng pondo ng aklatan, i.e. paggawa sa imahe nito;

medyo simple upang lumikha at gamitin;

sumasakop sa isang angkop na lugar sa merkado ng mga produkto ng impormasyon.

Ang kahusayan at kaugnayan ng isang electronic bibliographic manual ay kinakailangang sinamahan ng accessibility nito (pisikal, pang-ekonomiya, nilalaman, ibig sabihin, ang antas ng asimilasyon ng materyal). Kahit na ang mataas na kalidad ng bibliographic na impormasyon ay hindi nangangahulugan ng pagkakaroon ng dokumento na ipinakita nito, dahil ang mga detalye ng mga database ay madalas na nagpapataw ng ilang mga paghihigpit sa mga resulta na nakuha (halimbawa, walang mga full-text na dokumento). (33, p. 3)

Ang pangunahing diin sa paglikha ng mga electronic bibliographic aid ay inilalagay sa mamimili. Ang impormasyong ibinigay sa elektronikong anyo at sinamahan ng mga buong teksto ng mga dokumentong inilarawan dito ay ganap na nakakatugon sa kanilang mga kinakailangan. Ang naturang manual ay maaaring ilagay sa isang computer hard drive para sa pampublikong access o sa isang CD na maaaring magamit sa library at sa bahay.

Ang mga elektronikong mapagkukunan ay nalikha nang mas mabilis sa pamamagitan ng pag-automate ng mga nakagawiang proseso, at ang pagkopya at pamamahagi ng mga elektronikong file ay posible kapwa off-line (halimbawa, sa pamamagitan ng e-mail) at on-line (kabilang ang pag-post sa website ng library).

Ang isang electronic bibliographic manual na nilikha ng pinakasimpleng standard na paraan ay hindi nangangailangan ng mataas na antas ng pagsasanay sa espesyalista, natatanging hardware at software, at samakatuwid ay naa-access sa isang taong may kaunting mga kasanayan sa computer.

Maaari kang lumikha ng mga manual gamit ang karaniwang MS Office program - Word word processor.

Kapag gumagawa ng mga manual, maaari mo ring gamitin ang mga sumusunod na espesyal na produkto ng software.

Ang isang HTML presentation ay ang parehong site, ngunit nilikha para sa mga layunin ng pagtatanghal. Maaari mo itong i-post online o i-burn ito sa CD. Sa kasong ito, ginagamit ang teknolohiyang Flash mula sa MacroMedia. Macromedia Flash - isang programa para sa paglikha ng mga interactive na elemento ng mga pahina ng html. Ang mga pahina mismo ay nilikha sa MS FrontPage Express o Macromedia DreamWeawer;

Ang ArtixMedia Menu Studio ay isang visual development environment na nakatuon sa paglikha ng mga programang multimedia para sa CD-ROM. Sa tulong nito, mabilis at mahusay kang makakalikha ng anumang interactive na disc - mula sa mga programa sa pagsasanay hanggang sa mga pagtatanghal ng negosyo;

Ang Multimedia Builder ay isang mas malakas na kapaligiran. Paglikha ng isang ganap na multimedia presentation shell para sa CD. Paglalagay ng data ng video-audio. Organisasyon ng graphic navigation. Mga animated na graphic na pindutan. Pagbuo ng mga standalone na aplikasyon.(33, p. 6)

Mula noong 2004, ang mga elektronikong mapagkukunan (sa kasaysayan, batas, agham pampulitika, sikolohiya, fiction) ay nagsimulang lumitaw sa website ng RSL http://www.rsl.ru/ sa OREL electronic library http://orel.rsl.ru/ Isinasaalang-alang ng kanilang mga may-akda hindi lamang ang naka-print, kundi pati na rin ang mga elektronikong mapagkukunan ng impormasyon - mga dalubhasang pampakay na mga site, ang pagsusuri at mga katangian ng husay na kung saan ay interesado din sa mga bibliographer.

Sa kasalukuyan, mayroong ilang mga uri ng naturang mga mapagkukunan. Una, ito ay mga elektronikong bersyon ng Panitikan at Sining na inihanda para sa pag-print, ngunit hindi nai-publish na mga gabay sa bibliograpiko. Ang paghahanda at pagpapalabas ng publikasyong ito, gayundin ang mga "novelties" sa mga kaugnay na industriya, ay hindi na ipinagpatuloy noong kalagitnaan ng 1990s (4, p. 32)

Pangalawa, ito ay mga annotated bibliographic index, na orihinal na binalak para sa publikasyon sa electronic form. Ang isang halimbawa ng ganitong uri ay maaaring ang pointer na V.E. Loiko "Sa mundo ng legal na kaalaman". Nagtatanghal ito ng mga aklat na "pangunahin na inilathala sa mga sentro ng paglalathala noong 2002-2003." (i.e., sa mga publishing house ng Moscow at St. Petersburg), at ang pagpili ng panitikan ay natapos noong Nobyembre 1, 2003. Ang may-akda ay tinutugunan ito sa isang malawak na hanay ng mga mambabasa - mga guro, mag-aaral, librarian, sinumang interesado sa mga legal na problema , at naniniwala na "ito ay partikular na interes sa mga taong nakikibahagi sa mga aktibidad na pangnegosyo". Ang index ay may limang mga seksyon na tumutugma sa "klasipikasyon na tinatanggap sa legal na agham.

Sa kasamaang palad ang edisyon elektronikong mapagkukunan tumatagal ng mga kalayaang imposible sa isang nakalimbag na publikasyon (walang alpabetikong index ng mga may-akda at pamagat), ngunit hindi nagbibigay ng mga pakinabang na inaasahan mula sa isang dokumento sa elektronikong anyo (halimbawa, ang disenyo ng parehong "nilalaman" sa ang anyo ng hypertext, na ginagawang posible na agad na tumalon sa seksyon ng interes). Bilang karagdagan, ang teksto na inilatag sa format na pdf ay nangangailangan, una, ng isang espesyal na programa ng mambabasa, at pangalawa, hindi nito ginagawang posible na kopyahin ang mga fragment (halimbawa, annotation text).

Sa kawalan ng mga pagkakataon upang ipagpatuloy ang paglikha ng mga ganap na yearbook ng libro at magazine na "novelties", pinapayagan ng Internet ang mga bibliographer na isagawa ang gawaing ito sa mga fragment, sa magkahiwalay na mga lugar.

Mula sa punto ng view ng pagpapatupad ng ideya ng "impormasyon para sa lahat", ang mga elektronikong mapagkukunan ay nakikita bilang epektibo, na nagbibigay ng access hindi lamang sa impormasyon tungkol sa mga umiiral na libro (magazine) sa isang partikular na paksa, kundi pati na rin sa mga teksto ng mga dokumento mismo. . Sa kasong ito, ang mga bibliographer ay nakikibahagi sa pagsusuri, pagpili at anotasyon ng hindi naka-print na mga produkto, ngunit aktwal na mga elektronikong mapagkukunan ng Internet.

Ang pagsusuri na "Psychology for All" ay nagpapakita ng isang pana-panahong pagsusuri ng mga mapagkukunan ng network sa sikolohiya na umiiral sa Runet, na isinasagawa ng O.V. Reshetnikova. Ang pagsusuri, na nilikha noong katapusan ng 2005, ay nakatuon sa "mga elektronikong publikasyon sa sikolohiya, mas tiyak, mga site na nagbibigay ng pinakakumpletong full-text na elektronikong bersyon ng mga libro." Ang mga detalyadong katangian ay ginawa na isinasaalang-alang ang "target at mambabasa" ng mga site, pati na rin ang kalidad ng samahan ng materyal (istraktura ng site, sistematiko, mga kakayahan sa paghahanap).

Ang isang katulad na gawain ay itinakda ng mga may-akda ng pana-panahong na-update na pagsusuri na "Kasaysayan ng Russia sa Runet" - S.V. Bushuev, V.E. Sina Loiko at T.N. Malyshev. (4, p. 34-35)

Ito ang pinaka masinsinan sa mga tuntunin ng bilang ng mga isinumiteng materyales (nagkomento ang mga tagalikha sa nilalaman ng 84 na mga site) na gawa; Ang pansin sa mga gumagamit na "hindi gustong magbasa" ay dahil din sa paglikha ng isang hypertext na "talahanayan ng mga nilalaman" mula sa mga pangalan ng mga site, kung saan maaari kang pumunta kaagad, na lampasan ang isang multi-page na pagsusuri. Nangangako ang mga may-akda na hindi tatalakayin ang "mga kontrobersyal na isyu ng historiography", na nakatuon sa pagtatasa ng estado ng mga site mismo. Sa paglalarawan ng isa sa mga ito, sila, halimbawa, ay sumulat: "Ilang daang mga talahanayan ng kronolohikal (at ilang dosenang talaan ng talaangkanan) ay patuloy na ina-update na may mga hyperlink na humahantong mula sa kaukulang mga linya-mga kaganapan sa mga talahanayang ito hanggang sa iba't ibang mga makasaysayang materyales. Ang sistema ng sanggunian para sa mga personalidad, etnonym at iba pang mga index ay patuloy na ina-update. Ang koleksyon ng mga makasaysayang mapagkukunan ay nagiging mas kumpleto, ang makasaysayang aklatan ng mga elektronikong teksto ay napili. Siyempre, ang naturang impormasyon ay dapat tanggapin nang may pasasalamat ng mga mambabasa.

Para sa iba't ibang kategorya ng mga mambabasa at librarian, maaaring maging kapaki-pakinabang ang isang bagong elektronikong mapagkukunan na “Modern Russian Literature: Review of Personal Sites of Writers in Runet” (36). , at ang tagapag-ayos ng "mga pulong kasama ang iyong paboritong manunulat" (kasama ang tulong ng mga forum ng mambabasa at mga chat na umiiral sa maraming mga site), at isang "tapat" na elektronikong aklatan ng modernong panitikang Ruso. Ang huling aspeto ay ang pinakamahalaga sa mga tuntunin ng pagiging lehitimo ng paggamit ng mga teksto. Hindi tulad ng mga tagalikha ng mga hindi awtorisadong digital na library na lumalabag sa Copyright Law, sa mga site na ito ang mga may-akda mismo (hindi lahat, ngunit marami) ay naglalantad ng mga teksto ng kanilang mga gawa, parehong nai-publish sa mga libro at hindi nai-publish. (4)

Sa modernong mga kondisyon, ang klasikal na imahe ng rekomendasyong bibliograpiya bilang isang mapagkukunan ng pangalawang impormasyon ay sumailalim sa napakaseryosong pagbabago.

Bibliograpiya ng sanggunian ng simula ng ika-21 siglo. sa larangan ng makabagong lokal na panitikan ay hindi pa tayo nagpapahintulot na pag-usapan ang mga pagtatangka na muling likhain ang anumang sistema ng mga benepisyo. Ang mga bibliograpo ng RSL ay pumunta sa ugnayan at sa iba't ibang direksyon. Ang isa sa mga ito ay ang pagbuo ng bago, hindi kilalang mga layer ng panitikang Ruso sa mambabasa, ang isa pa ay ang pagpapatuloy ng bibliographic coverage ng mga sikat na genre ng mass reading, ang pangatlo ay ang kakilala sa fiction at ang mga may-akda nito na "lumipat" sa ang virtual na espasyo ng Internet.(10, p. 39)

3. Inirerekomendang mga tulong sa bibliograpiko para sa mga bata at kabataan

3.1 Pangkalahatang impormasyon tungkol sa mga benepisyo ng bata at kabataan

Ang rekomendasyong bibliograpiya ng panitikan para sa mga bata at kabataan ay pangunahing idinisenyo upang matugunan ang impormasyon at bibliograpikong mga pangangailangan ng mga batang mambabasa na may kaugnayan sa mga pangangailangang nagbibigay-malay, ang katuparan ng mga gawaing pang-edukasyon, edukasyon sa sarili at edukasyon sa sarili, organisasyon sa paglilibang, personal na pag-unlad, kasama ang paghahanap para sa mga sagot sa moral at etikal na mga sitwasyon at mga problema sa moral na pagpili. .(28, pp. 46-47)

Ang rekomendasyong bibliograpiya ng panitikan para sa mga bata at kabataan ay lumitaw bilang isang lugar ng pedagogical. Ang pinakamahalagang panlipunang pag-andar ng ganitong uri ng bibliograpiya ay pedagogical, na "sa mga manwal para sa mga bata ang mga mambabasa mismo ay nagpapakita mismo nang direkta sa pamamaraan ng bibliograpiya ng panitikan, at kumikilos nang hindi direkta sa mga manwal ng rekomendasyon para sa mga pinuno ng pagbabasa." Ang pag-impluwensya (direkta o hindi direkta) sa bilog ng pagbabasa ng bata, na nag-aambag sa kanyang pag-unlad ng pagbabasa, ang rekomendasyong bibliograpiya ng panitikan para sa mga bata at kabataan ay malulutas ang mga problema sa pedagogical ng paghubog ng personalidad ng batang mambabasa, ang kanyang pakikisalamuha. Kaya, ang mga manwal ng pagpapayo ay gumaganap ng mga tungkuling pang-edukasyon at pedagogical, tumutulong sa mga aktibidad sa pag-aaral.

