Verwenden

Imparfait – unvollständige Vergangenheitsform (entspricht im Russischen am häufigsten der Vergangenheitsform unvollkommener Verben, d. h. beantwortet die Frage „Was hast du getan?“). Dient

1) Ausdrücke unvollendete Aktion in der Vergangenheit:

Ich telefoniere. — Ich habe dich angerufen.

2) Ausdrücke gewöhnliche, sich wiederholende Vergangenheit Aktionen:

Als ich klein war, verbrachte ich alle meine Tage mit ihnen. — Als ich klein war, habe ich immer mit meinen Schwestern gespielt.

3) Beschreibungen in der Vergangenheit Zeit:

Es dauerte drei Stunden. Es gibt keine Person in den Rues. La pluie tombait. — Es war drei Uhr. Es war niemand auf der Straße. Es regnete.

Wenn ich reich bin, reise ich nach draußen. — Wenn ich reich wäre, würde ich ins Ausland reisen.

5) Ausdrücke höfliche Anfrage:

Ich möchte, dass Sie eine Wahl treffen. — Ich wollte dich etwas fragen.

6) Ausdrücke Vorschläge zu machen jdn. in einem Fragesatz nach si:

Si nous prenions du café? — Sollten wir etwas Kaffee trinken?

Ausbildung

Gebildet aus dem Stamm der Verben in der 1. Person Plural des Präsens und den folgenden Endungen: - ais, — ais, — ait, — Ionen, — iez, — aient.

Verben der Gruppe 3 im Imparfait

Diese Zeitform wird nach der Regel gebildet: Die erforderliche Endung wird in 1 l an den Verbstamm angehängt. pl. Stunden der Gegenwart. Das einzige Ausnahme- Verb être, das die Grundlage für die Bildung von Imparfait hat - et-:

Rechtschreibung

Achten Sie auf Rechtschreibmerkmale für einige Verben im Imparfait:

1) Verben, die mit -ger beginnen

Bei Verben, die mit -ger enden, wird den Endungen, die mit -a oder -o beginnen, der Buchstabe -e vorangestellt:

Je mang e ais, aber: nous mangions

2) Verben, die auf -cer enden

Bei Verben, die mit -cer enden, wird den Endungen, die mit -a oder -o beginnen, der Buchstabe „ç“ anstelle des Buchstabens „c“ vorangestellt:

Ich komme ç ais, aber: nous commencions

3) Verben, die auf -yer enden

Lassen Sie sich nicht von den „wir“- und „du“-Formen dieser Verben verwirren, in denen die Buchstaben „y“ und „i“ an der Verbindungsstelle stehen:

nous pa yi Ons, vous pas yi ez

4) Verben, die auf -ier enden

Vergessen Sie nicht, in den gleichen Formen für „wir“ und „Sie“ zwei „i“ zu schreiben (eines vom Stamm, das zweite von der Endung):

Unsere Studie ii Ons, vous etud ii ez

Die große Anzahl an Zeitformen in der französischen Sprache bereitet Anfängern Schwierigkeiten beim Erlernen. Der Einfachheit halber werden manchmal 19 temporäre Formen genannt, wie zum Beispiel Présent, Imparfait, Passé Composé und andere.

Im Französischen ist Imparfait neben Présent und Passé Composé eine der ersten Zeitformen, die untersucht werden. In diesem Artikel erfahren Sie, in welchen Situationen Imparfait verwendet wird, wie es entsteht und wie es sich von seinem „Kameraden“ – Passé Composé – unterscheidet.

Wann ist Imparfait zu verwenden?

Im Französischen ist Imparfait eine der Vergangenheitsformen. Vergangenheitsformen werden verwendet, wenn über vergangene Ereignisse gesprochen werden soll. Die Zeitform Imparfait bezeichnet im Französischen die unvollendete Vergangenheitsform. Mit anderen Worten bezieht es sich auf einen Prozess, der keinen klaren Anfang und kein klares Ende hat.

Schauen Sie sich zur Verdeutlichung die folgenden Beispiele an:

La jeune fille dansait bien. - Das Mädchen hat wunderschön getanzt.

Mama bereitet das Abendessen vor. - Mama bereitete das Abendessen vor.

Paul schrieb einen Brief an seinen Freund. - Pavel hat seinem Freund einen Brief geschrieben.

Bitte beachten Sie, dass die Aktionen nicht auf bestimmte Zeiträume beschränkt sind. Dies ist die Essenz der temporären Form von Imparfait – den Prozess selbst zu zeigen.

Imparfait auf Französisch kann mit dem Past Continuous auf Englisch verglichen werden. Wenn Sie Letzteres studiert haben, werden Sie feststellen, dass diese Zeiten sehr ähnlich sind. Sie werden in den gleichen Sprechsituationen verwendet.

So bilden Sie Time Imparfait

Um die Zeit richtig zu gestalten, müssen Sie sich den Aktionsplan merken. Schauen wir uns das französische Verb chercher an, das ins Russische mit „suchen“ übersetzt wird.

Zunächst suchen wir nach einem unbetonten Stamm, also dem Stamm des Verbs in der ersten Person Plural:

1. Wir setzen das Verb in die 1. Person Pluralform: nous cherchons.
2. Wir streichen die Endung -ons aus der resultierenden Form:church-ons =church-.

Wir haben also eine unbelastete Basis, aus der wir Imparfait-Formen bilden werden.

