Какое из названных событий произошло раньше других ливонская война. Какое из названных событий произошло раньше всех других? Известным российским философом в начале ХХ в

1) княжение Ольги
2) объединение Новгорода и Киева
3) съезд князей в Любече
4) княжение Ярослава Мудрого
2. Какое из названных событий произошло позже других?
1) призвание Рюрика в Новгород
2) поход Олега на Константинополь
3) княжение Святослава
4) договор Игоря с греками
3. Что из названного относилось к причинам принятия Русью христианства?
1) тесные связи с Византийской империей
2) поиск союзника в борьбе с Хазарским каганатом
3) влияние Западной Европы
4) княжеские усобицы

1. Какое из указанных событий произошло в XV в.?

1) принятие первого общерусского Судебника

2) учреждение патриаршества

3) созыв Земского собора

4) перенос в Москву резиденции митрополита

2.Князь Иван Данилович Калита вошел в историю как
1) победитель монголо-татар

2) «собиратель земли русской»

3.Какое из названных событий произошло раньше других?
1) стояние на реке Угре

2) вступление на престол Ивана III

3) создание стрелецкого войска

4) присоединение Пскова к Москве

4.Возвышение Московского княжества в XIV в. связано с именем князя

1) Владимира Мономаха

2) Всеволода Большое Гнездо

3) Ивана Калиты

4) Владимира Красное Солнышко

5.Получение князем ярлыка на великое княжение с первой половины XIV в.
1) избавляло его княжество от уплаты дани Орде

2) давало ему право на сбор дани с русских земель в пользу Орды

3) закрепляло за князем право назначать русского митрополита

4) позволяло князю формировать общерусское войско

6.Кто из названых правителей первым принял титул «Государя всея Руси»?
1) Иван Калита

2) Дмитрий Донской

3) Иван III

4) Василий II Темный

7.Одним из последствий принятия Судебника 1497 г. было
1) введение срока сыска и возвращения беглых крестьян

2) появление новых органов центрального управления - приказов

3) введения единого срока крестьянского перехода от одного землевладельца к другому

4) введение денежного налога - подушной подати

8.Что из названного было следствием события, вошедшего в историю как «стояние на Угре»?
1) установление независимости русского государства от Орды

2) присоединение к Москве Тверского княжества

3) вторжение в русские земли польско-литовских войск

4) разорение ордынским войском Рязани

Какое из данных событийКакое из данных событий произошлоКакое из данных событий произошло раньше других?

1)Создание Союза благодействия
2)Создание организации "Черный передел"
3)Создание организации "Священная дружина"
4)Создание Кирилло-Мефодиевского общества

Какое из указанных событий произошло во время правления Александра III?
1)Создание мировых судов
2)Издание цензурного устава, названного современниками "чугунным"
3)Издание циркуля "о кухаркиных детях"
4)Создание военных поселений

Как назывались исполнительные органы, создание в ходе Земской реформы?
1)Земские участковые начальники
2)Мировые посредники
3)Земские управы
4)Земские собрания

Что явилось последствием Крымской войны?
1)"Нейтрализация" Черного моря
2)Потеря Россией Севастополя
3)Независимость Сербии
4)Присоединение к России части польских земель

Какое положение содержала "Русская правда" П.Пестеля?
1)Сохранение всей земли в руках помещиков
2)Объявление России федерации
3)Провозглашение в России конституционной монархии
4)Провозглашение России республикой

Уроки и погосты были введены

*
княгиней Ольгой
*
князем Ярославом
*
князем Дмитрием Донским
*
царицей Еленой Глинской

*
Кто из названных князей передал право на великое княжение своему сыну без разрешения золотоордынского хана?
*
Иван Калита
*
Дмитрий Донской
*
Василий II
*
Александр Невский

*
Прочтите отрывок из летописи и напишите имя князя, о котором рассказывает летопись.

«Когда пришел, повелел ниспровергнуть кумиры, - одни изрубить, а другие предать огню. А Перуна повелел привязать к хвосту коня и стащить с горы по Боричеву въезду в Ручей и приставил 12 мужей толкать Перуна шестами… После этого… послал по всему городу со словами: «Кого не окажется завтра на реке, богатого ли, убогого ли, нищего или раба, тот идет против меня»

Ответ________________________________________

*
Какие из названных мероприятий относились к преобразованиям князя Ярослава Мудрого? Укажите два верных положения из четырех предложенных.
*
создание свода законов Русская Правда
*
введение уроков и погостов
*
разгром Хазарского каганата
*
окончательная ликвидация угрозы со стороны печенегов

*
Законосовещательный орган XVI-XVII вв., в работе которого принимали участие представители служилых людей и горожан царя
*
вече
*
Земский собор
*
Боярская дума
*
Избранная рада

*
Расположите в хронологической последовательности следующие события

А) Невская битва

Б) введение опричнины

В) стояние на реке Угре

Г) создание стрелецкого войска

*
Венчание великих князей на царство происходило в соборе
*
Софийском в Киеве
*
Софийском в Новгороде
*
Успенском в Московском Кремле
*
Благовещенском в Московском Кремле

*
Прекращение ордынского владычества на Руси произошло после
*
Куликовской битвы
*
Невской битвы
*
Стояния на реке Угре
*
Взятия Казани

*
Система земледелия, при которой землю обрабатывали в течение нескольких лет, а затем, когда она истощалась, оставляли на 8-10 лет и переходили на новый участок, называется
*
переложной
*
двупольем
*
трехпольем
*
кормлением

*
Первым русским митрополитом на Руси был
*
Илларион
*
Иона
*
Алексий
*
Макарий

*
Какие из названных событий относятся к периоду государственной раздробленности? Укажите дав верных положения из четырех предложенных.
*
принятие христианства
*
Куликовская битва
*
венчание Ивана IV на царство
*
Невская битва

*
Какое из названных событий произошло раньше других?
*
введение Юрьева дня
*
создание Русской Правды
*
введение заповедных лет
*
создание стрелецкого войска

*
Какое из названных имен связано с Куликовской битвой?
*
Иван Пересвет
*
Сафоний Рязанец
*
Евпатий Коловрат
*
Афанасий Никитин

*
Какие из названных мероприятий относятся к преобразованиям князя Владимира Святославича? Укажите два верных положения из четырех предложенных.
*
утверждение государственного герба – двуглавого орла
*
строительство Десятинной церкви
*
создание стрелецких полков
*
создание сигнальных башен на границах государства

*
Западная Сибирь была присоединена к Российскому государству
*
в XV в.
*
в XVI в.
*
в XVII в.
*
в XVIII в.

*
«Стоглав» - это
*
система центральных органов управления
*
сборник документов, принятых на церковном соборе 1551 г.
*
Судебник 1550г.
*
Решение Земского собора 1549г.

*
Какие из названных событий относятся к внутренней политике Ивана III? Укажите два верных положения из четырех предложенных.
*
создание губных округов
*
присоединение к Московскому государству Пскова
*
введение ограничений на переходы крестьян от одного землевладельца к другому
*
вывоз вечевого колокола из Новгорода в Москву

*
Установите соответствие между именами исторических личностей и их деятельностью. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу.

^ Исторические личности Деятельность
А) Аристотель Фиораванти 1) книгоиздание

Б) Иван Федоров 2) литература

В) Нестор 3) архитектура

ПОМОГИТЕ

Какое из указанных событий произошло позже всех других?

1) Хождение в народ

2) Возникновение кружка петрашевцев

3) Создание земств

4) Создание "Союза борьбы за освобождение рабочего класса"

В 1870-1880 гг. в состав Российской империи были включены территории:

1) Северного Кавказа и Закавказья

2) Средней Азии

3) Западной Украины и Крыма

4) Финляндии

Завершивший Русско-турецкую войну Берлинский конгресс, на котором
России удалось отстоять независимость Черногории, добиться автономии для
Северной Болгарии, состроялся в:

Что из названного было осуществленно в годы царствования Александра III?

1) Снижены выкупные платежи

2) Университетам дарована самостоятельность самоуправления

3) учреждены земства

4) издан указ о возвращении беглых крестьян помещикам

Одним из руководителей организации "Земля и воля" в 1876 - 1879 гг. был:

1) К.С. Аксаков

2) Б.Н. Чичерин

3) А.И. Герцен

4) Г.В. Плеханов

А.И. Желябов, С.Л. Перовская, В.Н. Фигнер возглавляли

1) "Союз борьбыза освобождение рабочего класса"

2) Организацию Народная Воля

3) Общество петрашевцев

4) организацию Черный беспредел

Создателями "Союза борьбы за освобождение рабочего класса" были:

1) В.И. Ульянов, Л.О. Мартов

2) П.И. Пестель, К.Ф. Рылеев

3) А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский

4) Н.И. Новиков, А.Н. Радищев

Внешняя политика (1925-1939)
Часть А

А18 Знание дат

1. Какое из названных событий произошло раньше всех других?