Ang pinakamahalagang tampok ng rekomendasyong mga publikasyong bibliograpiko para sa mga bata at kabataan ay ang mga ito ay sabay-sabay na tinutugunan sa parehong mga mambabasa - mga mag-aaral ng iba't ibang pangkat ng edad, at mga tagapag-ayos (mga guro, librarian, magulang) ng pagbabasa ng mga bata at kabataan. pareho silang nangangailangan ng maaasahang patnubay at tulong: mga matatanda - sa sistematikong impormasyon tungkol sa panitikan, sa pagpili ng mga libro para basahin ng mga bata at sa mga rekomendasyong pamamaraan para sa pagtatrabaho sa isang libro, mga bata - sa impormasyong naa-access at naiintindihan nila tungkol sa mga libro, sa mga tip sa pag-aayos at pagpapalalim ng pagbabasa, pag-master ng kaalaman, kasanayan at kakayahan sa larangan ng kultura ng impormasyon.

Kabilang sa mga genre ng mga allowance ng rekomendasyon para sa mga kabataan, ang mga allowance ng maliliit at malalaking form ay maaaring makilala. May kapansin-pansing pagnanais na lumikha ng mga bagong anyo ng rekomendasyon sa panitikan: "popular na bibliographic encyclopedia", "gabay sa aklat". Ang mga kamakailang taon ay minarkahan din ng paglitaw ng mga materyales sa rekomendasyon sa elektronikong kapaligiran, na makabuluhang nagpapalawak ng mga mambabasa at nagpapadali sa paghahanap ng impormasyon. Gayunpaman, ang mga mahusay na naitatag na tulong tulad ng mga listahan, pagsusuri, gabay, pag-uusap tungkol sa mga libro, memo at bookmark ay hindi dapat iwanan.(28, p. 47)

Ngayon isa sa pinaka mga pangunahing sentro Ang rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata at kabataan ay ang Russian State Children's Library (RSDL), na gumagawa ng isang mahalagang bahagi ng lahat ng mga manwal para sa mga bata at tagapag-ayos ng pagbabasa ng mga bata. Bilang isang pang-agham, metodolohikal at sentro ng pananaliksik ng Russian Federation sa samahan ng gawaing aklatan kasama ang mga bata at kabataan, ang RSDL ay nag-uugnay sa mga aktibidad sa bibliograpiko ng mga aklatan sa larangan ng panitikan ng mga bata.

Lumawak ang mga pagkakataon para sa pagbuo ng rekomendasyong bibliograpiya dahil sa mabilis na pag-unlad ng teknolohiya ng impormasyon. Ginagawang posible ng antas ng computerization na isabuhay ang mga makabagong pamamaraan ng paghahatid ng bibliograpikong impormasyon sa mga mambabasa. Ang isa pang bentahe ng electronic reference bibliography ay ang mas malawak na hanay ng mga user.

Ang pag-unlad ng espasyo sa Internet ng mga aklatan ng mga bata ay nagsimula sa pagtatapos ng ika-20 - simula ng ika-21 siglo. I. Naturally, ang pangunahing gawain ay nananatiling panimula sa pagbabasa, organisasyon nito, mga rekomendasyon ng pinakamahusay na mga gawa ng mga domestic dayuhang may-akda. Ang pagbuo ng website ay isang prosesong masinsinan sa paggawa kapwa sa mga tuntunin ng pinansyal at propesyonal na mga mapagkukunan. Maraming mga aklatan ang may ganitong mga mapagkukunan. Gayunpaman, nagsimula na ang proseso, at ang espesyal na atensyon ay binabayaran sa rekomendasyong polygraphy sa mga nilikhang site.

Ang rekomendasyong bibliograpiya ng panitikan para sa mga bata at kabataan ay kasalukuyang umuunlad nang magkatulad kapwa sa papel at sa elektronikong media. Ang malawakang paggamit ng mga pinakabagong teknolohiya ng impormasyon ng mga propesyonal at patuloy na dumaraming madla ng mga gumagamit ay ang pinakamahalagang kondisyon para sa pagpapabuti ng impormasyon ng mga mambabasa tungkol sa pinakamahusay na mga produkto sa pag-publish, ang pagbuo ng rekomendasyong bibliograpiya.

Ang pagkonekta ng mga aklatan ng mga bata, paaralan at kabataan sa Internet ay makakatulong sa paglikha at pagsasama-sama ng mga mapagkukunang aklatan at bibliograpiko, gayundin ang paglutas sa mga problemang kinakaharap ng rekomendasyong bibliograpiya: upang dalhin sa mga mambabasa ang impormasyon tungkol sa panitikan na naglalaman ng mahalaga at kapaki-pakinabang na impormasyon, bagong siyentipikong datos; suriin ang artistikong merito ng trabaho; ibunyag ang mga nilalaman ng pampanitikan, masining at tanyag na mga magasin sa agham para sa mga bata at kabataan at, sa wakas, ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa mga aklat na karapat-dapat basahin sa isang tiyak na edad at sa isang tiyak na paksa.(19, p. 62)

Ang mambabasa ay nabuo sa pagkabata. Ang ugat ng marami sa mga problema sa mass reading/unreading ngayon ay matatagpuan dito. Mga pahayag na hindi binabasa ng mga bata, kaunti ang binabasa, binabasa ang mga maling bagay, huwag iwanan ang mga pahina ng press. Ang lahat ng mga ito ay ayusin lamang ang kakanyahan ng problema, ngunit huwag sumulong sa anumang paraan patungo sa solusyon nito. Kaugnay nito, tila nararapat na bigyang-pansin ang muling pagbuhay sa rekomendasyong bibliograpiya bilang isa sa mga paraan upang maisaaktibo ang pagbasa at pagbuo ng personalidad sa ating lipunan.(45, p. 69)

Ang tanong kung kailangan ng isang rekomendasyong bibliograpiya ay paulit-ulit na itinaas sa propesyonal na pahayagan ng ilang mga mananaliksik at iskolar. Ngayon, ang mga sanggunian sa computerization, na lumulutas sa lahat ng mga problema sa pagtulong sa mga mambabasa sa pagpili ng literatura at sa organisasyon ng pagbabasa, sa karanasan ng mga banyagang bansa, kung saan diumano ay walang rekomendasyong bibliograpiya, sa hindi kakayahang kumita ng paglalathala ng mga bibliograpikong manwal, at ang iba ay pira-piraso kapag lumitaw ang talagang kawili-wiling mga publikasyong bibliograpiko. Kabilang sa mga ito ang ilang bibliographic encyclopedia at sanaysay ng RSL, isang encyclopedia para sa mga magulang ni I.N. Timofeeva "Ano ang babasahin sa iyong anak mula 1 hanggang 10 taong gulang", isang tatlong-volume na diksyunaryo para sa mga bata mula 5 hanggang 15 taong gulang at ang kanilang mga magulang na "Mga Manunulat ng ating pagkabata. 100 pangalan"), na inihanda ng Russian State Children's Library at iba pa).

Ang muling pagkabuhay ng rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata ay kailangan. Naiintindihan ng mga librarian ng mga bata ang pagiging kumplikado ng sitwasyon sa pagpili ng mga libro para basahin ng mga bata sa mga kondisyon ng laganap na puwersa ng merkado. Para sa kanila, ang pangangailangan na gamitin ang potensyal na pang-edukasyon ng pinakamahusay na mga libro ng mga bata sa pakikipagtulungan sa mga bata ay malinaw. Kumbinsido sila na imposibleng epektibong magtrabaho sa pagbuo ng kultura ng impormasyon ng mga mag-aaral nang hindi umaasa sa mga bibliographic aid. Ang pagbaba ng interes sa pagbabasa sa mga bata at ang pagiging one-sided nito ay nagpapatunay din sa pangangailangang bumuo ng isang rekomendasyong bibliograpiya. Sa wakas, ito ay kinakailangan ng mismong kalikasan ng bata, ang kanyang potensyal at tunay na mga pangangailangan sa pag-iisip. Ngayon, ang sitwasyon sa reporma ng sistema ng edukasyon sa paaralan ay tumitingin sa atin sa rekomendasyong bibliograpiya.

Ang muling pagkabuhay ng rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata ay nagsasangkot ng pag-update ng nilalaman, mga layunin, mga anyo at mga uri ng mga rekomendasyong bibliograpikong publikasyon, ang kanilang pamamaraan at masining na disenyo, pagpapalakas ng pagsunod nito sa pag-unlad ng modernong lipunan, mga pangangailangan ng impormasyon at mga inaasahan ng madla ng mga bata.

Isinasaalang-alang ang pangkalahatang mga pangangailangan ng impormasyon ng mga batang henerasyon, ang modernong rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata ay nahaharap sa gawain ng pagpapatupad ng mga mahahalagang tungkulin tulad ng pagsasalin, o pag-unlad (panlipunan, espirituwal, kultural na paglago ng bata kasama ang kanyang nakatuon sa personalidad at malikhaing pag-unlad) at pang-edukasyon (kabilang sa mga tuntunin ng pagbuo ng kultura ng impormasyon ng indibidwal). Sa kasamaang palad, hindi sapat na pansin ang binabayaran sa pagpapatupad ng mga function na ito sa modernong bibliograpiya para sa mga bata. Ang literatura na pang-agham at pang-edukasyon ay hindi gaanong nababasa ng mga bata at hindi alam ng mga guro at librarian. Pinag-uusapan natin hindi lamang ang mga paksang nauugnay sa kurikulum ng paaralan, kundi pati na rin ang tungkol sa mga lugar ng kaalaman tulad ng pagpili ng propesyon, tagumpay ng agham at teknolohiya, buhay ng mga kilalang tao, pag-aaral sa rehiyon, atbp. (45, p. 74)

E.N. Si Tomasheva ay bumaling sa pananaliksik sa aklatan upang malaman kung ano mismo ang mga interes ng mga bata ngayon. Ang hindi direktang impormasyon tungkol dito ay maaaring makuha sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga paksa ng mga programa sa telebisyon na mas gustong panoorin ng mga bata at kabataan. Halimbawa, ayon sa pananaliksik ng mga mag-aaral ng St. Petersburg State University of Culture and Arts, 20% ng mga tinedyer ay nanonood ng mga dokumentaryo, 45% - mga programa sa musika, 37% - mga programa sa palakasan, 35% - mga programa sa paglalakbay at pakikipagsapalaran, 28% - pang-edukasyon at mga sikat na programa sa agham, 27% - mga programa ng impormasyon. mga programa, atbp. Gayunpaman, napapansin ng mga librarian ang mahinang interes ng mga kabataan sa pagbabasa ng mga magasin at aklat, na nagbibigay lamang ng pinakabagong impormasyon sa mga isyung ito. Siyempre, ang audiovisual na impormasyon ay mas madaling maunawaan ng mga bata at matatanda kaysa sa impormasyon ng libro. Ngunit hindi lamang ito ang dahilan ng hindi pagbabasa.