Zu der resultierenden Basis fügen wir die Endungen Imparfait hinzu:

• Je Kirche- + -ais
• Tu Kirche- + -ais
• Il Kirche- + -ait
• Unsere Kirchen- + -Ionen
• Vous Kirche- + -iez
• Ils Kirche- + -aient

Ich suche das Kino. - Ich suche ein Kino.

Unsere Kirchen, Notre-Kabinett. - Wir suchen unser Büro.

Ils cherchaient l "entrée. - Sie suchen einen Eingang.

Chercher gehört zur ersten Gruppe der Verben. Verben der zweiten und dritten Gruppe haben ihre eigenen Eigenschaften.

Bei Verben der zweiten Gruppe im Plural steht das Suffix -iss zwischen der Wurzel und der Endung (Je bâtis. Nous bâtissons. – Ich baue. Wir bauen). Die Basis wird in diesem Fall Bâtiss- sein.

Für die dritte Gruppe gibt es eine Ausnahme – das Verb être: nous sommes, aber nous étions.

Was ist der Unterschied zwischen Imparfait und Passé Composé?

Im Französischen sind Imparfait und Passe Composé zwei Vergangenheitsformen, die oft verwechselt werden. Lassen Sie uns herausfinden, was ihre Unterschiede sind.

ICH mparfait wird auf Französisch verwendet, wenn die Aktion unvollständig ist. Passé Composé hingegen bezeichnet eine bereits stattgefundene Handlung.

Vergleichen Sie die Fälle von Imparfait und Passé Composé:

1. Ich verliere Schmerzen. - Ich habe Brot und Butter gegessen.
   J "ai mangé le pain beurré. - Ich habe Brot und Butter gegessen.
2. Il pleuvait. - Es regnete.
   Es gibt drei Stunden lang ein Plus. - Es hat drei Stunden lang geregnet. (Pendent – ​​während. Obwohl die Präposition auf einen Vorgang hinweist, handelt es sich für die französische Sprache um eine vorübergehende Einschränkung).
3. Wir spielen Volleyball. - Wir haben Volleyball gespielt.
   Hier nous avons joué au volleyball jusqu"au soir. - Gestern haben wir bis zum Abend Fußball gespielt.

Knechtschaft – Verbindung

Verknüpfung ist ein phonetisches Phänomen, das zwischen zwei Wörtern innerhalb einer rhythmischen Gruppe auftritt. Das erste Wort endet mit einem unaussprechlichen Konsonanten, das zweite beginnt mit einem Vokal oder einem stummen h. In diesem Fall werden die beiden Wörter zusammengeführt und als eins gelesen, wobei der Endkonsonant des ersten Wortes ausgesprochen wird.

Beim Verknüpfen von Endbuchstaben

• S Und X lesen als [z] : drei Kinder;
• D Wie [T]: un grand enfant [œ̃grɑ̃tɑ̃fɑ̃];
  
• F Wie [v],aber nur in zwei Ausdrücken: neuf heures, neuf ans;
• G früher gelesen als [k], aber jetzt wird diese Regel nicht eingehalten und gilt als veraltet, d.h. g wird gelesen als [G] .

• Ultimativ N hat eine obligatorische Verlinkung in Worten an, mon, Ton, Sohn,de. Beim Binden werden ein Nasenvokal und ein klarer Laut [n] ausgesprochen: mon a mi
  

• Buchstabe P verbindet sich erst am Ende der Wörter beaucoup und trop: trop he ureux.

• Buchstabe C nur in wenigen Sätzen verbunden: un croc-e n-jambe (Schritt), un franc a rcher (freier Schütze), un franc -a lleu (extra herrschaftlicher Besitz), à franc é trier (in voller Geschwindigkeit). Das Wort porc hat nur in der Kombination porc-é pic (Stachelschwein) eine Bindung.

• Buchstabe Q hat einen Link in einem Wort Cinq: cinq hommes.

Die Verlinkung erfolgt nicht mit Wörtern, die auf - enden. rc, -rs/-res, -rt, -rd(mit Ausnahme der Wörter plusieurs, leurs, divers): deux h eures e t demie, ver s e l l e .

Die Verknüpfung kann obligatorisch, verboten oder optional sein.

Obligatorische Verlinkung

1. Zwischen Artikeln (un, des, les), fortlaufender Artikel (aux, des) und ein Substantiv: un e xamen, des é tudes.
2. Zwischen Possessiv-Adjektiv (mon, ton, son, mes, tes, ses, nos, vos, leurs) und ein Substantiv: mes é tudes.
3. Zwischen demonstrativem Adjektiv (cet, ces) und ein Substantiv: ces é tudes.
4. Zwischen Adjektiven aucun, tout, quels, quelles, quelques und Substantive: quelques a rbres.
5. Zwischen einer Zahl und einem Substantiv: deux a mis.
6. Zwischen einem Adjektiv und einem Substantiv, wenn das Adjektiv an erster Stelle steht: de vieux a rbres.
7. Zwischen dem Pronomen ( on, il, elle, nous, vous, ils, elles, en, y) und Verb (auch in Umkehrung): vou s ein vez, ont-i ls [ɔ̃ti l], Arrivalt-i ls, vas-y .
8. In den meisten Fällen nach der Verbform Europäische Sommerzeit(vom Verb être): c’est u ne ville.
9. Mit einem kurzen Adverb: très é tonné.
10. Zwischen Fragewörtern quand (wann); kommentieren (wie, was) und der Fragesatz est-ce que oder mit dem folgenden Wort, das mit einem Vokal oder h beginnt: Quan d e st-ce qu’on a anrive? ; Quand i l est là Aber nicht vor der Umkehrung, bis auf eine Ausnahme: Comment a llez-vous.
11. In stabilen Ausdrücken wie: avant-hier, c’est-à-dire, de temps e n temps, plus a u moins, tout à coup, tout à l’heure.