1) вступление СССР в Лигу Наций

2) заключение советско-геpманского договора о ненападении

3) установление дипломатических отношений с США

4) участие Советской России в Генуэзской конференции
А20 Соотнесение единичных фактов и общих явлений; указание характерных признаков событий и явлений

1. О вынужденном отказе руководства СССР в конце 1930-х гг. от попыток создания системы коллективной безопасности свидетельствовало подписание договора о

1) взаимопомощи с Францией

2) ненападении с Китаем

3) ненападении с Германией

4) нейтралитете с Японией
^ Задание А21. Знание причин и следствий.

1. Что из названного стало последствием подписания в 1939 г. Пакта Молотова-Риббентропа?

1) вступление СССР и Германии в Лигу Наций

2) проведение Мюнхенской конференции и передача Германии Судетской области

3) роспуск Коминтерна

4) раздел между Германией и СССР сфер интересов в Восточной Европе

2. О смене внешнеполитического курса СССР в конце 1930-х гг. свидетельствовало подписание договора о

1) взаимопомощи с Францией

2) ненападении с Китаем

3) ненападении с Германией

4) нейтралитете с Японией

3. Что из названного стало причиной окончательного отказа руководства СССР летом 1939 г. от продолжения политики создания системы коллективной безопасности в Европе?

1) заключение франко-германского соглашения о противодействии распространению коммунистической идеологии

2) создание западными странами блока НАТО, направленного против СССР

3) заключение СССР и США союза против Японии, приоритетность дальневосточного направления внешней политики для СССР

4) срыв переговоров с Англией и Францией о совместной защите стран Восточной и Центральной Европы

4. Какую из названных целей преследовал СССР при заключении советско-германского договора о ненападении 1939 г.?

1) обеспечение территориальной целостности Чехословакии

2) выигрыш времени, необходимого для подготовки к отражению

агрессии

3) создание системы коллективной безопасности в Европе

4) предоставление международных гарантий Польше
^ А23 Умение извлекать информацию из источника

1. Прочтите отрывок из документа и укажите название этого документа.

«1. В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Прибалтийских государств (Финляндия, Эстония, Латвия, Литва), северная граница Литвы одновременно является границей

сфер интересов Германии и СССР…

2. В случае территориально-политического переустройства областей, входящих в состав Польского государства, граница сфер интересов Германии и СССР будет приблизительно проходить по линии рек Нарева, Вислы и Сана…»

1) Рапалльский договор

2) заключительный протокол Генуэзской конференции

3) Брестский мирный договор

4) протокол к советско-германскому пакту о ненападении

2. Прочтите отрывок из сочинения историков и укажите, в каком году происходили описанные события.

«Поступившее в дни мощного контрнаступления советско-монгольских войск в районе р. Халхин-Гол сообщение о подписании советско-германского пакта о ненападении привело японское руководство в замешательство. 24 августа временный поверенный в делах СССР в Японии телеграфировал в Москву: "Известие о заключении пакта о ненападении между СССР и Германией произвело здесь ошеломляющее впечатление, приведя в растерянность особенно военщину и фашистский лагерь"».

1929 г. 2) 1934 г. 3)1939 г. 4) 1945 г.

3. Прочтите отрывок из приговора Токийского трибунала и определите место описанных в тексте военных действий.

«Как СССР, так и Япония признавали стратегическое значение Внешней Монголии. …СССР, предвидя возможные действия со стороны Японии…, заключил в 1936 году соглашение о взаимопомощи с Монгольской Народной Республикой. Военные действия начались 11 мая 1939 года нападением японских разведывательных войск… на монгольских пограничников. …Как и во время инцидента в районе озера Хасан, японские войска потерпели поражение».

2) Ляодунский полуостров

3) река Яла

4) река Халхин-Гол
^ Часть В

В7 Систематизация фактов и понятий

1. Установите соответствие между датами и событиями.

2. Установите соответствие между фамилиями наркомов иностранных дел и событиями из истории внешней политики нашей страны, связанными с их деятельностью.

^ В8 Умение извлекать информацию из источника

1. Прочтите отрывок из исторического очерка и напишите название страны, которой СССР оказывал описанную помощь.

«Эта помощь была двоякого рода: посылка высших командиров и командиров менее высокого ранга; поставки самой разнообразной военной техники... Что касается военных специалистов, то они начали прибывать... организованными группами в середине октября, проехав транзитом по чужим паспортам через французскую территорию либо морским путем на советских транспортах... До середины октября 1936 г. только небольшие группы добровольцев, асов бомбардировочной и истребительной авиации, получили разрешение отправиться в республиканскую зону в индивидуальном порядке».
^ В15 Знание хронологии

1. Расположите следующие международные договоры в хронологической последовательности их заключения.

А) «пакт Молотова-Риббентропа»

Б) Портсмутский мир

В) Рапалльский договор

Г) Брестский мир
^ Часть С

1. Из выступления народного комиссара иностранных дел СССР.

«Известно, что за последние несколько месяцев такие понятия, как «агрессия», «агрессор», получили новое конкретное содержание, приобрели новый смысл. … Теперь, если говорить о великих державах Европы, Германия находится в положении государства, стремящегося к скорейшему окончанию войны и к миру, а Англия и Франция, вчера еще ратовавшие против агрессии, стоят за продолжение войны и против заключения мира. Роли, как видите, меняются. <...>

В последнее время правящие круги Англии и Франции пытаются изобразить себя в качестве борцов за демократические права народов против гитлеризма, причем английское правительство объявило, что будто бы для него целью войны против Германии является не больше и не меньше как «уничтожение гитлеризма». <...>

Но такого рода война не имеет для себя никакого оправдания. Идеологию гитлеризма, как и всякую другую идеологическую систему, можно признавать или отрицать, это - дело политических взглядов. Но любой человек поймет, что идеологию нельзя уничтожить силой, нельзя покончить с нею войной.

Действительная причина англо-французской войны против Германии не в том, что Англия и Франция поклялись будто бы восстановить прежнюю Польшу, и, конечно, не в том, что они решили будто бы взять на себя защиту борьбы за демократию. У правящих кругов Англии и Франции есть, разумеется, другие, более действительные мотивы для войны против Германии. Эти мотивы относятся … к сфере их сугубо материальных интересов, как могущественных колониальных держав... Опасения за потерю мирового господства диктуют правящим кругам Англии и Франции политику разжигания войны против Германии. Таким образом, империалистический характер этой войны очевиден».
С1 Определите хронологические рамки периода во внешней политике СССР (с указанием годов), которому соответствует данное выступление, фамилию выступавшего наркома иностранных дел.
С2 На основе знаний по курсу истории укажите, какую позицию по отношению к Германии занимал СССР ранее? Назовите не менее двух внешнеполитических событий, заставивших СССР переменить позицию.

С3 Как выступавший объясняет причины негативного отношения советского руководства к политике Англии и Франции? Какие причины дополнительно можете назвать вы? Укажите всего не менее трех причин.
С5

1. Английский историк Стивен Ховарт считает, что подписание пакта о ненападении с фашистской Германией и секретного протокола к нему было большой дипломатической удачей СССР. Какая другая точка зрения на пакт 1939 г. вам известна? Какую точку зрения вы считаете более убедительной? Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.
С6

1. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В августе 1939 г. в Москве проходили переговоры между военными миссиями СССР, Великобритании и Франции. Переговоры имели огромное значение для будущего Европы. Но противоречия между сторонами привели к провалу переговоров.

Назовите не менее двух причин, по которым переговоры провалились. Приведите не менее двух последствий провала переговоров для международной обстановки.
С7

1. Сравните международное положение советского государства в 1919–1920 гг. и в 1924–1928 гг. Укажите, что было общим (не менее трех общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).

Вариант 1

Часть 1

А1. Какое из названных событий произошло раньше других?

1) Азовские походы Петра I

2) Крымские походы В. Голицына

3) разделы Речи Посполитой

4) Смоленская война

А2. Деятельность кого из названных лиц относится к эпохе дворцовых переворотов?

1) А. Адашева

2) В. Шуйского

3) Э. Бирона

4) А. Курбского

А3. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, кто из правителей России был автором этой программы.

«Вот важнейшие части этой программы: 1) мир и даже союз с Польшей; 2) борьба со Швецией за восточный балтийский берег, с Турцией и Крымом за южную Россию; 3) завершение переустройства войска в регулярную армию; 4) замена старой сложной системы прямых налогов двумя податями, подушной и поземельной; 5) развитие внешней торговли и внутренней обрабатывающей промышленности… Легко заметить, что совокупность этих преобразовательных задач есть не что иное, как преобразовательная программа государя».