Ang mga bata ngayon ay pinagkaitan lamang ng mga mapagkukunan ng impormasyon na makakatulong sa kanila na ayusin ang pagbabasa sa mga paksang interesado sila. Dito maaaring maging napakahalaga ang papel ng mga rekomendasyong bibliograpikong tulong. Samakatuwid, dapat nating pag-usapan hindi lamang ang tungkol sa pagpapaigting ng mga aktibidad sa larangan ng rekomendasyong bibliograpikal na impormasyon para sa mga bata, ngunit tungkol sa pagbabago ng mga diskarte sa pagtukoy sa mga problema ng mga publikasyong bibliograpiko na maaaring makaakit ng atensyon ng mga bata, tungkol sa higit na iba't ibang uri ng mga publikasyong bibliograpiko at mga porma. ng paglalahad ng materyal sa kanila. Ang pagsasama-sama ng mga kawili-wiling bibliographic aid para sa mga bata ay hindi lamang isang problema ng mga aktibidad sa aklatan. Dapat itong lutasin sa pamamagitan ng magkasanib na pagsisikap ng lahat ng mga malikhaing manggagawa na nauugnay sa mga librong pambata, pangunahin ang mga manunulat ng mga bata, mamamahayag, publisher, advertiser, guro. Ang mga interesadong magulang at, siyempre, ang mga mambabasa-mga anak mismo ay maaaring lumahok sa gawaing ito.(45, p. 75)

Sa mga kondisyon ng umuusbong na lipunan ng impormasyon, ang patuloy na pagtaas ng daloy ng impormasyon, ang orienting function ng recommendatory bibliography ay nagiging lalong mahalaga para sa mga mambabasa at librarian. Kinakailangang bigyang-pansin ang muling pagkabuhay ng malalaking universal recommendatory bibliographic manual para sa mga bata, ang positibong karanasan sa paglikha na magagamit noong 1970s. (halimbawa, ang mga gabay na "Ano ang babasahin?" para sa mga mag-aaral sa mga baitang 5-6 at 7-8, na binuo sa M.E. Saltykov-Shchedrin GPB ng isang grupo ng mga highly qualified na espesyalista. Magiging sulit na bumalik sa isang bagong batayan upang tulad ng malawak na kinikilalang publikasyon bilang may larawan na katalogo na "Ano ang dapat nating basahin?", na sinimulan ng GBL noong 1960s, at pagkatapos ay ipinagpatuloy ng Russian State Library para sa Mga Aklat ng Bata, ay isang kawili-wiling karanasan na hindi lamang hinihigop ang lahat ng mga kagiliw-giliw na bagay. na noon ay nasa ibang bansa (Poland, East Germany, Czechoslovakia), ngunit malikhaing binago, na nagpapakita ng impormasyon para sa mga bata sa isang husay na bago at mas propesyonal na batayan.

Ang isa sa mga pangunahing problema ng rekomendasyong bibliograpiya ay upang madagdagan ang pagiging epektibo ng impluwensya nito sa pagbabasa, na may kaugnayan kung saan ang pagpapaandar ng komunikasyon nito ay napakahalaga, lalo na ang pagpapalakas ng komunikasyon sa mga mambabasa. Sa nakalipas na mga taon, sa pagsasagawa ng mga aklatan ng mga bata, ang mapaglarong mga anyo ng mga bibliographic aid ay napatunayang mabuti ang kanilang mga sarili. Ang pag-aaral ng karanasang ito at ang muling pag-print ng pinakamahusay na mga pantulong na bibliograpiko para sa mga mambabasa sa buong bansa ay magiging lubhang kapaki-pakinabang. Higit pang paggamit ay dapat gawin sa bibliographic aid para sa mga bata ng mga interactive na paraan ng komunikasyon, mga review ng mambabasa, na mayaman sa maraming mga aklatan ng mga bata. Mainam na isaalang-alang ang karanasan ng mga magasin at pahayagan ng mga bata sa pagtatatag ng feedback mula sa mga mambabasa. Ang pagpapabuti ng disenyo ng mga publikasyong bibliograpiko ay maaari ding makatulong upang maakit ang atensyon ng mga bata sa kanila.

Ang Associate Professor ng Perm Institute of Art and Culture G. S. Ganzikova ay nagsasalita tungkol sa paggamit ng mga form ng laro kapag nagrerekomenda ng panitikan sa Central Library para sa mga Bata sa Nikolaev. Ang website ng library, na idinisenyo sa mayaman na maaraw na mga kulay gamit ang mga teknolohiyang multimedia, ay malapit sa pananaw sa mundo ng mga bata. Pagbukas nito, nakita ng bata ang mga bayani ng mga librong pambata. Ang pagpili ng mga diskarte sa paglalaro, tulad ng sa tingin ko, ay hindi mapag-aalinlanganan. Ang iba pang mga inobasyon batay sa pag-unawa na ang isang bata ay nabubuhay ngayon sa isang ganap na naiibang mundo ng impormasyon ay produktibo din. At hindi lamang ang silid-aklatan ng mga bata na may koleksyon ng mga literatura nito ay dapat maging kaakit-akit sa bata, kundi pati na rin ang aklatan sa Internet, ang Internet mismo, na nagiging mas malapit at mas mauunawaan kung ito ay mapupuno ng nagbibigay-inspirasyong Salita, Mga Guhit, Laro.(14 , p. 25)

Ang "Wonderful Adventure in a Magic Closet" ay isa sa mga pambihirang malikhaing gawa na ginawa sa departamento ng mga bagong teknolohiya ng impormasyon ng aklatan na ito, at sa katunayan, isa pang anyo ng bibliograpiya ng rekomendasyon sa paglalaro ng electronic ng mga bata. Isang larong pakikipagsapalaran ang naimbento para sa mga mag-aaral sa mga baitang 2-5, na nagrerekomenda ng mga fairy tale. Ang impormasyon sa bibliograpiko sa loob nito ay mahalaga at sapat sa sarili. Ngunit hindi lamang ito: ito ay ipinagpatuloy ng webliographic, na humahantong sa buong teksto ng gawain. Ano ang mahahanap ng mga mag-aaral sa magic closet? Inirerekomenda ng imbentong karakter ng laro na "Fairy Tale" sa mga mag-aaral ng mga libro mula sa tatlong seksyon: "Magic Hat", "Magic Shoes", "Magic Watch". Ang mga fairy tale ay pinili kung saan ang mga bagay na ito ay may mahalagang papel sa balangkas. Inaanyayahan ang mga bata na pumili ng isang paksa, tumingin sa mga libro, basahin ang kanilang mga paglalarawan o mga sipi mula sa kanila. Ngunit ang pinakamahalaga, ang mga bata ay binibigyan ng pagkakataon na sundan ang mga link upang makahanap ng mga fairy tale na matatagpuan sa iba't ibang mga electronic library, pumunta sa mga site na nakatuon sa mythological at iba pang mahiwagang mga character, tingnan ang mga cartoon na nilikha ayon sa mga fairy tale, matuto ng bago tungkol sa mga may-akda. At, nang mahanap ang mga teksto ng mga fairy tale, i-download ang mga ito sa iyong computer. At malinaw na dahil lang sa hindi magda-download ng fairy tale ang bata, gagawin niya ito para lagi siyang nandiyan at mabasa ng higit sa isang beses kung siya ay umibig. (14, p. 25)

Sa modernong lipunang Ruso, na hindi pa nabuo ang konsepto espirituwal na pag-unlad mga mamamayan, ang mga problema sa pagtuturo sa mga nakababatang henerasyon ay lalong talamak at mahirap lutasin. Sa ilalim ng mga kundisyong ito, ang kahalagahan ng aklatan ng mga bata bilang isang institusyong panlipunan ng edukasyon sa pamamagitan ng aklat at, nang naaayon, ang pag-andar na pang-edukasyon ng rekomendasyong bibliograpiya, na nag-aambag sa pagpili ng pinakamahusay na mga gawa sa domestic at dayuhan na partikular na isinulat para sa mga bata na pumasok. (maaaring pumasok) sa kanilang bilog ng pagbabasa, ay lalong mahusay. Ang gawain ng isang rekomendasyong bibliograpiya ay muling suriin ang pampanitikang pamana ng panahon ng Sobyet, i-highlight kung ano ang magagamit ngayon sa pagtatrabaho sa mga bata, ibalik ang hindi nararapat na nakalimutan na mga libro sa pang-araw-araw na buhay ng mambabasa, at suriin din ang modernong panitikan ng mga bata, ang kalidad ng na kung minsan ay nag-iiwan ng maraming naisin. (45, p. 76)

Kaugnay ng pagpapakilala ng mga teknolohiya ng computer sa aklatan at bibliograpikong kasanayan, ang tanong kung aling anyo ng impormasyon sa pagpapayo - libro o elektroniko - ang mas pinipili para sa mga bata ay tinatalakay na ngayon. Ang anyo ng isang bibliographic aid ay maaaring maging anumang - libro o electronic, at ang pangwakas na resulta at ang kalidad ng impormasyon ay nakasalalay sa antas ng propesyonalismo ng bibliographer, ang kanyang pag-unawa at kaalaman sa mga katangian ng sikolohikal na pang-unawa ng impormasyon ng mga bata ng iba't ibang edad.

Nagkakamali ang mga nagtuturo ng bibliographic manual sa parehong oras sa mga bata at sa kanilang mga pinuno. Ito iba't ibang kategorya mga mambabasa, at bawat isa sa kanila ay may sariling pangangailangan para sa impormasyon. Kung ang isang reference na manwal ng bibliograpiko ay naka-address sa mga bata at kawili-wili, sinumang may sapat na gulang ay makakahanap ng isang bagay na kawili-wili para sa kanyang sarili. Ngunit kung ang isang bata ay kukuha ng isang manwal na naka-address sa mga bata mula 5 hanggang 15 taong gulang at matatanda nang sabay-sabay (halimbawa, ang talambuhay na diksyunaryo na "Mga Manunulat ng Ating Pagkabata"), kung gayon ang kasaganaan, pagiging kumplikado at pagkakaiba-iba ng impormasyon ay magbabalik lamang palayo siya rito. Mukhang nandoon ang bibliographic manual, ngunit hindi ito ginagamit ng mga bata. Ang estilo ng pagtatanghal mismo ay dapat na iba para sa kanila, mga diskarte sa laro, mga elemento ng entertainment, tumuon sa isang tiyak na edad, mga espesyal na paraan ng pag-akit ng atensyon, pagiging makulay at paglalarawan, at marami pang iba ang kailangan para makinabang ang bata sa naturang benepisyo.

Ang mga rekomendasyon para sa paglikha ng mga bibliographic manual para sa pagbabasa ng pamilya ay itinakda sa artikulo ni Yu. Skuridina, librarian ng junior department ng Lipetsk Regional Children's Library. Isa sa mga mahalagang bahagi ng pagbabasa ng pamilya ay isang rekomendasyong bibliograpiya. Ang mga bata at magulang ay nangangailangan ng tulong sa pagpili ng mga librong babasahin. Ang isang rekomendasyong bibliograpiya ay makakatulong din sa mga magulang na ituon ang atensyon ng bata sa kung ano ang malinaw na dapat na interesante sa kanya, maakit siya sa pagbabasa, at i-orient siya sa isang malikhain, maalalahanin na pang-unawa sa mga gawa. Ang layunin ng rekomendasyong bibliograpiya ay ang pagbuo at pagpapalalim ng mga interes ng mga mambabasa, ang pagbuo ng mga bagong kahilingan sa mambabasa, at ang pagpapasiya ng bilog ng pagbabasa. (39, p. 34)

Napakahalaga para sa mga magulang na magbigay ng tulong sa pagtukoy ng circle of children's reading (KRC). Ang pagpili ng panitikan ay makabuluhang naiimpluwensyahan ng oras kung saan nabubuhay ang mambabasa: ang kanyang mga ideya, mithiin, mga kahilingan. Ang pagpili ng isang libro para sa pagbabasa ng mga bata, kailangan mong isipin ang pokus ng mga gawa sa pagbuo ng mga positibong emosyon ng bata. Ang EAF ay hindi maaaring at hindi dapat pareho para sa lahat ng maliliit na bata. Ang pagkakaiba-iba ng pagbabasa ng mga bata ay gumaganap ng isang positibong papel, dahil nakakatulong ito upang mapanatili ang pagiging natatangi ng batang mambabasa. Ngunit sa parehong oras, mayroong isang bilang ng mga gawa na ipinag-uutos sa KCH, na naging mga klasiko ng panitikan ng mga bata. (39, p. 34)

Ang mga panimulang punto para sa pagbuo ng KCH ay sikolohikal, pedagogical, pampanitikan, kasaysayan at panitikan na mga prinsipyo. Sikolohikal:

isinasaalang-alang ang mga katangian ng edad ng mga bata;

isinasaalang-alang ang mga kakaibang pang-unawa ng mga bata sa edad ng preschool at elementarya.

Pedagogical:

· pagkakaroon;

visibility;

Nakakaaliw, dynamism ng plot;

pang-edukasyon na halaga ng mga gawa.

pampanitikan:

· ang presensya sa KCH ng lahat ng mga genre ng panitikang pambata: mga bugtong, salawikain, fairy tale, tula, dula;

Ang pagkakaroon ng iba't ibang uri ng panitikan: cognitive, artistic, educational.