Verbotene Verlinkung

1. Vor dem Absaugen: des héros.
2. Zwischen einem Substantiv und dem darauffolgenden Adjektiv: un é tudiant i ntelligent [œ̃netydjɑ̃ ɛ̃tɛliƷɑ̃].
3. Zwischen dem Subjekt, das nicht durch ein Pronomen ausgedrückt wird, und dem Prädikatsverb: Le train ankommen.
4. Bevor die Ziffern aufleuchten, huit: Ils ont h uit a ns.
5. Nach Fragewörtern quand, comment, combien und das Verb in Umkehrung: Comment e st-i l venu? .
6. Nach der Gewerkschaft et: ein Mädchen und ein Garçon.
7. Nach einigen Präpositionen (hormis, non compris, ci-inclus, selon, vers, à travers, envers, hors): vers elle.
8. Vor dem Wort Oui: mais oui.

Optionale Bindung

Die optionale Verlinkung ist charakteristisch für gehobene Sprache (z. B. beim Reden in der Öffentlichkeit). In der Umgangssprache werden solche Zusammenhänge normalerweise nicht hergestellt.

Hier ist eine Liste der häufigsten Fälle optionaler Bindung:

1. Zwischen dem Verb être und der Nominalteil des Prädikats: ils sont incroyables; Du bist das, was ich sage.
2. Zwischen dem Hilfsverb avoir/etre und Partizip passé: elle est a llée [ɛlɛta le]; Wir kommen bald an.
3. Zwischen Vorwand(besonders aus einer Silbe) und das folgende Wort: quand ich komme an.
4. Zwischen Adverb(besonders wenn das Adverb kurz ist) und das darauf folgende Wort: assez i ntéressant; Pas encore; trop h eureux.
5. Zwischen dem Verb und dem Objekt / und dem Adverb: elle prend u n billet à Paris [ɛlprɑ̃tœ̃ bijɛ apari]; Unser Reise-Ensemble.

Vergangenheitsform auswählen - passé-Kompositionoderimparfait Stellen Sie eine Frage und bestimmen Sie, über welche Aktion wir sprechen abgeschlossen („Was hast du gemacht?“) oder unvollständig („Was hast du gemacht?“).

Im ersten Fall wird bei der Angabe einer abgeschlossenen Aktion diese eindeutig ausgewählt passé-Komposition.

Im zweiten Fall kann die russische Imperfekt-Vergangenheitsform ins Französische übersetzt werden als passé-Komposition, so undimparfait:

"Was hast du gemacht"	passé-Komposition	Ich habe meine Prüfungen bestanden. – Ich habe meine Prüfungen bestanden.
"Was hast du gemacht"	passé-Komposition, Wenn: 1) Der Satz gibt einen abgeschlossenen Zeitraum an (z. B. toute la journée, deux jours, longtemps); 2) Das Verb drückt das Ergebnis einer Handlung aus und nicht den Prozess ihres Auftretens	1) Il a marché toute la nuit. - Er ist die ganze Nacht gelaufen. Ich habe lange Zeit. - Ich habe lange gelesen. 2) Ich habe dieses Buch. – Ich habe dieses Buch gelesen (das heißt, ich kenne seinen Inhalt, ich habe es gelesen). Ich sehe diesen Film. – Ich habe diesen Film gesehen (was bedeutet, dass ich seinen Inhalt kenne, ich habe ihn gesehen).
	imparfait(Beschreibung in der Vergangenheit ohne Angabe des abgeschlossenen Zeitraums; wiederholte, gewohnheitsmäßige Handlungen in der Vergangenheit)	Wir haben den Inhalt gelesen, den wir sehen. „Er war froh, uns zu sehen.“ Jede Woche im Kino. – Jede Woche ging ich ins Kino.

1. a) Hier, j'étais malade (Zustandsbeschreibung), Das ist ein PlusToute la journée . - Gestern war ich krank, es hat den ganzen Tag geregnet.

B) Hier, il pleuvait (Beschreibung), Ich war krankToute la journée (begrenzter Zeitraum). - Gestern hat es geregnet und ich war den ganzen Tag krank.

Bitte beachten Sie, dass das Wort „hier“ – „gestern“ kein Passé-Composé-Marker ist, d. h. Imparfait kann auch danach platziert werden.

2. a) Als ich in Paris wohnte (begrenzter Zeitraum – nur die Zeit, als ich in Paris lebte), Ich besucheJede Woche Ein Museum (wiederholte Aktion in der Vergangenheit). - Als ich in Paris lebte, ging ich jede Woche ins Museum.

B) Als ich in Paris wohnte (wiederholte Aktion oder Beschreibung ohne Angabe einer Frist), j'aiSouvent Besuchen Sie des Musées ("oft" - impliziert eine begrenzte Anzahl von Malen). - Als ich in Paris lebte (besuchte), besuchte ich oft Museen.