1) Александр II

2) Николай I

4) Павел I

А4. Какое из названных событий произошло позже других?

1) Северная война

2) Азовские походы

3) Крымские походы В. Голицына

4) Ливонская война

А5. Кто из названных лиц был выдающимся русским портретистом XVIII в.?

1) И. Крамской

2) А. Рублев

3) Ф. Рокотов

4) И. Репин

А6. Какие из названных ниже органов государственной власти появились в России в ходе реформ Петра I?

А) Государственная Дума

В) коллегии

Г) магистраты

Д) приказы

Е) Земские соборы

Укажите верный ответ.

А7. Какой из названных документов был принят в царствование Павла I?

1) Табель о рангах

2) «Указ о единонаследии»

3) «Указ о трехдневной барщине»

4) Соборное уложение

А8. Какое из названных событий произошло позже других?

1) Стрелецкое восстание

2) Соляной бунт

3) Медный бунт

4) пугачевщина

А9. Какие из перечисленных ниже событий связаны с русско-турецкими войнами второй половины XVIII в.?

А) Прутский поход

Б) взятие крепости Измаил

В) Чесменское морское сражение

Г) сражение у деревни Шипка

Д) Синопский морской бой

Е) сражение на реке Рымник

Укажите верный ответ.

А10. Что из названного характеризует политику Екатерины II?

1) принятие закона об обязательной службе для дворян

2) проведение губернской реформы

3) учреждение министерств

4) учреждение Синода

А11. Кто из названных лиц был известным русским историком в XVIII в.?

1) В.В. Татищев

2) С.М. Соловьев

3) В.О. Ключевский

4) К.Д. Кавелин

А12. Какие из перечисленных ниже реформ связаны с царствованием Екатерины II?

А) введение свободы предпринимательства

Б) создание Верховного тайного совета

В) введение обязательной службы для дворян

Г) секуляризация церковных земель

Д) ликвидация гетманства и элементов автономии на Украине

Е) создание Государственного совета

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВЕ 3) АГД 4) БВГ

А13.Воцарение на российском престоле Елизаветы Петровны было результатом

1) приглашения ее на престол членами Верховного тайного совета

2) дворцового переворота

3) назначения ее наследницей престола по завещанию Петра I

4) особого решения Сената и Синода

А14. Какое из названных событий относится к XVIII в.?

1) присоединение к России Левобережной Украины

2) вхождение Крыма в состав России

3) поход Ермака в Сибирь

4) Кавказская война

1) Э. Фальконе

2) Ф. Шубин

3) М. Козловский

4) П. Клодт

А16. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и назовите имя монарха, о котором идет речь.

«Он вывез из Европы не только знания, впечатления, трудовые мозоли, но и идею, которую для себя сформулировал предельно просто: чтобы сделать Россию столь же сильной, как и великие державы Европы, необходимо как можно быстрее перенять у Запада все необходимое. Именно тогда окончательно оформилась ориентация на западноевропейскую модель жизни, и это означало автоматически отрицание жизни старой России, последовательное и порой ожесточенное неприятие, разрушение старого, ненавистного… »

1) Александр I

2) Александр II

4) Петр III

А17. К какому из указанных событий относятся годы – 1700, 1709, 1721?

1) городским восстаниям

2) Северной войне

3) Семилетней войне

4) дворцовым переворотам

А18. Какая из названных территорий вошла в состав России в первой четверти XVIII в.?

1) Западная Украина

2) Финляндия

3) Восточная Сибирь

4) Эстляндия

А19. Что из названного относится к особенностям социально-экономического развития России во второй половине XVIII в.?

1) появление первых мануфактур

2) нарастание новых форм хозяйства, основанных на рыночных отношениях

3) появление первых ярмарок

4) развитие фабричного производства

А20. Прочтите отрывок из сочинения историка С.М. Соловьева и назовите войну, с которой связаны описанные события.

«В сентябре Карл повернул к Украине; сам царь 28 сентября перехватил спешившего к нему Левенгаупта при деревне Лесной, недалеко от Пропойска, и поразил его наголову, взял всю артиллерию и обоз, на которые так надеялся Карл. «Сия у нас победа,- по словам Петра, - может первая назваться, понеже над регулярным войском никогда такой не бывало, к тому же еще гораздо меньшим число пред неприятелем: тут первая проба солдатская была». Карл вошел в Украину. Малороссийский гетман Мазепа перешел на его сторону, перешли на его сторону запорожские казаки; но масса народная в Малороссии осталась верна русскому царю».

1) Ливонская

2) Смоленская

3) Северная

4) Семилетняя

А21. Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиции»?

1) Екатерина I

2) Екатерина II

3) Анна Иоанновна

4) Анна Леопольдовна

А22. Кто из названных деятелей культуры XVIII в. были литераторами?

А) В.К. Тредиаковский

Б) Ф.Г. Волков

В) Г.Р. Державин

Г) Д.И. Фонвизин

Д) И.П. Аргунов

Е) Ф.И. Шубин

Укажите верный ответ.

А23. Обострение восточного вопроса во внешней политике России во второй половине XVIII в. было вызвано

1) ухудшением русско-иранских отношений

2) стремлением европейских государств к захвату восточных территорий России

3) стремлением России получить выход к берегам Черного и Азовского морей

4) стремлением России утвердиться в Средней Азии

А24. Политическая и экономическая борьба между «священством» и «царством» в XVIII в. завершилась

1) в пользу «священства»

2) в пользу «царства»

3) компромиссом власти и церкви

4) отделением церкви от государства

А25. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.И. Павленко и укажите, о чьем воцарении идет речь в документе.

«…отличительная черта переворота состояла в его антинемецкой направленности… Имя … становилось символом русского начала и восстановления величия России, частично утраченного после Петра Великого. Переворот положил конец немецкому засилью и вызвал ликование, выплеснувшееся далеко за пределы гвардейских казарм.

… особенность заговора заключалась также в активном участии в нем иностранных государств, заинтересованных в смене ориентаций внешней политики России. В свержении Брауншвейгской фамилии были прямо заинтересованы Швеция и Франция…»

1) Екатерины I

2) Елизаветы Петровны

3) Анны Иоанновны

4) Екатерины II

А26. Кто из названных сподвижников Петра I стал светлейшим князем, «полудержавным властелином», а после смерти царя был лишен чинов и наград и отправлен в ссылку?

1) Ф.Я. Лефорт

2) Ф.М. Апраксин

3) А.Д. Меньшиков

4) Б.П. Шереметев

А27. Какие из названных ниже понятий, терминов характеризуют развитие русской культуры в XVIII в.?

А) модерн

Б) сентиментализм

В) классицизм

Г) фреска

Д) барокко

Е) передвижники

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) БВД 3) ВГД 4) ГДЕ

А28. Какие из названных мероприятий относятся к внутренней политике Екатерины II?

1) создание Вольного экономического общества

2) образование Негласного комитета

3) создание Государственного совета

4) образование Верховного тайного совета

А29. Россия стала называться империей

А30. Кто из названных лиц возглавил восстание в 1707-1708 гг.?

1) Степан Разин

2) Емельян Пугачев

3) Кондратий Булавин

4) Иван Болотников

Часть 2

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) присоединение Крыма к Российской империи

Б) заключение Ништадтского мира

В) Синопское морское сражение

Г) Полтавская битва

В2. Какие три имени исторических личностей из перечисленных ниже относятся к XVIII в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) Б. Морозов 4) Б. Хмельницкий

2) Е. Пугачев 5) И. Шувалов

3) С. Разин 6) К. Разумовский

В3. Установите соответствие между терминами и временем их появления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ ТЕРМИНЫ ВРЕМЯ ПОЯВЛЕНИЯ

А) заповедные годы 1) XIX в.

Б) подушная подать 2) XVI в.

В) отмена урочных лет 3) XV в.

Г) Юрьев день 4) XVII в.

В4. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и назовите, при ком из правителей был создан орган, о котором идет речь.

«Верховный тайный совет был создан указом … от 8 февраля 1726 г. в итоге борьбы за власть между отдельными группировками дворянства. Вначале состоял из 7 членов, из которых А.Д. Меньшиков, Ф.М. Апраксин, Г.И. Головкин, А.И. Остерман, П.А. Толстой выдвинулись при Петре I. Результатом компромисса с родовой знатью было включение князя Д.М. Голицина, представлявшего интересы родовой знати. Формально этот орган имел совещательный характер, но фактически решал все государственные дела. Коллегии находились под его контролем. Роль Сената существенно ограничилась, его с тех пор стали называть «Высоким», а не «Правительствующим».