Pangkasaysayan at pampanitikan:

· ang kailangang-kailangan na presensya sa KCH ng mga gawa ng parehong panitikan ng Russia at panitikan ng mga tao sa mundo; kasabay nito, dapat bigyang pansin hindi lamang ang kasaysayan ng panitikan, ang mga akdang nakapasa sa pagpili ng mambabasa, kundi pati na rin ang mga makabagong aklat na isinusulat sa harap ng buhay na henerasyon;

Iba't ibang pampakay na gawa; Ang panitikan ay may pakikipag-usap sa mga mambabasa tungkol sa lahat, at ang lahat ng mga paksa ay dapat na nasa pagbabasa ng mga bata: mga laro at laruan, kalikasan, relasyon sa pagitan ng mga bata at matatanda, mga bata sa isang koponan, pagkakaibigan, pamilya, karangalan at tungkulin, ang tema ng digmaan, ang makasaysayang nakaraan, atbp.;

Bilang karagdagan, ang isang mahusay na nabuong KDN ay nagsasangkot ng pagsasaalang-alang sa mga pagkakaiba ng kasarian ng mga bata. Nangangahulugan ito na kinakailangang isaalang-alang na ang mga batang babae ay hindi dapat kalimutang basahin ang mga librong iyon na nagsasalita tungkol sa mga birtud ng kababaihan, at ang mga lalaki ay magiging interesado sa panitikan tungkol sa malakas, matapang na tao, mga imbensyon, atbp. ((39, p. 34) )

Ang isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na elektronikong rekomendasyong publikasyon para sa mga bata ngayon ay ang programang "Oras ng Aklat" na binuo ng Russian State Children's Library (isang pinahusay na bersyon ng programang "LIKS-Izbornik" na natapos noong 1998). Ang limang pangunahing seksyon nito ("Ang Mundo ng Kalikasan", "Ang Mundo ng mga Tao at Mga Pangyayari", "Ang Mundo ng Isang Batang Matalino", "Libri Legendi", "Tungkol sa mga Manunulat") ay nagpapakilala sa mga bata sa mapaglarong paraan sa pagkakaiba-iba ng mundo ng panitikan, kabilang ang halos 20 libong mga libro ng iba't ibang uri at genre na nai-publish sa nakalipas na 20 taon. Ngunit sa loob nito ang mambabasa ay madalas na nakatagpo ng kakulangan ng mga anotasyon.

Ngayon, ang mga unang hakbang ay ginagawa upang lumikha ng multimedia electronic manuals para sa mga bata, na pinagsasama ang iba't ibang mga kakayahan sa multimedia na may isang libreng pagpili ng materyal sa pagbabasa na may mga teksto ng mga gawa ng sining: Ang Perm Regional Children's Library ay naglabas na ng tatlong CD na kumakatawan sa gawa ng mga lokal na manunulat Ang Leningrad Regional Children's Library ay naglathala ng isang CD na nakatuon sa gawain ng R.P. Pogodin.

Ang punong bibliographer para sa pakikipagtulungan sa mga bata O. V. Kalenova ay nagsabi na ang Central Children's Library. Peshkov (Nizhny Novgorod), kapag nag-compile ng mga bibliographic aid, isinasaalang-alang ng mga bibliographer ang katotohanan na maraming mga modernong bata ang nakasanayan na makatanggap ng impormasyon gamit ang isang computer. Ang mga kawani ng aklatan ay gumagawa ng mga manwal gamit ang mga teknolohiyang multimedia. Ang impormasyon ay ibinigay na isinasaalang-alang ang mga katangian ng edad ng mga batang mambabasa. Ito ay naglalayong sa aesthetic, moral, intelektwal na pag-unlad ng bata. Ang mga bibliographic aid ay pinalamutian ng masaganang maaraw na mga kulay, na mas malapit hangga't maaari sa pang-unawa ng mga bata. ang impormasyon ay sinasagisag ng maliwanag na materyal na naglalarawan. Ang isang halimbawa ng naturang mga benepisyo ay ang mga ad sa media na "Anniversary Kaleidoscope ng 2007" at "Astrid Lindgren - 100 Years" kapag lumilikha ng mga ad sa media, maliliwanag na kulay at musika ang ginagamit. Nakikita ng bata kung paano umiikot ang mga character ng libro sa isang kaleidoscope, na pinapalitan ang bawat isa. Ang nasabing advertising ay idinisenyo upang maakit ang pansin sa mga partikular na libro. (29 p. 18-19)

Ang rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata at kabataan ay maaari ding isama sa maliliit na paraan ng paglalathala ng mga tulong na bibliograpiko, tulad ng mga memo, bookmark, leaflet, kalendaryo, sticker, at iba pa. Ito ay ang mga manwal ng maliliit na anyo na tumutulong sa isang napapanahong paraan upang maihatid sa mambabasa ang impormasyon tungkol sa mga bagong panitikan, manunulat, institusyong pang-edukasyon, tungkol sa lahat ng bagay na nakakaganyak sa nakababatang henerasyon. Ang ganitong mga manwal ay nakikilala sa pamamagitan ng kadaliang kumilos, kaugnayan, kakayahang tumugon sa iba't ibang mga sitwasyon na lumitaw sa kurso ng mga propesyonal na aktibidad ng parehong bibliographer at isang library reader.(28, p. 47)

Ang bibliographic bookmark ay idinisenyo upang gisingin ang mga interes ng mambabasa. Tinutulungan nito ang mambabasa na gawin ang mga unang hakbang tungo sa pagpapalawak ng kanilang mga abot-tanaw, pagbuo ng associative na pag-iisip at pagpapabuti ng kultura ng pagbabasa.(16)

Ang isang bibliographic memo ay nilayon upang matulungan ang mga mambabasa sa unang pagkakakilala sa mga libro, tungkol sa mga aktibidad ng isang tao o tungkol sa isang makabuluhang kaganapan sa lipunan.

Tungkol sa paglikha ng mga manwal ng maliliit na porma sa Sangay No. 13 na pinangalanang M. Gorky ng lungsod ng Orel, ang pinuno ng L. T. Tokmakova ay nagsasabi. Sumulat siya: “Nais naming malaman ng mga batang mambabasa sa pamamagitan ng paningin ang mga manunulat ng kanilang sariling lupain, na matandaan ang kanilang mga pangalan, upang matukoy ang mga taon ng kanilang buhay anumang oras nang hindi tumutukoy sa mga sangguniang aklat, at madaling mahanap ang kanilang mga aklat .”

Ang 2008 ay minarkahan ang ika-140 anibersaryo ng kapanganakan ni Maxim Gorky, na ang pangalan ay dala ng aklatan. Ang tanong ay madalas na lumitaw: ano ang isinulat niya para sa mga bata? Marami itong lumalabas. Ang kasaysayan ng paglikha ng kanyang mga libro para sa mga bata ay napaka-curious. Ngunit mas kawili-wiling malaman ang tungkol sa mga paboritong libro ni Gorky at kung paano naimpluwensyahan ng mga ito ang kanyang buhay. Ang mga kawani ng aklatan ay lumikha ng mga memo para sa mga mag-aaral na "Gusto ni Gorky na basahin mo ang mga aklat na ito" at "Mga Aklat ni Maxim Gorky para sa Mabuting Mga Bata", na may kasamang medyo kawili-wiling materyal, kasama ang mga rekomendasyon ng manunulat para sa pagbabasa ng mga bata. Ang listahan ay nagha-highlight: Ruso, Sobyet, dayuhan at tanyag na panitikan sa agham, ang mga pahayag ni Gorky tungkol sa mga indibidwal na manunulat at aklat ay ibinibigay din dito.(44, pp. 9 - 10)

Ang Tokmakova ay nagsasalita din tungkol sa mga lokal na memo ng lore. Sa publishing house na "Kartush" sa pinong papel, inilathala ang offset printing ng isang koleksyon ng mga lokal na kasaysayan bio-bibliographic memo ng seryeng "Mga manunulat ng Oryol - para sa mga bata." 12 lokal na manwal ng kasaysayan na nakatuon sa buhay at gawain ng mga manunulat ng Orel mula sa I. S. Turgenev hanggang sa mga kontemporaryong manunulat ng Oryol (I. S. Turgenev, N. S. Leskov, L. N. Andreev, M. M. Prishvin, E. A. Blaginina , N. S. Serdyukova, V. M. B.lyn Eminsky, D. I. A. , V. N. Konstantinov, T. V. Nesterova), ay may orihinal na pabalat. Ang panimulang artikulo na "Mga Tunay na Kaibigan" ay inihanda ng manunulat at lokal na istoryador na si Vasily Mikhailovich Katanov.

Ang isang hiwalay na memo ay nakatuon sa bawat manunulat ng Oryol na lumilikha ng mga libro para sa mga bata at kasama sa koleksyon. Kabilang dito ang talambuhay na tala na may mga litrato ng pagkabata at isang kuwento tungkol sa pagkabata ng manunulat. Dito maaari ka ring makahanap ng mga pabalat ng libro, mga guhit para sa mga gawa, mga curious na litrato. Ang ilan sa mga materyales ay eksklusibo at nai-publish sa unang pagkakataon. Ang mga tala ni Tokmakova ay mga memo na nakatuon kay Vasily Mikhailovich Katanov. Vadim Gennadievich Voronin at Natalia Sergeevna Serdyukova. Ang mga ito ay inilaan para sa mga bata, mag-aaral, guro, librarian, kritiko sa panitikan, lokal na istoryador. Noong 2008, naghanda ang mga kawani ng aklatan para sa paglalathala na medyo kakaiba at kinakailangang mga lokal na memo sa kasaysayan para sa mga magulang at mga anak. Ang mga ito ay maliliit na brochure na may 20-30 na pahina, na binuo sa parehong prinsipyo tulad ng mga memo tungkol sa mga manunulat. Ang materyal na ito ay natatangi din, pinagsama ito sa unang pagkakataon, naglalaman ng mga larawan mula sa mga personal na archive.

Ang mga memo ng seryeng "Oryol Artists for Children" ay kinabibilangan ng: "Lyubov Zhmakin at ang mahiwagang mundo ng mga manika", "Aleksey Shevchenko at mga nakakatawang larawan para sa maliliit na tao", "Andrey Mazin at mga guhit na naiintindihan ng mga bata" (44, p. 13)

Ang isa sa mga paraan upang mapabuti ang rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata ay ang pag-uugnay sa mga aktibidad sa pagsasama-sama at paglalathala ng mga aklatan. Kinakailangan din na sistematikong subaybayan ang mga rekomendasyong bibliograpikong publikasyon para sa mga bata. Mukhang epektibong muling i-publish ang mga pinakakawili-wiling gawa ng mga rehiyonal na aklatan sa mga sentral na publishing house at ayusin ang mga subscription sa kanila.

Walang maliit na kahalagahan para sa pagpapataas ng katayuan ng aktibidad sa larangan ng rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata ay maaaring maging tulad ng mga kaganapan tulad ng samahan ng all-Russian at rehiyonal na mga kumpetisyon para sa pinakamahusay na bibliographic aid para sa mga bata, ang sistema ng mga gawad mula sa Ministri ng Kultura at Mass Communications ng Russian Federation, naka-target na advertising ng mga bibliographic aid. May pangangailangan para sa mataas na kalidad na dalubhasang pagsasanay ng mga tauhan at isang permanenteng sistema para sa pagpapabuti ng mga kwalipikasyon ng mga bibliograpo ng panitikan ng mga bata, na isinasaalang-alang din ang karanasan sa dayuhan.

At ang pinakamahalaga, kinakailangan ang aktibong malikhaing posisyon ng mga bibliographer, magtrabaho para sa mga resulta, maghanap ng bago habang pinapanatili at pinabubuo ang pinakamahusay na mga tradisyon sa rekomendasyong bibliograpiya. (45)

3.3 Mga inirerekomendang gabay sa bibliograpiya para sa mga kabataan

Sa simula ng ika-21 siglo, nagkaroon ng muling pagkabuhay ng interes sa rekomendasyong bibliograpiya, na nakaranas ng pagbaba noong 1990s.