3. a) Il faisait trop chaud (Langzeitbeschreibung), Ich habe nicht geschlafen(Feststellung von Tatsachen). - Es war sehr heiß, ich konnte nicht schlafen.

B) Es ist ein gelungener Tropf (Tatsache – genau in dem Moment, als ich versuchte einzuschlafen), Ich kann nicht schlafen (Beschreibung). - Es war sehr heiß, ich konnte nicht schlafen.

Verwenden

Imparfait– unvollständige Vergangenheitsform (entspricht im Russischen am häufigsten der Vergangenheitsform unvollkommener Verben, d. h. beantwortet die Frage „Was hast du getan?“). Dient

1) Ausdrücke unvollendete Aktion in der Vergangenheit:

Je vous Telefone. - Ich habe dich angerufen.

2) Ausdrücke gewöhnliche, sich wiederholende Vergangenheit Aktionen:

Wo ich klein bin, ich jouais Toujours avec mes sours. - Als ich klein war, habe ich immer mit meinen Schwestern gespielt.

3) Beschreibungen in der Vergangenheit Zeit:

Il était Drei Stunden. Ich bin nicht da Verfügbar Personne dans les rues. La pluie Tombait. - Es war drei Uhr. Es war niemand auf der Straße. Es regnete.

4) Ausdrücke Hypothesen V Konditionalsatz(nach si) normalerweise gepaart mit Bedingung vorhanden:

Si j' etais riche, ich reise nach draußen. - Wenn ich reich wäre, würde ich ins Ausland reisen.

5) Ausdrücke höfliche Anfrage:

Je Voulais Sie haben eine Wahl getroffen. - Ich wollte dich etwas fragen.

6) Ausdrücke Vorschläge zu machen jdn. in einem Fragesatz nach si:

Si nous prenions du café? - Sollen wir etwas Kaffee trinken?

Ausbildung

Gebildet aus dem Stamm der Verben in der 1. Person Plural des Präsens und den folgenden Endungen: - ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Verben der Gruppe 3 im Imparfait

Diese Zeitform wird nach der Regel gebildet: Die erforderliche Endung wird in 1 l an den Verbstamm angehängt. pl. Stunden der Gegenwart. Das einzige Ausnahme- Verb être, das die Grundlage für die Bildung von Imparfait hat - et-:

Rechtschreibung

Achten Sie auf Rechtschreibmerkmale für einige Verben im Imparfait:

1) Verben, die mit -ger beginnen

Bei Verben, die mit -ger enden, wird den Endungen, die mit -a oder -o beginnen, der Buchstabe -e vorangestellt:

Je mang e ais, aber: nous mangions

2) Verben, die auf -cer enden

Bei Verben, die mit -cer enden, wird den Endungen, die mit -a oder -o beginnen, der Buchstabe „ç“ anstelle des Buchstabens „c“ vorangestellt:

Ich komme ç ais, aber: nous commencions

3) Verben, die auf -yer enden

Lassen Sie sich nicht von den „wir“- und „du“-Formen dieser Verben verwirren, in denen die Buchstaben „y“ und „i“ an der Verbindungsstelle stehen:

nous pa yi Ons, vous pas yi ez

4) Verben, die auf -ier enden

Vergessen Sie nicht, in den gleichen Formen für „wir“ und „Sie“ zwei „i“ zu schreiben (eines vom Stamm, das zweite von der Endung):

Unsere Studie ii Ons, vous etud ii ez

Verwenden

Im Russischen entspricht es am häufigsten der Vergangenheitsform perfektiver Verben, d.h. beantwortet die Frage "Was hast du gemacht?".

Allerdings können manchmal Verben der Imperfektform der Vergangenheitsform in dieser Zeitform ins Französische übersetzt werden, wenn sie im Satz vorkommen

1) angegeben abgeschlossene Zeitspanne während dessen diese Aktion stattgefunden hat (der Satz enthält beispielsweise die Wörter longtemps, toute la nuit, 3 heures, 3 jours usw.) - Nous avons diskuté cette nouvelle toute la soirée. - Wir haben den ganzen Abend über diese Neuigkeiten diskutiert..

2) betont Ergebnis der Handlung, und nicht der Prozess seines Auftretens. Haben Sie dieses Buch gelesen? - Hast du dieses Buch gelesen? (Das bedeutet „lesen“, d. h. Sie kennen den Inhalt).

Fremdsprachen, Philologie und Linguistik

Das ist Philippe. Die Kopien sagen mir, dass das super ist. Das ist eine Mischung aus Horror und Spannung, die eine Stunde dauert und 14 Stunden dauert. Fragen und Antworten: 1.

LEON 19

1. Lise z à haute voix le dialog:

Gruß, Patrick. C "est Philippe. Si on allait au cinéma?

Freiwillige. Es ist ein amerikanischer Kino-Blockbuster. Les copains m"ont dit que c"est super. Dies ist eine Mischung aus Horror- und Spannungsfilm

A quelle heure est la séance?

Eine 14 Std. 30. Könnten Sie schon im Vorfeld ankommen, um die Unterkünfte zu sichern?

Verlassen, ich war gerade besetzt. Aber ich kann den Server für das Internet reservieren.

— Entendu. Also, wir treffen uns kurz vor der Sitzung.

— Ecoute, Patrick! Es könnte eine Minute dauern S. Ich entschuldige mich. Ne ténerve pas et attends me devant le guichet.