Ответ:____________________________________________________________.

В5. Установите соответствие между именами современников. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ ИМЕНА ИМЕНА

А) царь Алексей Михайлович 1) А. Курбский

Б) император Петр I 2) А. Меншиков

В) царь Иван IV 3) Н. Панин

Г) император Павел I 4) А. Ордин-Нащокин

5) С. Витте

В6. Прочтите отрывок из «Русских ведомостей» 1899 г. и напишите имя художника, о котором идет речь.

«В этом году у «передвижников» есть своя заглавная картина и свой первенствующий художник. Картина историческая – «Переход Суворова через Альпы в 1799 году». Автор – художник первоклассный и весьма популярный… На полотне нельзя нагляднее изобразить торжества и влияния идей известного порядка: дисциплины, увлечения, преданности и какой-то гармонии, свойственной духу и темпераменту русского солдата».

В7. Какие три имени государственных деятелей из перечисленных ниже относятся к XVIII в.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) А. Ордин-Нащокин

2) П. Киселев

3) И. Шувалов

4) Н. Панин

5) П. Пален

6) Н. Милютин

В8. Прочтите отрывок из воспоминаний очевидца казни одного из руководителей крестьянского движения и напишите его имя.

«Не успела колесница подъехать с злодеем к эшафоту, как схватили его с ней и, взведя по лестнице на верх оного, поставили на краю восточного его блока, против самых нас… Он стоял в длинном нагольном овчинном тулупе, почти в онемении и сам вне себя и только что крестился и молился. Вид и образ его показался мне совсем не соответствующим таким деяниям, какие производил сей изверг… Бородка небольшая, волосы всклокоченные и весь вид, ничего не значивший и столь мало похожий на покойного императора Петра Третьего, которого случалось мне так много раз и так близко видеть…»

Ответ:___________________________________________________________ .

В9. Какие три сподвижника из перечисленных ниже относятся к царствованию Петра I? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) Я. Брюс

2) А. Меншиков

3) А. Орлов

4) Г. Державин

5) Г. Потемкин

6) Ф. Лефорт

В10. Установите соответствие между именами монархов и понятиями, связанными с их правлением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ ИМЕНА МОНАРХОВ ПОНЯТИЯ

А) Павел I 1) теория официальной народности

Б) Александр I 2) контрреформы

В) Александр III 3) трёхдневная барщина

Г) Николай I 4) Негласный комитет

5) подушная подать

С1. Назовите основные задачи политики «просвещенного абсолютизма», проводимой Екатериной II (не менее трех задач). Приведите не менее трех примеров проявления этой политики.

С2. Ниже приведены две точки зрения на преобразования эпохи Петра I:

1. Преобразования эпохи Петра I были подготовлены всем предшествующим развитием России в XVII в.

2. Все новации России в XVIII в. связаны только с именем Петра I. В XVII в. не было предпосылок, необходимых для проведения столь масштабных реформ.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

С3. Сравните структуру государственных органов в России в первой половине XVIII в. и первой половине XIX в. Укажите не менее двух общих характеристик и не менее двух различий.

- ………………………………………………………………………………….

Различия

- ………………………………………..

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С4-С6. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

^ Из сочинения современного историка Е.В. Анисимова.

« Судьба Екатерины доказала, что человеческая воля, желание могут стать не менее реальным и могучим фактором истории, чем десятки многопушечных кораблей и тысячи солдат. Императрица Екатерина создала-таки себе славу, ставшую ей мощным оружием, как тот военный корабль, который назывался «Слава Екатерины»…

Французский дипломат Корберон писал в своем донесении, что слава которую создала себе императрица, ее решительный характер, ее способности и удача заменяют ей искусных государственных людей и опытных генералов.

…Императрица вошла в историю России как выдающийся государственный деятель, и эпоха ее царствования стала временем грандиозных реформ и издания важнейших законодательных актов…

Перед ней были реальные цели укрепления самодержавия, проведения необходимых военной, административной и сословной реформ. Она осуществляла их в едином ключе, с одной генеральной идеей – максимально способствовать развитию и совершенствованию того «регулярного» государства, основы которого заложил еще Петр Великий.

…Законодательные акты Екатерины надолго пережили ее и вместе с основными законами Петра Великого стали на долгие десятилетия основой российской государственности. Собственно, о таком выводе историка и мечтала, вероятно, честолюбивая царица-законодательница».

С4. О каком хронологическом периоде в истории России идет речь в документе? Укажите его рамки. Под каким названием вошел в историю этот период?

С5. Используя текст документа и знания по истории, отметьте, какие реформы были проведены Екатериной II (укажите не менее четырех реформ).

С7. Назовите основные итоги внешней политики России во второй половине XVIII в. (не менее трех итогов). Приведите примеры (не менее трех примеров) военных триумфов России этого периода времени.

Контрольный срез по истории России XVIII век в 11 классе

За I полугодие 2009-2010 учебного года МОУ «СОШ № 23»

Вариант 2

Часть 2

А1. Правление Екатерины II началось в

1) 1741 г. 3) 1762 г.

2) 1755 г. 4) 1771 г.

А2. Московский университет был основан в

1) 1755 г. 3) 1725 г.

2) 1687 г. 4) 1701 г.

А3. Крым вошел в состав России в

1) XVI в. 3) XVIII в.

2) XVII в. 4) XIX в.

А4. Эпоха дворцовых переворотов в России приходится на

1) 20-60-е годы XVIII в.

2) конец XVII в.

3) середину XIX в.

4) конец XIX в.

А5. С разделами Речи Посполитой связаны даты

1) 1703 г., 1709 г., 1721 г.

2) 1730 г., 1741 г., 1762 г.

3) 1767 г., 1775 г., 1785 г.

4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.

А6. Какое событие завершилось в 1763 г.?

1) Семилетняя война

2) присоединение Крыма к России

3) разделы Речи Посполитой

4) восстание под предводительством Е. Пугачева

А7. С какими из названных событий связаны даты: 1606-1607 гг., 1670-1671 гг., 1773-1775 гг.?

1) крестьянско-казацкими восстаниями

2) этапами закрепощения крестьян

3) разделами Речи Посполитой

4) войнами за выход к морю

А8. В каком из приведенных рядов перечислены даты войн России со Швецией?

1) 1700-1721 гг., 1788-1790 гг.

2) 1768-1774 гг., 1787-1791 гг.

3) 1813-1814 гг., 1816-1818 гг.

4) 1848-1849 гг., 1853-1856 гг.

А9. Какое из перечисленных ниже событий XVIII в. произошло ранее других?

1) смерть Анны Иоанновны

2) восшествие на престол Петра II

3) начало опалы А.С. Меншикова

4) начало Семилетней войны

А10. Какое из перечисленных ниже событий произошло ранее других?

1) сражение под Аустерлицем

2) переход Суворова через Альпы

3) присоединение России к континентальной блокаде Англии

4) Тильзитский мир

А11. Какое из перечисленных событий произошло позднее других?

1) начало правления Елизаветы Петровны

2) «Великое посольство» Петра I в Европу

3) вхождение Украины в состав России

4) учреждение патриаршества

А12. Какое из перечисленных событий произошло в России в XVIII в.?

1) создание Славяно-греко-латинской академии

2) открытие Высших женских курсов

3) открытие Царскосельского лицея

4) основание Московского университета

А13. «Ничтожные наследники северного исполина» - так отзывался А.С. Пушкин о преемниках

1) Петра I

2) Павла I

3) Николая I

4) Петра III

А14. Самое крупное народное выступление XVII – XVIII вв. состоялось под предводительством

1) Ивана Болотникова

2) Степана Разина

3) Кондратия Булавина

4) Емельяна Пугачева

А15. К памятникам архитектуры XVIII в. относится

1) дом Пашкова в Москве

2) Успенский собор в Кремле

А16. Учреждение Вольного экономического общества связано с

1) политикой «просвещенного абсолютизма» Екатерины II

2) реформами Петра I

3) реформами Избранной рады

4) внутренней политикой Павла I

А17. Кто из названных лиц был государственным деятелем XVIII в.?

1) Г. Потемкин

2) И. Пересветов

3) А. Ордин-Нащокин

4) А. Адашев

А18. Московский университет был открыт по инициативе

1) Петра I

2) Екатерины II

3) М.В. Ломоносова

4) М.М. Сперанского

А19. К памятникам архитектуры XVIII в. относится

1) собор Смольного монастыря в Санкт-Петербурге

2) Успенский собор в Кремле

3) храм Василия Блаженного в Москве

4) храм Святой Софии в Новгороде

А20. Княгиня Е.Р. Дашкова

1) известная актриса

2) первая женщина-математик

3) президент Российской Академии наук

4) первая жена Петра I

А21. За кого из русских монархов выдавал себя Емельян Пугачев?