Noong Setyembre 2002, isang espesyal na departamento para sa mga problema sa pagbabasa ng mga kabataan ay itinatag sa RSSL. Malinaw na ang solusyon sa mga problema sa pagbabasa ay malapit na konektado sa pagbuo ng rekomendasyong bibliograpiya. Ang recommendatory bibliography ngayon ay ang pinakamahalagang elemento ng information environment ng library.(26, pp. 42-43)

Ang mga kabataan na determinado sa buhay lalo na ay nangangailangan ng makabuluhang impormasyon sa lipunan upang makakuha ng edukasyon, pumili ng isang propesyon, malaman ang mga batas, sikolohikal na kaginhawahan, mga problema sa kaligtasan, at sa wakas, ngunit sa halip, una sa lahat, para sa espirituwal at aesthetic na pag-unlad ng indibidwal . Sa pagsasaalang-alang na ito, ang mga tungkulin ng rekomendasyong bibliograpiya sa mga tuntunin ng nilalaman ay nanatiling pareho. Mahirap na ngayon para sa isang libro na makipagkumpitensya sa industriya ng entertainment, mga produktong multimedia. Ang kultura ng impormasyon ng mambabasa ay makabuluhang naiimpluwensyahan ng media, advertising, atbp. Samakatuwid, ang rekomendasyong bibliograpiya para sa mga kabataan ay nahaharap sa isang gawain na may partikular na kahalagahan: bilang karagdagan sa kayamanan ng impormasyon ng mga manwal, ang bibliographer ay dapat magbayad ng pansin sa nakakaaliw na katangian ng pagtatanghal ng mga materyales, makulay na disenyo, wika at estilo ng mga publikasyon, sa isang salita, sa lahat ng bagay na ngayon ay tinatawag na salitang "format".

Noong 2005, inilathala ng RSSL ang mga orihinal na bibliograpikong tulong bilang “Digmaan; pag-ibig: Sa pamamagitan ng mga pahina ng front-line na mga memoir, mga titik, mga tula", dalawang isyu ng mga pag-uusap tungkol sa mga aklat na "Ticket para sa isang time machine" "Sa lalong madaling panahon, bubuksan ko ang iyong mga pintuan ...: mga materyales para sa mga patula na diyalogo tungkol sa gawain ng L. Gubanov." Batay sa huli - isang detalyadong pag-uusap tungkol sa gawain ng isang mahuhusay na makata na namatay nang maaga, na naglathala ng isang kawili-wiling koleksyon "Ako ay ipinatapon sa museo sa mga galley." Ang mga bibliograpikong materyales ay sinamahan ng isang maliit na antolohiya ng mga tula ng makata, na nagpapahintulot sa mga mambabasa na ihambing ang opinyon ng bibliographer sa mga personal na impresyon ng mga gawa ng may-akda.

Kapag nag-compile ng mga bibliographic aid para sa kabataan, popular ang mga digest

Sa modernong mga mapagkukunan, ang terminong "digest" ay binibigyang kahulugan sa iba't ibang paraan: 1 “isang peryodiko na nag-iimprenta (kadalasan sa pinaikling anyo) ng mga materyales mula sa ibang mga publikasyon; isang buod ng isang gawa ng sining”; “isang maikli, maigsi na buod ng anumang impormasyon, mensahe, atbp. 2; "mga fragment ng mga teksto ng maraming mga dokumento (mga pagsipi, sipi, buod, mas madalas na mga abstract), pinili sa isang tiyak na paksa, hindi suportado ng paglalahat ng mga publikasyon, at kung saan ay nasa larangan ng interes ng mga tunay o potensyal na mambabasa" (25)

Ang mga nagtitipon ng mga digest ay karaniwang mga bibliograpo at guro ng ibinigay na disiplina. Ang kanilang pagiging may-akda ay ipinapakita:

sa isang malawak na "pangitain" ng problema, na paunang yugto maaaring hindi tumpak na nakabalangkas;

sa paghahanap ng impormasyon;

sa pagkuha, pagkuha ng mga kinakailangang fragment ng teksto;

sa pagpapangkat ng materyal, ngunit sa katunayan - sa "paglago" ng isang bagong teksto "para sa gawain": para sa desisyon na ginawa ng pinuno; sa ilalim ng gawaing pang-edukasyon na inaalok sa mga mag-aaral; sa mga pangangailangan ng guro, kabilang ang kursong pagsasanay bagong materyal, atbp. (40 p. 445)

Ang pamamaraan para sa pag-compile ng mga digest ay katulad ng mga pamamaraan para sa paghahanda ng mga problema-thematic index. Dito mahalaga din sa unang yugto na gumuhit ng isang rubricator na gumaganap bilang isang reseta sa paghahanap, at bilang isang talaan ng nilalaman sa hinaharap, at bilang isang plano sa layout na ginagamit sa pagsusuri ng mga teksto at pagkuha ng mga kinakailangang fragment mula sa kanila.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng digest at problem-thematic index ay ang unit ng pagpapangkat kapag nag-compile ng mga index ay mga dokumento, at kapag nag-compile ng digest, mga fragment ng mga text (minsan napakaliit ng volume). Ang mga digest ay nailalarawan sa pamamagitan ng:

ang kitid ng paksa;

· pagkakaiba ng mga aspeto ng pagsasaalang-alang ng isang problema;

pagkakaiba sa terminolohiya na ginagamit ng mga espesyalista sa iba't ibang industriya;

Posibleng hindi pagkakapare-pareho ng impormasyon, pagkakaiba sa pagitan ng mga punto ng pananaw ng iba't ibang mga may-akda.

Ang lahat ng ito ay nagpapataw ng mga espesyal na kinakailangan sa pagpapangkat ng materyal at ang anyo ng pagtatanghal nito, na dapat makita, mapadali ang pang-unawa ng impormasyon at tumuon sa hindi pantay na mga konsepto, konklusyon o resulta.

Ang bawat fragment na nakuha mula sa teksto ay dapat na sinamahan ng isang link sa paglalarawan ng dokumento sa kabuuan. (40, p. 446)

Ang pinuno ng sektor ng impormasyon sa negosyo ng Regional Youth Library na pinangalanang IP Utkin (Irkutsk) ay nagsasalita tungkol sa mga paglabas ng rekomendasyong bibliograpiya upang matulungan ang propesyonal na edukasyon sa sarili ng mga tinedyer.

Ang kabataan ay ang kategorya ng edad na higit na nangangailangan ng tulong ng mga pampublikong institusyon, suportang sikolohikal at impormasyon, lalo na kapag ang isang kabataan ay dumadaan sa mga pangunahing yugto ng kanyang buhay: pagpili ng propesyon at institusyong pang-edukasyon, unang trabaho, pakikibagay sa isang bagong trabaho, na lumilikha ng isang personal na karera.

Ang Regional Youth Library na pinangalanang I. P. Utkin ay binibigyang pansin ang mga problema ng pagsasapanlipunan ng kabataan sa modernong lipunan. Isa na rito ang propesyonal na oryentasyon ng kabataan.

Ang mga modernong mag-aaral sa high school, at kadalasan ang kanilang mga magulang, ay nangangailangan ng karampatang, magkakaibang impormasyon tungkol sa iba't ibang propesyon, ang kanilang pangangailangan sa merkado ng paggawa, tungkol sa mga institusyong pang-edukasyon at mga sentro ng paggabay sa karera kung saan maaari kang makakuha ng konsultasyon ng isang psychologist at masuri. Upang matulungan ang mga tinedyer, ang Regional Youth Library na ipinangalan sa IP Utkin ay naglabas ng ilang bibliographic aid na may iba't ibang anyo - mula sa malalaki, tulad ng digest, impormasyon at bibliographic reference na libro, hanggang sa maliliit - mga booklet, bookmark. (38)

Maraming mga bata ang interesado sa tanong kung anong mga propesyon ang higit na hinihiling at kumikita sa malapit na hinaharap. Ang bibliographic digest na "Profession of the 21st century" (compile ni L. A. Mirmanova) ay nakatuon sa paksang ito. Dito, bilang karagdagan sa isang artikulo sa pagsusuri na inihanda batay sa mga materyales sa press, mayroong isang maikling diksyunaryo ng mga bagong propesyon (halimbawa, tulad ng isang copywriter, neon worker, pagemaker, atbp.) at isang rekomendasyong pagsusuri ng mga site sa Internet sa mga problema ng bokasyonal na gabay para sa mga kabataan.

Inilathala ng Kagawaran ng Kultura ng Ekolohiya ang koleksyon na "Labyrinth of the Profession Ecologist" (pinagsama-sama ni S. P. Voloshina). Matapos basahin ang publikasyong ito, ang mga batang mambabasa ay makakakuha ng pangkalahatang ideya ng propesyon ng isang ecologist, alamin kung saan sa aming rehiyon ang isa ay maaaring mag-aral sa larangan ng ekolohiya, makilala ang mga residente ng Irkutsk na nag-alay ng kanilang buhay sa ekolohiya o katatapos lang ng kanilang degree sa unibersidad sa espesyalidad na ito. Dito, para matulungan ang mga aplikante, may mga kapaki-pakinabang na tip sa pagpili ng propesyon at paghahanda para sa mga pagsusulit.

Para sa mga interesado sa mga legal na isyu at gustong ikonekta ang kanilang buhay sa mga legal na specialty, ang publikasyong “With the Letter of the Law for Life. Kung ang iyong pinili ay ang propesyon ng isang abogado” (compiled by N.P. Savelyeva). Kabilang dito ang pinakamahusay na mga materyales sa pagdadalubhasa ng mga nagtapos ng mga faculty ng batas kung saan maaari nilang mapagtanto ang kanilang mga sarili - ang mga propesyon ng isang imbestigador, tagausig, hukom, abogado, notaryo, corporate legal adviser, abogado ng bangko, atbp. Naglalaman din ito ng kapaki-pakinabang na impormasyon tungkol sa mga kinakailangan para sa mga personal na katangian, kakayahan, kasanayan ng mga abogado, isang listahan ng mga institusyong pang-edukasyon sa rehiyon ng Irkutsk kung saan maaari mong makuha ang propesyon na ito, isang listahan ng mga site sa Internet na kapaki-pakinabang sa mga mag-aaral at nagsasanay na mga abogado, mga listahan ng ginamit at karagdagang literatura. (38)

Ang susunod na isyu ng seryeng "Engineer sa Molecular Level" (compile ni L. A. Mirmanova) ay nagsasabi tungkol sa mga specialty sa larangan ng nanotechnology.

Sinabi ni Savelyeva na ang impormasyon tungkol sa mga propesyon at institusyong pang-edukasyon ay kadalasang kasama sa mga bibliographic manual hindi lamang sa mga paksa ng gabay sa karera. Kaya, ang digest na "Earth Wars: Direct Threat" (compile ni L. A. Mirmanova) ay may kasamang listahan ng military-sports at military-historical youth circles, clubs at pampublikong organisasyon Rehiyon ng Irkutsk, listahan ng mga institusyong pang-edukasyon ng mga espesyalidad ng militar.

Ang digest na "Cyborgs of the 21st century" ay naglalaman ng mga listahan ng mga organisasyon ng mga bata at kabataan ng rehiyon ng Irkutsk na may pang-agham at teknikal na pokus at nangungunang mga institusyong pang-edukasyon sa Russia. (38)

Kumbinsido sa katanyagan sa mga mambabasa at librarian ng mga rekomendasyong bibliograpikong publikasyon na nakatuon sa mga indibidwal na propesyon, ang Regional Youth Library na ipinangalan sa IP Utkin ay nagpatuloy sa paggawa sa kanilang paglikha. Ang pinakabagong edisyon ng "The Calling to Lead" (compile ni N.P. Savelyeva) ay nakatuon sa isa sa mga pinakasikat na propesyon sa larangan ng ekonomiya - ang tagapamahala. Maingat na gawain ng mga bibliographer na piliin at i-systematize ang pinakamahusay na mga publikasyon sa iba't ibang mga espesyalisasyon ng propesyon na ito.

Ang lahat ng mga ekonomista ay sumasang-ayon sa isang mataas na pagtatasa ng tungkulin ng isang tagapamahala, na tama ang paniniwala na ang anumang gawain ay nagsisimula, una sa lahat, sa pagpili ng isang tagapamahala. Ano ang mga katangian ng isang manager? Paano maging isang propesyonal sa pamamahala? Anong mga espesyalisasyon ang umiiral sa propesyon na ito? Ano ang hitsura ng pang-araw-araw na buhay ng isang holiday manager at isang tourism manager? Anong mga paghihirap ang kinakaharap ng mga tagapamahala ng tatak at tagapamahala ng advertising sa kanilang trabaho? Ang mga sagot sa mga ito at sa maraming iba pang mga katanungan ay matatagpuan sa mga materyales ng impormasyong ito at gabay sa bibliograpiko. Ang publikasyon ay pangunahing tinutugunan sa mga aplikante sa hinaharap na interesado sa mga espesyalidad sa ekonomiya. Ito ay dinisenyo upang bigyan ang mga mag-aaral sa high school ng pangkalahatang ideya ng propesyon, upang mag-orient sa iba't ibang mga lugar ng pamamahala, upang ipakita ang mga mapagkukunan ng Internet na kapaki-pakinabang sa mga aktibidad sa pamamahala.