1. Gehen Sie oft ins Kino?

2. Welche Filme schaust du am liebsten?

3. Welchen Film hast du zuletzt gesehen?

4. Mit wem bist du ins Kino gegangen?

5. Wer hat die Tickets gekauft?

6. Standen Sie Schlange, um Tickets zu kaufen, oder haben Sie diese telefonisch/online bestellt?

7. Sehen Sie sich unbespielte französische Filme an?

8. Kommen Sie bei der Terminvereinbarung früher?

9. Was machst du, wenn du zu spät kommst?

10. Werden Sie nervös, wenn Ihr Freund/Ihre Freundin zu spät zu einem Treffen kommt?

§ 77. Passé Composé und Imparfait.

Vergangenheitsformen vergleichen pass é compos é (← § 61) und imparfait (← § 73) sind folgende Unterschiede in der Verwendung zu beachten:

Passé Compose		Imparfait
	Es gibt eine Einschränkung Dauer Handlungen (die Situation selbst oder die Umstände der Zeit).: Pendant, Longtemps, toute la journée, hier, la semaine passée, trois fois usw.) Sie redete lange Zeit über ihr Leben . Sie erzählte lange über ihr Leben.	Keine Begrenzung Dauer Aktionen (Anfang und Ende der Aktion sind nicht angegeben) oder Aktionen wiederholen sich in der Vergangenheit. (Zeitumstände : souvent, chaque jour, dhabitude, usw) Sie parlait souvent de sa vie. ¶ Sie erzählte oft über ihr Leben.
	Das Ergebnis der Aktion wird hervorgehoben Sie hat einen Brief geschrieben. ¶ Sie schrieb einen Brief (Ergebnisbrief geschrieben)	Der Prozess wird betont Sie schrieb einen Brief. ¶ Sie schrieb einen Brief. (kein Ergebnis, es ist nicht bekannt, ob der Brief geschrieben wurde)
	Eine der Aktionen ( Pass e Compos é) findet vor dem Hintergrund eines anderen, laufenden statt Aktionen (Imparfait). Sie hat einen Brief geschrieben, der ihr einen Artikel anhängt. ¶ Sie schrieb einen Brief, während ich den Artikel las.	Zwei gleichzeitige, parallele Aktionen (deren Beginn und Ende nicht angegeben sind). Sie schrieb einen Brief, der ihr einen Artikel anhängte. ¶ Sie schrieb einen Brief, während ich den Artikel las.

Unterscheiden Sie zwischen Präpositionen:

Anhänger - während, während das Verb ist in pass é compos é

Ich schlafe für die ganze Reise. - Er hat die ganze Reise über geschlafen.

p endant que - while, while – das Verb ist in imparfait

Anhänger Quil Dormait, Elle Tricotait. - Während er schlief, strickte sie.

3. Auf Russisch übersetzt:

1. Patrick und Longtemps besuchen Annette.Der Anhänger ist lattendait, die Lisait der Affichen. 2. Hier sehen wir diesen Film auf dem Fernseher. 3. Jacques hat mit Martine telefoniert? 4. Seine Eltern wohnen in Nizza. 5. Claude wohnte lange Zeit in Montréal. 6. Pendant le film on a beaucoup rigolé. 7. Die Kritik wird vor dem Spektakel gewürdigt. 8. Hast du dieses Stück gesehen? 9. Elle était malade. Pendant quelle était malade, elle gardait le lit. 10. Sie war eine Woche lang krank.

4. Remplacez limparfait par le passé composé. Auf Russisch übersetzt:

MODELE: (Hier) il se promenait dans le park. → Hier ele s'est promenée dans le parc.

1. (Cette année) elle avait 25 ans. 2. (Diese Woche) Martine kommt zum Konzert. 3. (Eine halbe Stunde lang) ils faisaient la queue. 4. (Ce soir) les Rival attendaient Claude. 5. (L "année passée) nous déménagions. 6. (Cet après-midi) Jacques schrieb einen Artikel über moderne Architektur. 7. (Cet été) Sabine se reposit chez ses paren T s à Genève.8.Nous (longtemps) besucht diese Vertretung. 9. (Ce matin) les Rival se réveillaient très tard. 10. Annette faisait ses devoirs (pendant 3 heures).

§78. Frage zum direkten Objekt ( que, quest-ce que).

Frage an direktes Objektunbelebt:

que + Umkehrung (← §35, 68)

quest-ce que + direkte Wortstellung (← §28) Was

Marie sucht ein Buch (des Buchs). Que cherche Marie?

Was weißt du, Marie?

Was sucht Marie?

5. Remplacez qu"est-ce que ↔ que:

MODELL: Qu"est-ce qu"ils lisent → Que lisent- Ils?

1. Was ist Martine? 2. Was ist mit Jacques? 3. Was ist mit dir? 4. Was haben Sie vom Professor verlangt? 5. Was haben Sie bevorzugt? 6. Was ist mit dieser Platte zu tun? 7. Was ist das für ein Projekt im Kino? 8. Qu"a-t-il promis à ta mère? 9. Qu"écrivait Jacques? 10. Was ist das für ein Erfolg?