1) Павла I

2) Петра II

3) Ивана Антоновича

4) Петра III

А22. Какой из перечисленных архитектурных памятников был построен по проекту В.И. Баженова?

1) Зимний дворец

2) здание Благородного собрания в Москве

3) дом Пашкова

4) Останкинский дворец

А23. В XVIII в. русские войска вступили в Берлин в ходе

1) Семилетней войны

2) Северной войны

3) походов Суворова

4) походов Ушакова

А24. Крепость Измаил была взята русскими войсками в ходе

1) русского-турецкой войны 1768-1774 гг.

2) русско- турецкой войны 1787-1791 гг.

3) итальянского похода Суворова

4) Семилетней войны

А25. В ходе Семилетней войны произошло сражение при

2) Синопе

3) Кромах

4) Кунерсдорфе

А26. В царствование Павла I был принят документ

1) указ «О трехдневной барщине»

2) «Жалованная грамота городам»

3) «Табель о рангах»

4) «Судебник»

А27. Политику Екатерины II отражает событие

1) ликвидация гетманства на Украине

2) учреждение Сената

3) ликвидация патриаршества

4) учреждение Синода

А28. Какое событие произошло во второй половине XVIII в.?

1) присоединение Правобережной Украины и Белоруссии

2) присоединение Восточной Сибири

3) участие в Северной войне

4) участие в Ливонской войне

А29. Какое событие произошло во второй половине XVIII в.?

1) участие в разделе Речи Посполитой

2) присоединение Западной Сибири

3) присоединение Казанского и Астраханского ханств к России

4) Прутский поход

А30. Укажите верное соответствие между именем правительницы России и органом власти, созданным в ее правление

1) Екатерина I – Кабинет министров

2) Анна Иоанновна – Конференция при высочайшем дворе

3) Елизавета I – Верховный тайный совет

4) Екатерина II – Уложенная комиссия

Часть 2

В1. Установите соответствие между именами исторических деятелей и событиями с их участием. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ УЧАСТНИК СОБЫТИЕ

А) Дмитрий Боброк 1) освобождение Москвы от поляков в 1612 г.

Б) Кузьма Минин 2) Куликовская битва

В) гетман Мазепа 3) «стояние» на Угре

Г) князь Потемкин 4) Северная война

5) присоединение Крыма

В2. Установите соответствие между датами и событиями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ ДАТА СОБЫТИЕ

А) 1613 г. 1) открытие Академии наук

Б) 1654 г. 2) созыв Уложенной комиссии

В) 1767 г. 3) избрание Михаила Романова на царство

Г) 1785 г. 4) вхождение Украины в состав России

5) принятие «Жалованной грамоты городам»

В3. Установите соответствие между датами и событиями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

^ ДАТА СОБЫТИЕ

А) 1581 г. 1) Северная война

Б) 1682 г. 2) издание указа о «заповедных летах»

В) 1755 г. 3) начало правления Петра I

Г) 1774 г. 4) заключение Кючук- Кайнарджийского мира

5) открытие Московского университета

В4. Расположите имена исторических лиц в хронологическом порядке их жизни и деятельности. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.

А) Б. Хмельницкий

Б) Г. Отрепьев

В) К. Булавин

Г) Г. Потемкин

В5. Расположите следующие события в хронологическом порядке. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) начало царствования Петра I

Б) провозглашение России империей

В) принятие Соборного уложения

Г) итальянский и швейцарский походы А.В. Суворова

В6. Расположите документы XVIII в. в хронологическом порядке их издания. Запишите буквы, которыми обозначены документы, в правильной последовательности в таблицу.

А) указ «О секуляризации церковных земель»

Б) «Табель о рангах»

В) указ «О единонаследии»

Г) «Манифест о вольности дворянской»

В7. В приведенном ниже списке представлены имена полководцев и флотоводцев России XVIII и XIX вв. Выберите из списка имена, относящиеся к XVIII в. Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) Михаил Скобелев

2) Иван Гурко

3) Александр Суворов

4) Петр Багратион

5) Федор Ушаков

6) Петр Румянцев

В8. В приведенном ниже списке представлены имена деятелей русской культуры. Выберите из списка имена, относящиеся к XVIII в. Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) А.Н. Радищев

2) И.П. Кулибин

3) М.И. Глинка

4) Д.И. Фонвизин

5) В.Г. Перов

6) О.А. Кипренский

В9. В приведенном ниже списке представлены события российской истории. Выберите из списка события, относящиеся к XVIII в. Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) освобождение крестьян от крепостной зависимости

2) открытие первого общедоступного театра

3) открытие Казанского университета

4) введение рекрутской повинности

5) создание военных поселений

6) Семилетняя война

В10. Расположите имена исторических лиц в хронологическом порядке их жизни и деятельности. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.

А) Елена Глинская

Б) Елизавета Петровна

В) Софья Палеолог

Г) царевна Софья

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы С1-С3. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

^ Из труда историка В.Н. Балязина.

«Это столетие вошло в мировую историю под именем «века России». Два блестящих царствования символизировали этот век: он начался правлением Петра I Великого и завершился деятельностью Екатерины II, также именуемой Великой. По словам А.С. Пушкина, в этом веке «Россия вошла в Европу, как спущенный со стапелей корабль – при стуке топора и громе пушек».

В начале века был заложен Санкт-Петербург, а в середине его основан Московский университет. В этом столетии Россия стала европейской державой, прочно заняв место в альянсе других государств и громко заявив о себе как о великой и могущественной стране.

Век закончился победоносным итальянским и швейцарским походами А.В. Суворова, когда «русский штык прорвался сквозь Альпы». Это столетие передало эстафету славы и подвигов векам последующим».

С1. О каком столетии идет речь в документе? Что имел в виду историк, говоря о том, что в этом веке Россия стала европейской державой?

С2. Что вы можете сказать об итогах развития России в этом веке на основе текста документа и знания истории?

С3. На основе знаний текста документа и курса истории укажите, в чем состояла преемственность царствований Петра I и Екатерины II.

С4. Назовите не менее двух основных положений, составляющих содержание понятия «просвещенный абсолютизм».

Приведите не менее трех фактов из истории России XVIII – начала XIX в., свидетельствующих о стремлении монархов придать своей власти такой вид.

С5. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Во второй половине XVIII в. в Россию стали проникать идеи политики «просвещенного абсолютизма». В чем выразилась противоречивость такой политики?

С6. Охарактеризуйте основные события, связанные с дворцовыми переворотами второй четверти 1720-1760-х гг. В чем состояли их причины и следствия.

С7. Сравните положение дворянства при Петре I и Екатерине II. Укажите, что в этом положении было общим (не менее двух общих характеристик), а что – различным (не менее трех различий).

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

- ………………………………………………………………………………….

Различия

- ………………………………………..

Ключ к контрольному срезу по истории России 18в.

Вариант 1

Часть 1 и 2.

Вариант 1

Часть 1

А1. Какое из названных событий произошло раньше других?

1) Азовские походы Петра I

2) Крымские походы В. Голицына

3) разделы Речи Посполитой

4) Смоленская война

А2. Деятельность кого из названных лиц относится к эпохе дворцовых переворотов?

1) А. Адашева

2) В. Шуйского

3) Э. Бирона

4) А. Курбского

1) Александр II

2) Николай I

4) Павел I

А4. Какое из названных событий произошло позже других?

1) Северная война

2) Азовские походы

3) Крымские походы В. Голицына

4) Ливонская война

А5. Кто из названных лиц был выдающимся русским портретистом XVIII в.?

1) И. Крамской

2) А. Рублев

3) Ф. Рокотов

4) И. Репин

А6. Какие из названных ниже органов государственной власти появились в России в ходе реформ Петра I?

А) Государственная Дума

В) коллегии

Г) магистраты

Д) приказы

Е) Земские соборы

Укажите верный ответ.

А7. Какой из названных документов был принят в царствование Павла I?

1) Табель о рангах

2) «Указ о единонаследии»

3) «Указ о трехдневной барщине»

4) Соборное уложение

А8. Какое из названных событий произошло позже других?

1) Стрелецкое восстание

2) Соляной бунт

3) Медный бунт

4) пугачевщина

А9. Какие из перечисленных ниже событий связаны с русско-турецкими войнами второй половины XVIII в.?

А) Прутский поход

Б) взятие крепости Измаил

В) Чесменское морское сражение

Г) сражение у деревни Шипка

Д) Синопский морской бой

Е) сражение на реке Рымник

Укажите верный ответ.

А10. Что из названного характеризует политику Екатерины II?

1) принятие закона об обязательной службе для дворян

2) проведение губернской реформы

3) учреждение министерств

4) учреждение Синода

А11. Кто из названных лиц был известным русским историком в XVIII в.?