Upang ipaliwanag ang mga pangunahing konsepto ng pamamahala, na binanggit sa manwal na "The Calling to Lead", ang mga mag-aaral sa high school ay inaalok ng isang maigsi na diksyunaryo ng mga terminong pang-ekonomiya, na inihanda ayon sa mga diksyonaryo ng ekonomiya at mga aklat-aralin. Magiging kapaki-pakinabang para sa mga aplikante sa hinaharap na maging pamilyar sa listahan ng mga unibersidad sa rehiyon ng Irkutsk na nagsasanay sa mga tagapamahala. Ang bloke ng mga sangguniang materyales ng publikasyon ay umaakma sa pagsusuri ng mga site sa Internet ng mga paksang pang-ekonomiya, na tinutugunan sa mga nag-aaral upang maging isang tagapamahala o nakikibahagi na sa mga aktibidad sa pamamahala.

Maaari mong malaman ang tungkol sa mga literatura at mga artikulo mula sa mga site sa Internet na kasama sa impormasyon at bibliographic na sangguniang libro mula sa listahan ng mga ginamit na literatura at remote access na mga mapagkukunang elektroniko na matatagpuan sa dulo ng edisyon. (38)

Sa pagsasalita tungkol sa pagbabago sa mga modernong advisory manual para sa mga kabataan, sinabi ni Zabelyshinskaya S.I. na lalo nilang pinagsasama ang impormasyon sa isang rekomendasyon sa isang nakatagong anyo. Halimbawa, sa mga pahina ng magasing “Basahin? Huwag basahin? ”, na inilathala ng Sverdlovsk Regional Library para sa mga Bata at Kabataan (SOBDIYU), ang mga mambabasa ay nagpapalitan ng mga opinyon tungkol sa kanilang nabasa. Mga review ng mambabasa ang mga may-akda ng manu-manong "Murakami at lahat ng bagay, lahat, lahat ..." ay inilagay din sa ipinakita na mga libro. Ang mga rekomendasyon ay naroroon din sa mga digest sa mga napapanahong isyu na lubhang hinihiling sa mga kabataan - tila sila ay isang purong impormasyong anyo ng mga bibliograpikong manwal (27, p. 43)

Ang tanong ng kaugnayan sa pagitan ng makatotohanan at bibliograpikong impormasyon ay may kaugnayan pa rin para sa mga bibliograpo.

Ang malawak na mga prospect para sa paglikha ng isang bagong henerasyon ng mga advisory manual ay binuksan ng mga teknolohiya ng computer (bibliographic manual sa mga CD gamit ang mga elemento ng animation, sound effect, mga video). Sa mga rehiyon ng Russia, ang mga unang hakbang ay ginagawa sa direksyong ito. Sinisimulan na ng Irkutsk Regional Youth Library ang gawaing ito, at ang Irkutsk Regional Children's Library ay mayroon nang elektronikong koleksyon na "Mga Manunulat ng Pringarye". Isang kawili-wiling CD tungkol sa mga aktibidad ng youth club na “Ano? saan? Kailan? ”, na kinabibilangan ng isang rekomendasyong bibliograpiya, ay inihanda sa Privolzhsky District Library ng Samara Region.

Ang mga empleyado ng SOBDIU ay may moderno at malikhaing diskarte sa paglikha ng isang rekomendasyong bibliograpiya para sa mga bata at kabataan. Ang kanilang mga publikasyon ay magkakaiba sa anyo, nilalaman, na idinisenyo para sa iba't ibang grupo hindi lamang sa edad, kundi pati na rin sa paghahanda sa pagbabasa.

Sa orihinal na paraan, ang mga espesyalista ng aklatang ito ay nagpapakitang tanyag sa mga kabataan mga elektronikong edisyon. Halimbawa, ang reference na aklat na “CD and See: A Guide to CD” ay nakakaakit ng maraming tao: ang orihinal na pamagat na binuo sa isang play sa mga salita, hindi pangkaraniwang disenyo (ang pabalat ay kahawig ng isang case para sa pag-iimbak ng mga disc), iba't ibang mga mapagkukunan (kabilang sa mga Ang mga CD na binibigyang-pansin ng mga bibliograpo ay isang masining na literatura, mga sikat na publikasyong pang-agham, encyclopedia, art book, mga programa sa pagsasanay sa mga pangunahing asignatura sa paaralan). Ang estilo at haba ng mga anotasyon ay nagbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng sapat na ideya ng mga publikasyon. (27, p. 45)

Ang Kagawaran ng Pagbasa ng Russian State Juvenile Library ay nagsimulang maglathala ng mga quarterly na koleksyon ng Literary Podium. Apat na taunang edisyon ng publikasyon ay nagpapakita ng isang taglamig, tagsibol, tag-araw, taglagas na naka-istilong koleksyon ng pampanitikan. Kapag nilikha ito, ang kadahilanan ng panandaliang katanyagan ay isinasaalang-alang at sa parehong oras nagsusumikap kaming bumuo ng isang lasa para sa "mataas na pampanitikan fashion" sa mga batang mambabasa.

Sa lahat ng mga halimbawang ibinigay, malinaw na makikita ng isa ang pangako ng mga may-akda ng mga manwal sa modernong istilo ng pagtatanghal ng mga materyales, ang istraktura ng mga publikasyon, ang kanilang disenyo at wika, na isinasaalang-alang ang pagnanais ng mga kabataan para sa kalayaan, ang kanilang pagtanggi sa anumang presyon. Samakatuwid, ang mga librarian ay dapat na bihasa sa dalawang wika sa larangan ng rekomendasyong bibliograpiya: ang isa, propesyonal, ay kailangan para sa panloob na paggamit, at ang isa, "kolokyal", para sa direktang impormasyon at pag-uusap ng rekomendasyon sa mga batang mambabasa. (28) Para sa halimbawa, sa Central Children's Library na pinangalanan. Peshkov, ayon kay O. V. Kalenova, ang mga sanaysay sa Bibliograpiko ay ang pinakasikat sa mga nasa katanghaliang-gulang at matatandang mambabasa bilang ang pinaka-naa-access na paraan ng pagkuha ng impormasyon. Ang kanilang compilation ay isang priyoridad sa mga aktibidad ng library sa pagbuo ng library at bibliographic na kaalaman. Kaya, sa okasyon ng ika-115 anibersaryo ng kapanganakan ni O. E. Mandelstam, isang bibliograpikong sanaysay na "... Aking mga tauhan, aking kalayaan ..." ay nilikha para sa mga mag-aaral sa mga baitang 10–11; para sa mga mag-aaral sa mga baitang 5-9 - mga sanaysay na "The Grand Duke of the Russian Land" tungkol sa D. I. Donskoy, "Ama ng Fatherland" tungkol kay Peter the Great. Ang mga ganitong uri ng sanaysay ay ginagawang posible na makakuha naka-compress na impormasyon tungkol sa mga pigura ng agham, kasaysayan, kultura at nag-aalok ng malawak na listahan ng panitikan para sa higit at mas malalim na kaalaman sa paksa. (29, p. 18)

Sa ngayon, ang merkado para sa mga rekomendasyong bibliograpikong produkto ay kusang umuunlad at malaki, at ang mga rehiyonal na aklatan ay madalas na duplicate sa bawat isa sa paglikha ng mga manual (ito ay totoo lalo na para sa mga hindi malilimutang petsa, ilang literary bestseller). Kasabay nito, ang ilang mga paksang pangkasalukuyan ay hindi binibigyan ng mga manwal ng pagpapayo. Ang mga dahilan dito ay ang kakulangan, hindi napapanahon, at kadalasang hindi mapagkakatiwalaan ng impormasyon.

Ang mga aklatan ay nangangailangan ng isang magkakaugnay na sistema ng sangguniang bibliograpiya na dapat maging interesado sa mga librarian, publisher at mambabasa.

Mga Espesyalista ng Russian State Library para sa Mga Aklatan, Ryazan, Irkutsk at iba pang mga aklatan, kabilang sa mga paksa ng interes sa mga kabataan, pangalan, sa partikular, tulad ng "Isang modernong pagtingin sa kasaysayan ng lipunang Ruso", "Negosyo sa Russian at dayuhang panitikan", "Mga likas na sakuna at aksidenteng gawa ng tao", "Mga Nanoteknolohiya", "Terorismo" at "Ang Tema ng Terorismo sa Fiction". Interesado rin ang mga mambabasa sa mga pagsusuri ng fiction na naghahayag ng iba't ibang aspeto ng buhay ng modernong lipunan.

Ang isang recommendatory o information-recommendatory bibliography ngayon ay maaaring magkaroon ng malaking papel sa paglutas ng mga problema sa seguridad ng impormasyon, sa pakikisalamuha ng mga bata at kabataan, sa kanilang espirituwal at moral na edukasyon, at sa pagpapanatili ng pag-unlad ng pagbabasa. Gayunpaman, nangangailangan ito ng patakaran ng estado sa larangan ng paglikha ng magkakaugnay na sistema ng rekomendasyong bibliograpiya.(27 pp. 45-48)

Pagsusuri ng mga tulong sa bibliograpiya

Matingkad na niyakap ako ng nakaraan. Mga alaala ng mga manunulat na Ruso noong ika-18 - unang bahagi ng ika-20 siglo. At ang kanilang mga kontemporaryo: recommendatory bibliographic encyclopedia / GBL; ed. V. A. Kovalev. - M .: Aklat. Kamara, 1989. - 350 p.

Ang gawaing ito ay nakatuon sa mga memoir ng mga manunulat na Ruso.

Kasama sa encyclopedia hindi lamang ang mga aktwal na memoir ng mga manunulat o kanilang mga kamag-anak, kaibigan, kasama. Mula sa punto ng view ng proseso ng kasaysayan at pampanitikan, isinasaalang-alang nito ang mga dokumento na nagtatala ng isang tiyak na panahon, panahon (talaarawan, liham, panayam) o mula sa isang makasaysayang distansya (autobiographies, tala, talambuhay na sanaysay, gawa ng sining na may mga elemento ng autobiography) .

Ang mga may-akda ng aklat ay pangunahing tumutukoy sa mga kilalang pangalan sa panitikan at panlipunang buhay ng nakaraan. Sa encyclopedia, ang impormasyon tungkol sa lahat ng mga libro ng isang pampublikong kalikasan na naglalaman ng mga materyales na kailangan para sa mambabasa ay siyentipikong nakaayos; Ang mga paksa at problema sa kasaysayan-kultura at makasaysayang-panitikan at mga problema ay malawak na sinasaklaw, ang mga materyales na may likas na memoir na nauugnay sa mga manunulat na Ruso noong ika-18 - unang bahagi ng ika-20 siglo ay ipinakita sa isang malawak na tanawin.

Ang mga materyales na ipinakita sa encyclopedia ay nagbibigay ng isang ideya ng sariling katangian ng manunulat, ang kanyang relasyon sa kanyang mga kontemporaryo, ang kasaysayan ng mga gawa ng sining na may isang autobiographical na batayan, ihatid ang kanyang mga personal na opinyon tungkol sa panitikan.

Ang libro ay binubuo ng tatlong mga seksyon, sa bawat isa, sa pagkakasunud-sunod ng mga pangyayari, ang mga pagsusuri ng mga memoir ng halos limampung manunulat ng ika-18 - unang bahagi ng ika-20 siglo ay ipinakita. at mga alaala sa kanila. Sa loob ng bawat personalia ay may mga bibliograpikong paglalarawan ng mga publikasyong iyon kung saan nai-publish ang mga nabanggit na materyales, pati na rin ang mga libro ng isang literary-biographical at memoir-local na karakter sa kasaysayan.

Ang tanyag na katangian ng trabaho ay nagdulot ng ilang pormal na paghihigpit. Kaya, ang mga manunulat lamang na ang mga publikasyon at memoir tungkol sa kanila ay nai-publish noong 1960-80s ang nakatanggap ng kanilang lugar sa mga pahina ng libro. Sa mga pambihirang kaso, nai-publish noong 50s. mga memoir na mahalaga sa nilalaman; ang mga lokal na edisyon ay ibinibigay nang pili, kung walang mga aklat na nai-publish sa gitna. Ang parehong naaangkop sa pampanitikan at lokal na panitikan sa kasaysayan.

Sa dulo ng encyclopedia mayroong isang name index, na pinagsasama ang mga pangalan ng mga manunulat at memoirists mula sa iba't ibang mga kabanata ng manwal.