6. es:

1.Annette fait ses devoirs. 2.Patrick a vu lannonce im Internet. 3. Es wird Ihrer Cousine vorgeschlagen daller au kino. 4. Nous naimons pas ces Filme. 5. Sie verspricht alles. 6. Dans cette salle on project Un Nouveau Film Police (Polar). 7. Dimanche il a appris la poésie par coeur. 8. Martine konsultiert die Website der Oper. 9. Wir feiern unser Jubiläum. 10. Jacques Vient d’Acheter ein ordinator.

§79. Frage an ein unbelebtes Subjekt ( quest-ce qui)

Frage an Subjekt unbelebt:

quest-ce qui that

Der Apfel liegt auf dem Tisch. Was ist das, was auf dem Tisch liegt?

Die Pommes liegen auf dem Tisch.

Was ist auf dem Tisch?

In einer Frage zum Thema direkte Bestellung Wörter, und das Verb ist immer dabei3. Person Singular.

(Fragen an das Subjekt beleben ← §48, an das direkte Objekt← §78.)

7. Übersetzen Sie die Fragen und antworten Sie:

1. Quest-ce qui ne va pas? 2. Was ist das, was Sie vor Ihrem inneren Auge finden? 3. Suchen Sie nach einem Interior-Tanz in diesem Film? 4. Suchen Sie nach etwas, das Sie in diesem Repré finden Sendung ? 5. Was ist für Sie auf Französisch schwierig? 6. Quest-ce qui

eine Veränderung in deinem Leben? 7. Was könnte Ihnen bei der Vorbereitung dieses Dossiers nützlich sein? 8. Welche Frage wurde in diesem Text geschrieben? 9. Was ist das für Sie? 10. Was ist die Frage?

8. Befragen Sie unsere Seelenverwandten es:

a) 1. Le spectacle est magnifique. 2. Le repas est déjà prêt. 3. La Séance a Déjà Beginn. 4. Les applaudissements ne finissent pas.5. Der Saal ist vollständig.

b) 1. Jacques Reservieren Sie Les Places Davance. 2. Les Rival vont au théâtre. 3. Patrick Sénerve Beaucoup. 4. Les amis veulent aller au cinéma. 5. Marie ne sest pas excusée.

c) 1. Ich schätze das Spiel dieses Komödianten. 2. Martine hat Geschenke für ihre Familie erhalten. 3. Annette hat die animierten Motive gelesen. 4. Ich habe mich auf sie vorbereitet. 5. Patrick hat die Warteschlange hinter sich.

Vokabeln

Journal m (pl. jounaux) Aller chercher qch D"habitude Kiosque mà journaux voisin, -e = d"à côté choix m Veröffentlichung f quotidien, -ne hebdomadaire mensuel, -le. Industrie f droit m gestion f fiskalite f loisir m Titel m goût m marchand, -e m, f se servir de qch servez-vous Revue f sportlich, -ve Verlag entretien m entraîneur m Ausrüstung f Jugendlicher m Proposer à qn de + Infinitif Magazin m conseil m Praxis professionell,-le oublier de + infinitif Was für ein Meme sous la main être abwesend, -e MP3-Lektor m Teleladegerät Toute sorte écouteurs m,pl oreille f enlever Ich bin diatement soccuper de qch Eindruck f

Zeitung etwas unternehmen gewöhnlich Zeitungsstand benachbart Auswahl Ausgabe, Veröffentlichung täglich wöchentlich monatlich Industrie Rechts Leitung, Leitung Besteuerung Freizeit, Freizeit Auflage, Titel, Titel, schmecken Verkäufer, Verkäuferin Nimm es für dich selbst, stecke es für dich selbst ein nimm es für dich Zeitschrift, Rezension sportlich veröffentlichen, drucken Interview Trainer Team Teenager jemanden einladen, etwas zu tun illustriertes Magazin Beratung praktisch, nützlich Fachmann vergessen, etwas zu tun schließlich doch verfügbar abwesend Spieler hochladen herunterladen alle Arten, alle Arten Kopfhörer entfernen, entfernen sofort etwas tun Eindruck

9. Lisez à haute voix:

Der Tages-, Tages-, Tages- und Monatskiosk ist jederzeit verfügbar.

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TEXT 19

Jacques achÈte les journaux

Chaque Matin vor dem kleinen Déjeuner Jacques suchte nach Tagebüchern. Es ist wichtig, dass Sie sich am Kiosk aufhalten, wenn Sie unterwegs sind. Ihnen steht derzeit eine große Auswahl an nationalen und regionalen Veröffentlichungen zur Verfügung: täglich, öffentlich, monatlich. Auf dieser Seite finden Sie auch spezielle Veröffentlichungen zu den Themen: Gesundheit und Medizin, Industrie und Technik, Sport und Familie, Wirtschaft und Verwaltung, Recht und Wirtschaft, Kultur und Freizeit 2 . Es stehen Titel für alle Altersgruppen und für alle Gäste zur Verfügung. Jacques ist auf dem Marsch angesprochen:

Bonjour, Madame, „Le Monde“ 1, s'il vous plaît.

— Servez-vous, Monsieur, es ist für Sie da. Möchten Sie Ihr Sportjournal besuchen?

— Ja, gut. Aujourdhui in der Nähe einer Grand Entretien Avenue Mit Lentraîneur der Nationalmannschaft des Fußballs. Und was haben Sie für einen Jugendlichen getan? Was könnte Sie interessieren?