1) В.В. Татищев

2) С.М. Соловьев

3) В.О. Ключевский

4) К.Д. Кавелин

А12. Какие из перечисленных ниже реформ связаны с царствованием Екатерины II?

А) введение свободы предпринимательства

Б) создание Верховного тайного совета

В) введение обязательной службы для дворян

Г) секуляризация церковных земель

Д) ликвидация гетманства и элементов автономии на Украине

Е) создание Государственного совета

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВЕ 3) АГД 4) БВГ

А13.Воцарение на российском престоле Елизаветы Петровны было результатом

1) приглашения ее на престол членами Верховного тайного совета

2) дворцового переворота

3) назначения ее наследницей престола по завещанию Петра I

4) особого решения Сената и Синода

А14. Какое из названных событий относится к XVIII в.?

1) присоединение к России Левобережной Украины

2) вхождение Крыма в состав России

3) поход Ермака в Сибирь

4) Кавказская война

1) Э. Фальконе

2) Ф. Шубин

3) М. Козловский

4) П. Клодт

А16. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и назовите имя монарха, о котором идет речь.

1) Александр I

2) Александр II

4) Петр III

А17. К какому из указанных событий относятся годы – 1700, 1709, 1721?

1) городским восстаниям

2) Северной войне

3) Семилетней войне

4) дворцовым переворотам

А18. Какая из названных территорий вошла в состав России в первой четверти XVIII в.?

1) Западная Украина

2) Финляндия

3) Восточная Сибирь

4) Эстляндия

1) появление первых мануфактур

2) нарастание новых форм хозяйства, основанных на рыночных отношениях

3) появление первых ярмарок

4) развитие фабричного производства

1) Ливонская

2) Смоленская

3) Северная

4) Семилетняя

А21. Кто из названных лиц мог стать российской императрицей, лишь подписав «кондиции»?

1) Екатерина I

2) Екатерина II

3) Анна Иоанновна

4) Анна Леопольдовна

А22. Кто из названных деятелей культуры XVIII в. были литераторами?

А) В.К. Тредиаковский

Б) Ф.Г. Волков

В) Г.Р. Державин

Г) Д.И. Фонвизин

Д) И.П. Аргунов

Е) Ф.И. Шубин

Укажите верный ответ.

А23. Обострение восточного вопроса во внешней политике России во второй половине XVIII в. было вызвано

1) ухудшением русско-иранских отношений

2) стремлением европейских государств к захвату восточных территорий России

3) стремлением России получить выход к берегам Черного и Азовского морей

4) стремлением России утвердиться в Средней Азии

А24. Политическая и экономическая борьба между «священством» и «царством» в XVIII в. завершилась

1) в пользу «священства»

2) в пользу «царства»

3) компромиссом власти и церкви

4) отделением церкви от государства

А25. Прочтите отрывок из сочинения историка Н.И. Павленко и укажите, о чьем воцарении идет речь в документе.

1) Екатерины I

2) Елизаветы Петровны

3) Анны Иоанновны

4) Екатерины II

1) Ф.Я. Лефорт

2) Ф.М. Апраксин

3) А.Д. Меньшиков

4) Б.П. Шереметев

А27. Какие из названных ниже понятий, терминов характеризуют развитие русской культуры в XVIII в.?

А) модерн

Б) сентиментализм

В) классицизм

Г) фреска

Д) барокко

Е) передвижники

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) БВД 3) ВГД 4) ГДЕ

А28. Какие из названных мероприятий относятся к внутренней политике Екатерины II?

1) создание Вольного экономического общества

2) образование Негласного комитета

3) создание Государственного совета

4) образование Верховного тайного совета

А29. Россия стала называться империей

А30. Кто из названных лиц возглавил восстание в 1707-1708 гг.?

1) Степан Разин

2) Емельян Пугачев

3) Кондратий Булавин

4) Иван Болотников

Часть 2

А) присоединение Крыма к Российской империи

Б) заключение Ништадтского мира

В) Синопское морское сражение

Г) Полтавская битва

В3. Установите соответствие между терминами и временем их появления. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу

ТЕРМИНЫ ВРЕМЯ ПОЯВЛЕНИЯ

А) заповедные годы 1) XIX в.

Б) подушная подать 2) XVI в.

В) отмена урочных лет 3) XV в.

Г) Юрьев день 4) XVII в.

5) XVIII в.

А	Б	В	Г

Ответ:____________________________________________________________.

ИМЕНА ИМЕНА

А) царь Алексей Михайлович 1) А. Курбский

Б) император Петр I 2) А. Меншиков

В) царь Иван IV 3) Н. Панин

Г) император Павел I 4) А. Ордин-Нащокин

5) С. Витте

А	Б	В	Г

В6. Прочтите отрывок из «Русских ведомостей» 1899 г. и напишите имя художника, о котором идет речь.

1) А. Ордин-Нащокин

2) П. Киселев

3) И. Шувалов

4) Н. Панин

5) П. Пален

6) Н. Милютин

Ответ:___________________________________________________________ .

1) Я. Брюс

2) А. Меншиков

3) А. Орлов

4) Г. Державин

5) Г. Потемкин

6) Ф. Лефорт

ИМЕНА МОНАРХОВ ПОНЯТИЯ

А) Павел I 1) теория официальной народности

Б) Александр I 2) контрреформы

В) Александр III 3) трёхдневная барщина

Г) Николай I 4) Негласный комитет

5) подушная подать

А	Б	В	Г

Часть 3

С2. Ниже приведены две точки зрения на преобразования эпохи Петра I:

1. Преобразования эпохи Петра I были подготовлены всем предшествующим развитием России в XVII в.

Примечание. ).

Общее - ………………………………………………………………………………….
Различия
…	…
- ………………………………………..	- ………………………………………..
- ………………………………………..	- ………………………………………..
- ………………………………………..	_______
_______	- ………………………………………..

Из сочинения современного историка Е.В. Анисимова.

Контрольный срез по истории России XVIII век в 11 классе

За I полугодие 2009-2010 учебного года МОУ «СОШ № 23»

Вариант 2

Часть 2

А1. Правление Екатерины II началось в

1) 1741 г. 3) 1762 г.

2) 1755 г. 4) 1771 г.

А2. Московский университет был основан в

1) 1755 г. 3) 1725 г.

2) 1687 г. 4) 1701 г.

А3. Крым вошел в состав России в

1) XVI в. 3) XVIII в.

2) XVII в. 4) XIX в.

А4. Эпоха дворцовых переворотов в России приходится на

1) 20-60-е годы XVIII в.

2) конец XVII в.

3) середину XIX в.

4) конец XIX в.

А5. С разделами Речи Посполитой связаны даты

1) 1703 г., 1709 г., 1721 г.

2) 1730 г., 1741 г., 1762 г.

3) 1767 г., 1775 г., 1785 г.

4) 1772 г., 1793 г., 1795 г.

А6. Какое событие завершилось в 1763 г.?

1) Семилетняя война

2) присоединение Крыма к России

3) разделы Речи Посполитой

4) восстание под предводительством Е. Пугачева

А7. С какими из названных событий связаны даты: 1606-1607 гг., 1670-1671 гг., 1773-1775 гг.?

1) крестьянско-казацкими восстаниями

2) этапами закрепощения крестьян

3) разделами Речи Посполитой

4) войнами за выход к морю

А8. В каком из приведенных рядов перечислены даты войн России со Швецией?

1) 1700-1721 гг., 1788-1790 гг.

2) 1768-1774 гг., 1787-1791 гг.

3) 1813-1814 гг., 1816-1818 гг.

4) 1848-1849 гг., 1853-1856 гг.

А9. Какое из перечисленных ниже событий XVIII в. произошло ранее других?

1) смерть Анны Иоанновны

2) восшествие на престол Петра II

3) начало опалы А.С. Меншикова

4) начало Семилетней войны

А10. Какое из перечисленных ниже событий произошло ранее других?

1) сражение под Аустерлицем

2) переход Суворова через Альпы

3) присоединение России к континентальной блокаде Англии

4) Тильзитский мир

А11. Какое из перечисленных событий произошло позднее других?

1) начало правления Елизаветы Петровны

2) «Великое посольство» Петра I в Европу

3) вхождение Украины в состав России

4) учреждение патриаршества

А12. Какое из перечисленных событий произошло в России в XVIII в.?