Mga manunulat ng mga bata sa Russia XX siglo: bio-bibliographic na diksyunaryo. - 2nd ed. Tama. At dagdag. – M. : Flinta: Agham. - 1998. - 512 p.

Sa kauna-unahang pagkakataon, isang pagtatangka ang ginawa sa diksyunaryo upang i-systematize ang impormasyon tungkol sa buhay at gawain ng mga manunulat ng mga bata at kabataang Ruso noong ika-20 siglo, pati na rin ang mga "pang-adulto" na manunulat na ang mga gawa ay aktibong kasama sa bilog ng mga bata, pagbabasa ng kabataan at kabataan.

Ang diksyunaryo ay hindi ensiklopediko, dahil hindi nito saklaw ang lahat ng mga manunulat na nagtrabaho sa panitikan para sa mga bata at kabataan noong ikadalawampu siglo.

Ang layunin ng publikasyon: upang magbigay ng ideya ng gawain at ang pangunahing mga katotohanan ng talambuhay ng pinakamahalagang manunulat ng mga bata; pati na rin ang pagpapanumbalik ng mga pangalan ng hindi patas na nakalimutang mga manunulat, tulad nina G. Belykh, E. Vasilyeva, V. Dmitrieva at iba pa at isaalang-alang ang kontribusyon ng pinakamalaking artist ng salita ng ika-20 siglo, tulad ng I. Bunin, N Gumilyov, B. Pasternak, A. Tvardovsky, N. Shmelev, M. Sholokhov at iba pa upang palawakin ang saklaw ng pagbabasa ng mga bata at kabataan.

Ang entry sa diksyunaryo ay may kasamang pamagat, kung saan ang literary pseudonym (kung mayroon), ang tunay na pangalan at apelyido ng manunulat at ang mga petsa ng kanyang buhay ay ibinigay; ang pangunahing nilalaman ng artikulo ay sumasalamin sa mga katotohanan ng talambuhay, pati na rin ang pinakamahalagang gawa ng may-akda, na nagpapahiwatig ng petsa ng unang publikasyon; bilang karagdagan, ang impormasyon ay ibinibigay tungkol sa mga problema ng kanyang trabaho, ang mga pangunahing genre at tampok ng kanyang indibidwal na estilo; Ang bawat artikulo ay nagtatapos sa isang bibliograpiya na naglilista ng mga pinakabagong publikasyon ng may-akda o mga artikulong hindi pinangalanan sa teksto, at literatura tungkol sa manunulat, ang kagustuhan ay ibinibigay sa mga susunod na edisyon. Ang diksyunaryo ay naglalaman ng malayo sa kumpletong bibliograpikong impormasyon tungkol sa bawat manunulat. Ang dami ng isang entry sa diksyunaryo ay tinutukoy ng kahalagahan ng gawain ng manunulat para sa pagbuo ng panitikang pambata o ang kanyang kontribusyon sa pagpapalawak ng bilog ng pagbasa ng mga bata.

Ang diksyunaryo ay dinisenyo para sa mga guro ng panitikan ng mga bata sa mga unibersidad at pedagogical na kolehiyo, mga mag-aaral ng humanitarian faculties, mga magulang na interesado sa bilog ng pagbabasa ng kanilang mga anak, mga mag-aaral sa high school.

Mga manunulat ng ating pagkabata. 100 pangalan. Talambuhay na diksyunaryo sa 3 bahagi. - Bahagi 1. - M. Liberea, 1999. - 432 p.

Mga manunulat ng ating pagkabata. 100 pangalan. Talambuhay na diksyunaryo sa 3 bahagi. - Bahagi 2. - M. Liberea, 1999. - 432 p.

Mga manunulat ng ating pagkabata. 100 pangalan. Talambuhay na diksyunaryo sa 3 bahagi. - Bahagi 3. - M. Liberea, 2000. - 512 p.

Ang edisyong ito sa unang pagkakataon sa ating bansa ay pinagsasama-sama ang napakalawak na materyal tungkol sa buhay at gawain ng ibang-iba, mahuhusay na manunulat, na ang mga aklat ay naa-access at kinakailangan para sa mga bata mula 5 hanggang 15 taong gulang. Ibinibigay din ang impormasyon tungkol sa mga klasiko ng panitikan sa mundo at tungkol sa mga taong ang mga pangalan ay hindi nararapat na nakalimutan.

Ang diksyunaryo, ayon sa mga may-akda, ay parehong libro sa pagbabasa at isang encyclopedia at isang bibliograpiya. Ang publikasyon ay naglalaman ng mga malikhaing talambuhay ng mga manunulat at makata, na magiging kawili-wiling basahin kapwa para sa mga magulang at guro, at para sa mga bata mismo. Bilang karagdagan, sa dulo ng bawat artikulo ay makikita mo ang mga naka-annotate na listahan ng mga gawa ng may-akda, panitikan tungkol sa kanyang buhay at trabaho, mga listahan ng mga larawan ng manunulat sa iba't ibang publikasyon at mga adaptasyon sa screen ng mga gawa.

Ang diksyunaryo ay nilikha pangunahin sa batayan ng mga domestic na edisyon ng huling quarter ng isang siglo. Sa mga pambihirang kaso, inirerekomenda ang mga bihira at lumang edisyon ng partikular na interes. Kung kakaiba ang publikasyon, inirerekomenda ang mga artikulo mula sa mga magasin at pahayagan. Kung mayroong isang pagpipilian, ang kagustuhan ay ibinibigay sa mga publikasyon ng isang disenteng antas ng pag-print. Ang mga gawa ng bawat may-akda ay ipinakita sa alpabeto ng mga pamagat (maliban sa mga indibidwal na kaso na may kaugnayan sa thematic o genre approach). Ang ilang mga publikasyon ay hindi na-annotate dahil ang kanilang nilalaman ay halata.

Ang unang bahagi ng diksyunaryo ay sinamahan ng mga sumusunod na pantulong na index: mga ilustrador, tagasalin, mga may-akda ng mga entry sa diksyunaryo. Ang ikalawang bahagi ay kinabibilangan ng mga index tulad ng mga may-akda ng mga entry sa diksyunaryo at isang listahan ng mga ilustrasyon, at ang ikatlong listahan ng mga pangalan ng mga manunulat na kasama sa tatlong volume ng talambuhay na diksyunaryo at isang listahan ng mga ilustrasyon.

Bilang konklusyon tungkol sa diksyunaryo, masasabi ng isa ang mga salita ng mga may-akda nito: “Ang diksyunaryo ay naging praktikal na patnubay sa mga pangangailangan ng mga kabataang mambabasa at matatanda na walang malasakit sa pagbabasa ng mga bata. Ang libro ay parang isang maliit na encyclopedia. Gayunpaman, hindi ito isang mahigpit na publikasyong pang-agham, ngunit isang kumpidensyal na pag-uusap tungkol sa gawain ng mga kawili-wili at tanyag na mga manunulat.

Mga negosyo ng lungsod ng Kalachinsk: bibliographic digest / Kalachinsk urban settlement, Municipal Institution "Central City Library para sa Family Reading and Leisure. - Kalachinsk, 2007. - 72 p.

Sinasalamin ng digest ang kasaysayan ng limang negosyong bumubuo ng lungsod.

Ang bibliographic digest na ito ay inihanda para sa ika-55 anibersaryo ng Kalachinsk na binibigyan ng lungsod ng regional subordination. Ang layunin nito ay mangolekta ng data sa mga negosyo na ginawa ang Kalachinsk na isa sa mga pinaka-binuo na maliliit na bayan sa rehiyon ng Omsk.

Ang digest ay nagtatanghal ng mga materyales na inilathala sa nakalipas na limang at kalahating taon. Sa ilang mga kaso, ang mga naunang edisyon ay ibinibigay na hindi nawala ang kanilang makasaysayang at masining na halaga, na magagamit sa mga pondo ng Kalachinsk Central City Library para sa Pagbasa at Paglilibang ng Pamilya. Kasama sa mga listahan ng mga sanggunian ang mga libro, artikulo mula sa mga koleksyon, magasin at pahayagang pangrehiyon na "Sibiryak".

Ang bibliographic digest na "Enterprises of our city" ay inilaan para sa mga mag-aaral sa high school, mag-aaral, librarian, guro, at lahat ng interesado sa kasaysayan ng ating lungsod.

Mayroong apendise sa digest na ito, na kinabibilangan ng mga kopya ng mga materyales mula sa pahayagang Sibiryak na inilathala sa nakalipas na lima at kalahating taon, na ang ilan ay sinamahan ng mga ilustrasyon.

Ang mga artikulo ay nakaayos sa direktang kronolohiya.

Ang bawat seksyon ay nagbibigay ng isang maikling makasaysayang background tungkol sa negosyo.

Ang pagpili ng panitikan ay natapos noong Hulyo 2007.

Vdovichenko V.P. Mula sa Pagkabata hanggang sa Pagtanda: Kabataan. pagsasapanlipunan. Aklatan: Bibliogr. review-digest na may mga komento / V.P. Vdovichenko - M .: School Library, 2006. - 144 p.

Ang pagsusuri ay nag-aalok ng mga libro, mga artikulo mula sa mga peryodiko para sa propesyonal na pagbabasa ng mga librarian.

Inirerekomenda ng publikasyon ang mga libro at artikulo (pangunahin para sa 2000 - 2003) sa panlipunang pilosopiya at pedagogy, sa pag-unlad at panlipunang sikolohiya, sa pagsasapanlipunan ng mga kabataan at sa impluwensya ng mga institusyong panlipunan sa prosesong ito, gayundin sa problema ng lugar at papel ng aklatan ng kabataan sa kanya.

Ang pangkalahatang-ideya-digest ay binubuo ng tatlong pangunahing seksyon:

Kabataan. Mga siyentipiko tungkol sa mga katangian ng edad at mga problema ng pag-unlad ng pagkatao;

· Mga baseng siyentipiko ng pagsasapanlipunan;

· Mga posibilidad ng silid-aklatan sa pagsasapanlipunan ng mga kabataan.

Sa bawat seksyon, ang pangunahing teoretikal na kaalaman sa paksa ay unang ipinakita, at pagkatapos ay isang annotated na listahan ng mga sanggunian ay ibinigay.

Ang mga pangunahing termino, konsepto, probisyon at pattern ay naka-highlight sa uri.

Sa listahan ng mga sanggunian sa karanasan ng trabaho ng mga aklatan ng kabataan sa mga anotasyon, mga pangunahing kahulugan o mga lugar ng trabaho, mga uri ng aktibidad, pamamaraan at anyo ng trabaho, ang mga kagiliw-giliw na heading ng mga kaganapan ay naka-highlight din sa uri.

Makikilala ng mga librarian ang mga pang-agham na publikasyon at publikasyon tungkol sa mga pattern at tampok ng pag-unlad ng personalidad sa kabataan, tungkol sa saloobin ng modernong lipunan sa nakababatang henerasyon, tungkol sa kalikasan, kakanyahan at nilalaman ng proseso ng pagsasapanlipunan, tungkol sa papel ng aklatan sa ang pagsasapanlipunan ng mga kabataan. Ang apendiks sa pagsusuri ay naglalaman ng isang “Social-psychological questionnaire (kwestyoner) para sa pag-aaral ng mga saloobin ng mga kabataan at mga estudyante sa high school sa ilang mga problemang pangkasalukuyan sa ating panahon.” Ang pagsusuri ay binibigyan ng karagdagang bibliograpiya.

Ang digest ay binibigyan ng mga detalyadong komento, mga sipi mula sa mga pahayag tungkol sa kabataan, aklatan, mga aklat ng mga sikat na manunulat at siyentipiko, kabilang ang ating mga kapanahon.

Konklusyon

Noong huling bahagi ng dekada 1980, nagsimulang lumitaw ang mga bagong genre ng mga pantulong na bibliograpikong rekomendasyon, tulad ng mga sanaysay sa kasaysayan at bibliograpiko, mga antolohiyang bibliograpiko, mga antolohiya, mga monograp, at mga ensiklopedya.

Ang paglitaw ng mga bagong genre ng mga pantulong na bibliograpiko ay kasabay ng panahon ng pagbabago sa buhay ng lipunan. Ang mga tagalikha ng mga manwal ng pagpapayo ay lalong bumaling sa mga dating ipinagbabawal na paksa, may-akda, at pinagmumulan.