— Ich schlage Ihnen den Film „Phosphore“ vor 1 Dies ist ein Magazin für Lycéens mit vielen psychologischen Tests zu Jugendbeziehungen, Ratschlägen und praktischen Informationen sowie Artikeln zur beruflichen Bildung.

— Okay. Ich werde diese Veröffentlichungen vorstellen.

Sie lesen jetzt „Mon jardin et ma maison“ 1 Für deine Frau. Warum hast du nichts verloren?

— Meine Frau bevorzugt es, Zeitschriften im Internet zu lesen. Heureusement, ils y ont leurs sites. Ich habe mehr gelesen, als ich „Télérama“ gelesen habe. 1 , pour avoir le telegrams toujours unter la main.

Während Jacques wartete, wartete Martine auf die Vorbereitung der Wiederholungen. Patrick landete mit seinem neuen MP3-Lektor am Tisch. Ich habe für jede Art von Musik eine Internetgebühr erhoben und sie jeden Tag und Nacht besucht.

Jacques kam und sagte zu Patrick:

Ecoute, Patrick! Ich kann nicht mehr mit diesen Helfern in den Ohren zu sehen sein. Lesen Sie es sofort und besetzen Sie alle ausgewählten Serien! Voilà, es gibt ein neues Magazin. Lis-le Après-Les-Kurse. Le soir, du hast mir diese Eindrücke hinterlassen.

KOMMENTARE

1. Le Monde eine der größten französischen Tageszeitungen.

Phosphor, Télérama wöchentliche Zeitschriften

Monatsmagazin „Mon jardin et ma maison“.

2. Denken Sie daran außerdem die Namen einiger Zeitungs- und Zeitschriftenrubriken:

Rubriken: International m (Planet, Europa) Politique f Société f Wirtschaft f Umwelt m Medien m pl Météo f Agenda für Sport Kunst m pl Debatten m pl Faits divers m pl

Internationale Nachrichten (Planet, Europa) Politik Gesellschaft Wirtschaft Umgebung Massenmedien Wettervorhersage Sporttagebuch Kunst Diskussionen, Debatten Vorfälle

10. Dites si cest vrai ou fake:

1. Jacques allait suchte nach Tagen im Supermarché.
2. Il les achetait chaque matin.
3. Ich benötige ausschließlich Veröffentlichungen, die auf Wirtschaftlichkeit und Verwaltung spezialisiert sind.
4. Der Tagesmarsch ist mit den Zielen von Jacques verbunden.
5. „Le Monde“ wurde unter einem großen Publikum veröffentlicht Mit Der Trainer der Nationalmannschaft des Fußballs.
6. „Phosphore“ ist ein wunderschöner Artikel über die Sprache fremder Menschen.
7. Jacques konsultiert Teleprogramme im Internet.
8. Martine bevorzugt „Mon jardin et ma maison“ toujours sous la main.
9. Als Jacques wartete, wartete er auf Martine, um das kleine Déjeuner vorzubereiten.
10. Patrick besucht Larrivee von Jacques, um sein Magazin zu lesen.

11. Employez, s'il le faut, de, à, sur, sous, devant, dans, pour, Pendant, chez, avec o lartikle contacté:

1. Jacques allait chercher les journaux...le kiosque. 2. Ich habe dieses Magazin nicht gesehen... den Markt und mich an ihn gerichtet... elle. 3.... habitude il lisait des Articles... la vie politique. 4. Laden Sie diese Website herunter, um alle Informationen anzuzeigen und MP3-Dateien zu lesen. 5. Wie-tu oublié... rédiger diesen Brief... unsere Kunden? 6.... ce magazine il n y a pas ... Veröffentlichungen ...les Jugendliche. 7. ... le voyage il est resté ... les écouteurs ... les oreilles. 8. Voulez-vous vous occuper...sa formation? 9. Il m a promis ...aider ... ses amis. 10. Enlève... tes écouteurs et réponds... ma questions! 11. Haben Sie diese Dossiers...zu Hauptzwecken? 12. Nous n avons pas...livres...cet âge.

12. Remplacez le pré sent par limparfait ou le passé composé (§77). Auf Russisch übersetzt:

1. Chaque matin Jacques va Suchen Sie die Tagebücher. Ce matin il Reste à la maison parce qu'il est malade. 2. Je fais Die Warteschlange dauert 2 Stunden. 3.Ilécoute Mein MP3-Lektor Tag und Nacht. 4. Ce soir j'écoute Ein gutes Konzert. 5. Dhabitude il Wählen Sie „Le Monde“ aus Ein alltäglicher Sport. 6. Anhänger von Patrick Fertig auf der Toilette, Martine bereitet die Wiederholungen vor.7. Ce-Magazinveröffentlichung Jede Woche von Unternehmern mit politischen Männern. 8. Dans ce kiosque il y A Toujours des titres pour tous les âges. 9. Je me promene Longtemps mit meinen Freunden. 10 Anhänger-Warteschlange Ich werde mit meinen Freunden reden, das nächste Mal.

13. Remplacez les noms par les pronoms (§§ 71.75):

MODELL: Du siehst die Oper. → Tu l'écoutes. → Tu ne l'écoutes pas. → L'écoutes-tu?