1) создание Славяно-греко-латинской академии

2) открытие Высших женских курсов

3) открытие Царскосельского лицея

4) основание Московского университета

А13. «Ничтожные наследники северного исполина» - так отзывался А.С. Пушкин о преемниках

1) Петра I

2) Павла I

3) Николая I

4) Петра III

А14. Самое крупное народное выступление XVII – XVIII вв. состоялось под предводительством

1) Ивана Болотникова

2) Степана Разина

3) Кондратия Булавина

4) Емельяна Пугачева

А15. К памятникам архитектуры XVIII в. относится

1) дом Пашкова в Москве

2) Успенский собор в Кремле

А16. Учреждение Вольного экономического общества связано с

1) политикой «просвещенного абсолютизма» Екатерины II

2) реформами Петра I

3) реформами Избранной рады

4) внутренней политикой Павла I

А17. Кто из названных лиц был государственным деятелем XVIII в.?

1) Г. Потемкин

2) И. Пересветов

3) А. Ордин-Нащокин

4) А. Адашев

А18. Московский университет был открыт по инициативе

1) Петра I

2) Екатерины II

3) М.В. Ломоносова

4) М.М. Сперанского

А19. К памятникам архитектуры XVIII в. относится

1) собор Смольного монастыря в Санкт-Петербурге

2) Успенский собор в Кремле

3) храм Василия Блаженного в Москве

4) храм Святой Софии в Новгороде

А20. Княгиня Е.Р. Дашкова

1) известная актриса

2) первая женщина-математик

3) президент Российской Академии наук

4) первая жена Петра I

А21. За кого из русских монархов выдавал себя Емельян Пугачев?

1) Павла I

2) Петра II

3) Ивана Антоновича

4) Петра III

А22. Какой из перечисленных архитектурных памятников был построен по проекту В.И. Баженова?

1) Зимний дворец

2) здание Благородного собрания в Москве

3) дом Пашкова

4) Останкинский дворец

А23. В XVIII в. русские войска вступили в Берлин в ходе

1) Семилетней войны

2) Северной войны

3) походов Суворова

4) походов Ушакова

А24. Крепость Измаил была взята русскими войсками в ходе

1) русского-турецкой войны 1768-1774 гг.

2) русско- турецкой войны 1787-1791 гг.

3) итальянского похода Суворова

4) Семилетней войны

А25. В ходе Семилетней войны произошло сражение при

2) Синопе

3) Кромах

4) Кунерсдорфе

А26. В царствование Павла I был принят документ

1) указ «О трехдневной барщине»

2) «Жалованная грамота городам»

3) «Табель о рангах»

4) «Судебник»

А27. Политику Екатерины II отражает событие

1) ликвидация гетманства на Украине

2) учреждение Сената

3) ликвидация патриаршества

4) учреждение Синода

А28. Какое событие произошло во второй половине XVIII в.?

1) присоединение Правобережной Украины и Белоруссии

2) присоединение Восточной Сибири

3) участие в Северной войне

4) участие в Ливонской войне

А29. Какое событие произошло во второй половине XVIII в.?

1) участие в разделе Речи Посполитой

2) присоединение Западной Сибири

3) присоединение Казанского и Астраханского ханств к России

4) Прутский поход

А30. Укажите верное соответствие между именем правительницы России и органом власти, созданным в ее правление

1) Екатерина I – Кабинет министров

2) Анна Иоанновна – Конференция при высочайшем дворе

3) Елизавета I – Верховный тайный совет

4) Екатерина II – Уложенная комиссия

Часть 2

УЧАСТНИК СОБЫТИЕ

А) Дмитрий Боброк 1) освобождение Москвы от поляков в 1612 г.

Б) Кузьма Минин 2) Куликовская битва

В) гетман Мазепа 3) «стояние» на Угре

Г) князь Потемкин 4) Северная война

5) присоединение Крыма

А	Б	В	Г

ДАТА СОБЫТИЕ

А) 1613 г. 1) открытие Академии наук

Б) 1654 г. 2) созыв Уложенной комиссии

В) 1767 г. 3) избрание Михаила Романова на царство

Г) 1785 г. 4) вхождение Украины в состав России

5) принятие «Жалованной грамоты городам»

А	Б	В	Г

ДАТА СОБЫТИЕ

А) 1581 г. 1) Северная война

Б) 1682 г. 2) издание указа о «заповедных летах»

В) 1755 г. 3) начало правления Петра I

Г) 1774 г. 4) заключение Кючук- Кайнарджийского мира

5) открытие Московского университета

А) начало царствования Петра I

Б) провозглашение России империей

В) принятие Соборного уложения

Г) итальянский и швейцарский походы А.В. Суворова

1) Михаил Скобелев

2) Иван Гурко

3) Александр Суворов

4) Петр Багратион

5) Федор Ушаков

6) Петр Румянцев

1) освобождение крестьян от крепостной зависимости

2) открытие первого общедоступного театра

3) открытие Казанского университета

4) введение рекрутской повинности

5) создание военных поселений

6) Семилетняя война

Часть 3

Из труда историка В.Н. Балязина.

С2. Что вы можете сказать об итогах развития России в этом веке на основе текста документа и знания истории?

С4. Назовите не менее двух основных положений, составляющих содержание понятия «просвещенный абсолютизм».

С5. Рассмотрите историческую ситуацию и выполните задание.

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ ).

Общее - …………………………………………………………………………………. - ………………………………………………………………………………….
Различия
…	…
- ………………………………………..	- ………………………………………..
- ………………………………………..	- ………………………………………..
- ………………………………………..	_______
_______	- ………………………………………..

Ключ к контрольному срезу по истории России 18в.

Вариант 1

Часть 1 и 2.

Задание	Ответ	Задание	Ответ	Задание	Ответ	Задание	Ответ
А1	4	А11	1	А21	3	В1	ГБАВ
А2	3	А12	3	А22	2	В2	256
А3	3	А13	2	А23	3	В3	2543
А4	1	А14	2	А24	2	В4	Екатер.I
А5	3	А15	1	А25	2	В5	4213
А6	3	А16	3	А26	3	В6	Суриков
А7	3	А17	2	А27	2	В7	345
А8	4	А18	4	А28	1	В8	Пугачев
А9	4	А19	2	А29	3	В9	126
А10	2	А20	3	А30	3	В10	3421

С1. Задачи политики просвещенного абсолютизма:

Укрепление самодержавия за счет модернизации и совершенствования системы управления, устранения наиб. устаревших ее элементов

Расширение прав и свобод дворянства в целях его превращения в привилегированное и просвещенное сословие, служащее интересам гос-ва

Проведение мер, призванных смягчить соц. напряженность

Создание условий для эконом. развития страны, принятие законов способств. предпринимательству

Распрост-е знаний, развитие европ. форм культуры и образования

Стремление создать третье сословие

Примеры проявления этой политики:

Созыв и деятельность Уложенной комиссии

Деятельность Вольного экономич. общества

Секуляризация церковного землевладения

Реформа местного управления

Реформа Сената

Указы о свободе предпринимательства, в т.ч. и для крестьян

С2. 1 точка зрения:

Отмена местничества, сближение поместного и вотчинного землевладения.

Появление первых мануфактур, развитие внутренней и внешней торговли.

Тенденция перехода от монархии сословно-представительной к абсолютной.

Появление полков «нового строя».

2 точка зрения:

В 17в. Россия значительно отставала от уровня развития западно-европейских государств.

Выход в Балтийское и Черное моря был закрыт.

Мануфактурное производство развито слабо.

Жизненный уклад страны традиционно патриархальный.

С3. 1. В качестве общих характеристик:

Россия – абсолютная монархия

Всю систему власти в стране возглавлял император

Отсутствие демократических прав и свобод

Отсутствие выборных органов власти

Правительствующий Сенат, Святейш. Синод как один из ведущих органов

2. В кач-ве различий:

Первая половина XVIII в. Первая половина XIX в.

Коллегии - министерства

Магистраты - городские думы

Преображенский приказ - Государственный Совет

С4. – хронологич. рамки периода 1762-1796 гг.

Период под названием «золотого века дворянства» (или период просвещенного абсолютизма).

С5. Реформы:

Реформа Сената

Секуляризация церков. земель

Ликвидация гетманства на Украине

Губернская реформа

Городская реф.

Расширение дворянских привилегий

Финансовая реф.

Введение свободы предпринимат-ва

С6. Оценки:

Екатерина II – выдающ. гос-венный деятель

Ее время – время реформ и издания важнейших законодат. актов

Законодат. акты Екатерины на долго стали основой рос. госуд-венности.

Ее деят-ть способствовала процветанию России

Кач-ва личности:

Воля, властолюбие, трудолюбие

Решит-й характер, способности, удача

Восприятие идей Просвещения, стремление воплотить их в жизнь

С7. Итоги:

Получение Россией выхода к Черному морю

Вхождение в состав России Северного Причерноморья

Вхождение в состав Крыма

Приход Вост. Грузии под протекторат России

Вхождение в состав России Правобереж. Украины, Белоруссии, Юж. Прибалтики

Военные триумфы:

Чесменский морской бой

Взятие крепости Очаков

Сражение на реке Рымник

Падение крепости Измаил.