Ang pamamaraan para sa pag-compile ng mga rekomendasyong bibliographic na tulong ay nagbago, ang pagbabago ay maaaring masubaybayan sa mga gawa tulad ng "The History of the Russian State", "Books that Everyone Reads", "The Fates of the Silver Age Poets", "Russian Philosophers", " Foreign Detective of the 20th Century", "panorama ng mga siglo. Mga dayuhang artistikong prosa mula sa pinagmulan nito hanggang sa ika-20 siglo.

Ang mga tampok ng bagong pamamaraan ay makikita sa ilang mga lugar

1. Ito ay nakikilala sa pamamagitan ng panorama ng repleksyon ng panitikan at ang kababalaghan na sakop ng panitikan (14, p. 285). Ang mga benepisyo ay nagpapakita ng pag-unlad ng bagay sa loob ng mahabang panahon, ito ay nagbibigay-daan sa iyo na gumawa ng isang holistic at komprehensibong view.

2. Pinagsasama ng mga manwal ang pangalawang impormasyon sa pangunahing impormasyon, na kinakatawan ng mga teksto ng pinakamahalagang publikasyon mula sa mga pahayagan, magasin, o mga sipi mula sa mga aklat.

3. Ipinagpapalagay ng bagong pamamaraan ang pagiging kumplikado ng pagtatanghal ng mga dokumento (14, p. 287). Pinapayagan ka nitong ipakita ang kagalingan ng paksa, upang makilala ang mga makabuluhang koneksyon sa pagitan ng mga dokumento, nagpapalawak ng mga abot-tanaw ng isang tao. Nag-aambag sa kasiyahan ng kanyang mga pangangailangang nagbibigay-malay.

Ang bahagi ng teksto ng isang publikasyong bibliograpiko - isang index, sanggunian na libro, encyclopedia, na nagpapakilala sa isang bilang ng mga magkakaugnay na literary phenomena, ay nagbibigay sa mambabasa ng ideya ng lugar ng akda sa konteksto ng makasaysayang o modernong proseso ng pampanitikan. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga sikat na publikasyong bibliograpikal ay lalong lumilikha sa pag-asa ng patuloy na pagbabasa.(25, p. 82)

Sa kasalukuyan, maraming mga manwal ang nilikha sa elektronikong anyo, halimbawa, ang index na "Sa mundo ng kaalaman sa panitikan", "Psychology para sa lahat", "Kasaysayan ng Russia sa Runet". Ang mga electronic manual ay may mas maraming opsyon kaysa sa mga naka-print. Kasama sa mga feature na ito ang pagkakaroon ng mga hyperlink at ang kakayahang mabilis na mag-update. Ang negatibong kalidad ng mga benepisyong ito ay hindi nila ginagamit ang lahat ng posibilidad ng teknolohiya.

Kapag gumagawa ng mga manwal para sa mga bata at kabataan, kadalasang ginagamit ang mga bagong teknolohiyang elektroniko. Ito ay natural, dahil ang nakababatang henerasyon ay gumugugol ng maraming oras sa pakikipag-usap sa isang TV set at isang computer. Ang isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na benepisyo ay ang programang "Oras ng Aklat" para sa mga bata, "CD at hitsura. Gabay sa CD. Kapag nag-iipon ng mga manwal na inilaan para sa mga bata at kabataan, napakahalagang huwag kalimutan na sila [ang mga manwal] ay dapat mag-ambag sa edukasyon, edukasyon, at pagbuo ng personalidad.

Sa modernong mga kondisyon, ang hitsura ng mga rekomendasyong bibliographic na tulong ay nagbago, ngunit ang kanilang papel ay nanatiling halos hindi nagbabago. Sa mga rekomendasyong manwal ng 1990s, ang parehong impormasyon, at pang-edukasyon, at pang-edukasyon, at pedagogical (pang-edukasyon) ay pinagsama. Maraming mga manwal ang nagsimulang magsilbi bilang mga aklat-aralin at aklat para sa pagbabasa. Ang mga rekomendasyong bibliograpikong manwal ay nakakatulong sa edukasyon, edukasyon sa sarili, pagpapalaki, kaliwanagan at kultura. Inayos nila ang proseso ng pagbabasa, bumubuo ng mga makabuluhang interes sa lipunan sa mga mambabasa, at pinalawak ang kanilang mga abot-tanaw.

Sa rekomendasyong bibliograpiya at patnubay sa pagbasa, ang prinsipyo ng pagpapasikat ay nauna, bilang isang resulta kung saan ang mga malalaking pagbabago ay naganap sa komposisyon ng genre ng mga manwal na bibliograpikong rekomendasyon. Ang rekomendasyong pampanitikan na bibliograpiya ay naging malapit sa popular na kritisismong pampanitikan. Nadagdagan ang papel ng pagsusuri ng isang akdang pampanitikan. Sa mga manwal ng pagpapayo; naging nangingibabaw ang paghahambing ng iba't ibang pananaw sa isang penomenong pampanitikan. Ang mahigpit na pag-target ng mga benepisyo sa isang partikular na mamimili ng pampanitikan, masining at pampanitikan na impormasyon ay nawala. Lumitaw ang tendensya ng self-sufficiency ng recommendatory bibliographic manual; may panghihiram ng mga paraan ng rekomendasyon-bibliograpiko ng paglalahad ng impormasyon sa pamamagitan ng popular na kritisismong pampanitikan.(43, p. 24)

Bibliograpiya

1. Bavin, S.P. Bibliographic anthology / S.P. Bavin // Library Encyclopedia. – M.: Pashkov house, 2007. – P. 39.

2. Bavin, S.P. Bibliograpikong sanaysay / S.P. Bavin // Library Encyclopedia. – M.: Pashkov house, 2007. – P.101.

3. Bavin, S.P. Fiction at realidad sa sikat na bibliograpiya / S.P. Bavin // Advisory bibliography at library practice: isang koleksyon ng mga artikulo. - M.: Pashkov house, 2001. - (Mga Isyu ng bibliograpiya / RSL, Scientific Research Institute of Bibliography; isyu 11). - S. 47-52.

4. Bavin, S.P. Impormasyon para sa lahat sa pamamagitan ng recommendatory bibliography: mga libro o impormasyon tungkol sa mga libro / S.P. Bavin // Advisory bibliography at library practice: isang koleksyon ng mga artikulo. - M.: Pashkov dom, 2007. - (Mga Isyu ng bibliograpiya / RSL, Scientific Research Institute of Bibliography; isyu 15). - S. 13-40.

6. Bavin, S.P. Popular bibliographic encyclopedia / S.P. Bavin. - Library Encyclopedia. - M.: Pashkov house, 2007. - S. 811

7. Bavin, S.P. Gabay sa mga aklat / S.P. Bavin, A.E. Milchin // Library Encyclopedia. – M.: Pashkov house, 2007. – S. 843.

12. Barysheva O.V. Bibliograpiya sa panahon ng mga elektronikong komunikasyon / O.V. Barysheva, D.S. Gilyarevsky // Bibliograpiya. - 1999. - Hindi. 2. - 3-13.

13. Vokhrysheva M.G. Teorya ng bibliograpiya: aklat-aralin. Allowance / M.G. Vokhryshev. - Samara: SGAKI, 2004. - 368 p.

15. Gopman, V. L. Isang napaka-napapanahong sangguniang aklat / V. L. Gopman // Bibliograpiya. - 2001. - No. 3. - P. 152 - 154.

16. Gorbunov, A.M. Bibliographic bookmark / A.M. Gorbunov // Library Encyclopedia. – M.: Pashkov house, 2007. – P.90.

17. GOST 7.0–99 Impormasyon at mga aktibidad sa aklatan, bibliograpiya. Mga Tuntunin at Kahulugan. - Input. 2000-01-01 // Mga pamantayan para sa librarianship / T.V. Zakharchuk (at iba pa). - St. Petersburg: Propesyon, 2000. - 11 - 32. - (Library Series).

18. Grechikhin, A.A. Pangkalahatang bibliograpiya: aklat-aralin / A.A. Grechikhin. – M.: MGUP, 2000, 588 p.

20. Davydova, M. I. Sa mundo ng fiction / M. I. Davydova // Mir bibliogr. - 1999. - Bilang 4. - S. 71 - 74.

21. Davydova, M. I. Sa mundo ng fiction / M. I. Davydova // Mir bibliogr. - 1999. - No. 5. - P. 80 - 85.

22. Davydova, M.I. Panatilihin ang integridad - at paramihin ang mga channel ng pamamahagi / M.I. Davydova // Inirerekomendang bibliograpiya at pagsasanay sa aklatan: isang koleksyon ng mga artikulo. - M.: Pashkov house, 2001. - (Mga Isyu ng bibliograpiya / RSL, Scientific Research Institute of Bibliography; isyu 11). - P. 40-46.

23. Diomidova, G.N. Bibliograpiya: Pangkalahatang kurso: aklat-aralin / G.N. Diomidova. - 2nd ed. binago at karagdagang - M .: Book Chamber, 1991. - 240, (2) p.

24. Diomidova, G.N. Bibliograpiya: aklat-aralin / G.N. Diomidova. - St. Petersburg: Propesyon. - 2002. - 288 p.. - (Library Series).

27. Zabelyshinskaya, S.I. Inirerekomendang bibliograpiya para sa kabataan: sitwasyon, mga detalye, mga opsyon sa pag-unlad / S.I. Zabelyshinskaya // Inirerekomendang bibliograpiya at pagsasanay sa aklatan: isang koleksyon ng mga artikulo. - M.: Pashkov dom, 2007. - (Mga Isyu ng bibliograpiya / RSL, Scientific Research Institute of Bibliography; isyu 15). - S. 41-48.

29. Kalenova, O. V. Ang aming mga mambabasa - mga bata at matatanda / O. V. Kalenova // World of Bibliography. - 2008. - No. 3. - P. 18 - 21.

30. Levin, G.L. Bibliographic aid / G.L. Levin // Library Encyclopedia. - M.: Pashkov house, 2007. - S. 109-110

31. Morgenstern, I.G. Pangkalahatang bibliograpiya: aklat-aralin. allowance / CHGAKI; I.G. Morgenstern; Ed. G.V. Mikheev. - St. Petersburg: Propesyon, 2005. - 208 p. – (serye ng aklatan)

32. Morgenstern, I.G. Rekomendasyon o sikat / I.G. Morgenstern // Inirerekomendang bibliograpiya at pagsasanay sa aklatan: isang koleksyon ng mga artikulo. - M.: Pashkov house, 2001. - (Mga Isyu ng bibliograpiya / RSL, Scientific Research Institute of Bibliography; isyu 11). - S. 33-39.

33. Pankova, E. V. Electronic bibliographic manual: isang praktikal na gabay para sa mga librarian / E. V. Pankova, L. S. Berkutova. - M. : Forum, 2008. - 128 p.

37. Ryazanova, M.G. Perm digests: maghanap ng mga paksa at form / M.G. Ryazanova // Bibliograpiya. - 2003. - No. 5. – P. 35-40.

38. Savelyeva, N. P. Epektibong tulong sa pagpili ng propesyon / N. P. Savelyeva. - Ang mundo ng bibliograpiya. - 2008. - S. 29 - 31.

39. Skuridina, Yu. Kung hindi ka magsasabi ng mga fairy tale ... / Yu. Skuridina // Bibliopole. - 2007. - No. 11. - P. 32 - 36.

40. Sangguniang aklat ng bibliograpo [Text] / Ed. A.N. Vaneev, V.A. Minin. - St. Petersburg: Propesyon, 2005. - 227, p.

42. Suminova, T.N. Sa problema ng encyclopedia heat sa recommendatory bibliography // Inirerekomendang bibliograpiya at kasanayan sa library: isang koleksyon ng mga artikulo. - M.: Pashkov house, 2001. - (Mga Isyu ng bibliograpiya / RSL, Scientific Research Institute of Bibliography; isyu 11). - S. 62-72.

43. Timoshchenkova, G.A. Popular Bibliography: Reader's Reflections / G.A. Timoshchenkova // Mundo ng Bibliograpiya. - 1999. - Hindi. 1 - S. 12-15.

45. Tomasheva, E.N. Inirerekomendang bibliograpiya para sa mga bata sa modernong kondisyon / E.N. Tomasheva // Advisory bibliography at library practice: isang koleksyon ng mga artikulo. - M.: Pashkov dom, 2007. - (Mga Isyu ng bibliograpiya / RSL, Scientific Research Institute of Bibliography; isyu 15). - S. 69-81.

47. Fokeev, V.A. Bibliograpiya: teoretikal at metodolohikal na batayan: gabay sa pag-aaral / V.A. Fokeev; ed. GV Mikheeva. - St. Petersburg: Propesyon, 2006. - 352 p.