1.Ich wähle Diese Veröffentlichung ist spezialisiert. 2. Wir alle haben diese monatlichen Revuen gefunden. 3. Vous venez de prendre cet hebdomadaire. 4. Sie schrieb dieses Spektakel. 5. Sie müssen diesen psychologischen Test bestehen. 6. Sie antwortete ihrem Professor gut. 7. Das Schreiben erfolgt souvent à ses copains. 8. Du versprichst es deinen Kollegen de rédiger diesen Brief. 9. Il faut proposer Zu deiner Freundin Lesen Sie diesen Artikel. 10. Sie haben dieses Fernsehprogramm erhalten Zu deiner Frau.

14. Wählen Sie die beste Antwort:

1. Il faut (lui/le) parler de ce titre. 2. Nous (les/leur) promettons de venir d avance. 3. Je (la/lui) connais par coeur. 4. Où (leur/les) as-tu pris ? 5. Kommentar (les/leur) faites-vous ? 6. Pourquoi ne (lui/le) a-t-elle pas permis de partir? 7. Wo (les/leur) haben Sie geantwortet? 8. Elle ne (lui/le) a pas donné ce quotidien. 9. Ne (leur/les) dites pas vos conseils pratiques. 10. Adjutant -(lui/la).

15. Befragen Sie unsere Seelenverwandten es (§§78, 79) :

a) 1. Bereiten Sie diese Veröffentlichung vor. 2. Il y a des titres pour tous les goûts. 3. Patrick hat mir eine gute Musik gegeben. 4. Martine Consultait des Sites. 5. Wir haben folgende praktische Ratschläge.

b) 1. Das Magazin ist für Sie da. 2. Les tartines sont dé licieuses. 3. Dieser Artikel wurde hier veröffentlicht. 4. Diese Informationen können Sie Ihren Schülern entnehmen. 5. Dieser Sport ist sehr nützlich für die Gesundheit.

16. Antworten auf Fragen:

1. Haben Sie Tagebücher für jeden Morgen?
2. Quelle der Genre-Informationen, die Sie kennen?
3. Haben Sie ein Tagebuch oder eine Zeitschrift bevorzugt?
4. Liesez-vous les titres spécialisés?
5. Was interessiert Sie?
6. Quellen für Veröffentlichungen, die Sie Ihren Freunden empfehlen können?
7. Was sind deine Eltern?
8. Denken Sie, dass die Rolle der Presse heute wichtig ist?
9. Internet, können Bücher und Tagebücher ersetzt werden?
10. Welche Informationsquellen haben Sie im Internet heruntergeladen?

17. Zwei Gruppen führen einen Dialog über die Wahl Dun-Journal/Dun-Magazin.

ÜBUNGEN II

18 . Übersetzt ins Französische:

regionale Publikationen, eine Tageszeitung, eine Sportwoche, ein Monatsmagazin über Wirtschaft und Management, ein Interview mit dem Trainer der Schwimmnationalmannschaft, ein Artikel über die Beziehung zwischen Teenagern und ihren Eltern, Informationen über Steuern, psychologische Tests zur Auswahl eines Beruf, praktische Ratschläge für Studenten, ein Buch über französisches Recht, Filme für junge Leute, Publikationen für jeden Geschmack.

19. Ersetzen Sie die Verben durch den Namen. Ordnen Sie die Namen in zwei Spalten in ihrem Genre zu:

MODELE: Ankündigung → Ankündigung f

répondre ... , choisir ... , Arrivaler ... , saluer ... , travailler ...,

publier ... , lire ... , informer ... , écouter ... , sonner ... , ouvrir ... .

20 . Auf Französisch übersetzt (§77):

1. Während die Eltern im Kino waren, ging Patrick mit seinen Freunden spazieren. 2. Als Martina zurückkam, schlief Patrick. 3. Ich stand 15 Minuten in der Schlange, um Tickets zu kaufen. 4. Während Martina sich die Website ansah, las Jacques eine Sportzeitung. 5. Während Jacques seine Tageszeitung las, schaute sich Martine viele Websites an und lud einen interessanten Artikel herunter. 6. Er hat seine Wochenzeitung lange gelesen. 7. Sie las jeden Morgen Artikel über Finanzen. 8. Als sie Aufgaben auf Französisch vorbereitete, klingelte plötzlich das Telefon. 9. Das Telefon klingelte lange. 10. Das Telefon klingelte jeden Tag.

21. Übersetzt ins Französische:

„Le Monde“ ist eine überregionale Tageszeitung, in der Sie Artikel und Interviews für jeden Geschmack finden: über das wirtschaftliche und politische Leben in Frankreich und im Ausland, über Sport, Kultur und Freizeit. Wöchentliches Magazin„Télérama“ bietet Ihnen ein Fernsehprogramm, informiert Sie über Filmpremieren und Aufführungen. Es gibt eine Zeitschrift für Teenager und Jugendliche„Phosphor“ . Sie können Artikel über Beziehungen zu Eltern, Freunden und Lehrern lesen und Ratschläge zur Berufswahl erhalten. Monatsmagazin„Mon jardin et ma maison“ hilft Ihnen bei der Auswahl der Möbel für Ihre Wohnung, bei der Dekoration Ihres Hauses und Gartens und bei der Herstellung eines originellen Weihnachtsgeschenks. Sie können diese Publikationen kaufen und zu Hause oder in der U-Bahn lesen. Darüber hinaus können Sie deren Websites besuchen und verschiedene Informationen herunterladen.

22. Aus dem Lexikon des Textes 19 und den Übungen 16 und 21 entsteht das Thema:

„Präsentation dun Journal/dun magazine.“

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