Вариант 2

Часть 1 и 2.

Задание	Ответ	Задание	Ответ	Задание	Ответ	Задание	Ответ
А1	3	А11	1	А21	4	В1	2145
А2	1	А12	4	А22	3	В2	3425
А3	3	А13	1	А23	1	В3	2354
А4	1	А14	4	А24	2	В4	БАВГ
А5	4	А15	1	А25	4	В5	ВАБГ
А6	1	А16	1	А26	1	В6	ВБГА
А7	1	А17	1	А27	1	В7	356
А8	1	А18	3	А28	1	В8	124
А9	3	А19	1	А29	1	В9	246
А10	2	А20	3	А30	4	В10	ВАГБ

С1. XVIII в.: Россия стала гос-вом имеющим европейский армию и флот, обладающим эконом. мощью и оказывало международное влияние в Европе.

С2. Россия завоевала выход в Балтийское море в итоге Сев. войны (1700-1721гг.), выход в Черное море в итоге русско-турецких войн 1768-1774 гг., 1787-1791 гг., 1703 г. – основание г. Санкт-Петербурга.

1755 г. – основание Московского университета.

1765 г. – создание Вольного экономич. общества.

С3. Преемственность царствований Петра I и Екатерины II заключается в том, что Екатерина II как и Петр Великий старалась опираться на народные силы и достигла блестящих успехов во внешней политике, военных акциях, во внутреннем устройстве, культуре; увеличила территорию страны (присоединение Крыма 1783 г., участие в разделах Польши 1772, 1793, 1795 гг.)

С4. XVIII в. – эпоха «просвещенного абсолютизма» «союз философов и монархов», согласно ее теории отжившие институты феодального общества можно преодолеть не революционным, а эволюционным путем; самодержавец должен быть просвещенным, исходить из теории «естественного права» (т.е. свобода и равенство всех людей от рожденья), и просвещать народ.

В России идеи получили название «вольтерьянство». Екатерина издала труды фр. философов Вольтера, Монтескье, Руссо, Дидро.

1. «Наказ» Екатерины II для Уложенной комиссии 1767 г. как программа действий.

2. Создание ВЭО в 1765 г.

3. Открытие в 1764 г. Смольного института благородных девиц – женского училища.

С5. 1) Противоречивость политики «просвещенного абсолютизма» в тезисе «свобода народа» и крепостном состоянии крестьян, неравенстве сословий в России.

2) Идея о всевластии мудрого правителя противоречит идее права народа на свободу волеизъявления.

С6. После смерти Петра I, до вступления Екатерины II сменилось 6 правителей:

1. Екатерина I 1725-1727 гг.

2. Петр II 1727-1730 гг.

3. Анна Иоанновна 1730-1740 гг.

4. Иван VI Антонович 1740-1741 г.

5. Елизавета 1741-1761 гг.

6. Петр III 1761-1762 г.

Причины переворотов в борьбе за власть разных представителей дворянских группировок с опорой на гвардейские полки, Преображенский и Смоленский, которые выводят на престол правителей. Следствием было падение доходов казны, прекращение строительства кораблей, засилье немцев на гос. должностях и пр.

С7. 1. В качестве общих характеристик:

Получение дворянства согласно «Табелю о рангах» и по воле государя.

Дворянство являлось привилегированным сословием.

2. В качестве различий:

Петр I Екатерина II

Обязательная гос. служба дворян «Жалованная грамота дворянства 1785»

Запрет женитьбы молодых дворян, - Свобода от обязательной службы

Если они не имели образования - Свобода от уплаты податей телес-

Получение дворянства по служебным ных наказаний

Заслугам выходцам из др. сословий. - Появилось единственное «благо-

Родное» сословие.

1) принятие решения о замене продразверстки продналогом

2) разгон Учредительного собрания

3) антибольшевистское выступление моряков в Кронштадте

4) заключение Брестского мира

509.Под каким названием известно крестьянское восстание в Тамбовской губернии 1920 – 1921 гг.?

1) «пугачевщина» 2) «махновщина»

3) «антоновщина» 4) «зубатовщина»

510.Предложенный И.В. Сталиным план объединения советских республик в 1922 г. называют планом

1) «федерализации» 2) «автономизации»

3) «конфедерации» 4) «советизации»

511.Расположите следующие события в хронологической

А) принятие постановления ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий»

Б) отмена 6 статьи Конституции СССР о руководящей роли КПСС в жизни общества

В) преобразование Совета Народных Комиссаров в Совет Министров СССР

Г) ликвидация советов народного хозяйства

512.Что из названного относилось к событиям противостояния законодательной и исполнительной власти в России в октябре 1993 г.?

1) заключение мирного соглашения о преодолении кризиса

2) издание указа о восстановлении власти Советов

3) штурм Белого Дома в Москве

4) проведение массовых демонстраций по всей стране

513.Расположите следующие события в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) проведение референдума о сохранении СССР как обновленной федерации суверенных республик

Б) начало борьбы против космополитизма

В) провозглашение курса на "перестройку" в СССР

Г) принятие постановления ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий»

514.Из стенограммы первого заседания конференции глав правительств СССР, США и Великобритании .

«Рузвельт. …Я хочу заверить членов новой семьи – собравшихся за этим столом членов настоящей конференции – в том, что мы все собрались здесь с одной целью, с целью выиграть войну как можно скорее. …Я думаю, что это совещание будет успешным и что три нации, объединившиеся в процессе нынешней войны, укрепят связи между собой и создадут предпосылки для тесного сотрудничества будущих поколений.

Черчилль. Это – величайшая концентрация мировых сил, которая когда-либо была в истории человечества…

Сталин. Приветствуя конференцию представителей трех правительств, я хотел бы сделать несколько замечаний. Я думаю, что история нас балует. Она дала нам в руки очень большие силы и очень большие возможности. Я надеюсь, что мы примем все меры к тому, чтобы… использовать ту силу и власть, которые нам вручили наши народы. А теперь давайте приступим к работе.

Рузвельт. …Переходя к более важному и более интересующему Советский Союз вопросу – операции через Канал <Ла-Манш>, я хочу сказать, что мы составляли наши планы в течение последних полутора лет, но из-за недостатка тоннажа мы не смогли определить срока этой операции… Английский Канал – это такая неприятная полоска воды, которая исключает возможность начать экспедицию через Канал до 1 мая… Если мы будем проводить крупные десантные операции в Средиземном море, то экспедицию через Канал, возможно, придется отложить на 2 или 3 месяца. Поэтому мы хотели бы получить совет от наших советских коллег в этом вопросе… Мы очень хотели бы помочь Советскому Союзу и оттянуть часть германских войск с советского фронта. Мы хотели бы получить от наших советских друзей совет о том, каким образом мы могли бы лучше всего облегчить их положение».

Назовите год и место проведения данной конференции. В ходе какой войны она проводилась ?

На основе текста и знаний по истории укажите не менее трех основных вопросов, обсуждавшихся на конференции.

Какие причины задержки намечаемой операции через Ла-Манш упомянул в своем выступлении Ф. Рузвельт? Какие причины можете дополнительно указать вы? Укажите всего не менее трех причин.

515.Кто из перечисленных исторических деятелей принимал участие в событиях февраля – октября 1917 г.?

А)А.Ф. Керенский Б) С.Л. Перовская

В)П.А. Столыпин Г) Л.Д. Троцкий

Д)К.С. Аксаков Е) П.Н. Милюков

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АГЕ 3) БДЕ 4) ВГЕ

516.Какие из перечисленных положений легли в основу созданного в 1922 г. Союза Советских Социалистических Республик?

А)законодательное закрепление преимуществ русской нации в союзном государстве

Б)отказ от разработки общей союзной Конституции

В)передача полномочий по обороне страны союзному центру

Г)равенство всех союзных республик

Д)сохранение за республиками полной самостоятельности в проведении внешней политики

Е)существование единой денежной единицы

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВД 3) АГЕ 4) ВГЕ

517.Какие из перечисленных положений характеризуют политический режим 1930-х гг.?

А)альтернативные выборы

Б)многопартийность

В)обеспечение свободы вероисповедания граждан

Г)культ личности

Д)запрет на создание внутрипартийных групп и платформ

Е) цензура периодической печати

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) АВЕ 3) БВД 4) ГДЕ

518.Какие три из перечисленных ниже политических и военных деятелей участвовали в событиях 1917 года? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) С.Ю. Витте 2) генерал Л.Г. Корнилов

3) Л.Д. Троцкий 4) К.П. Победоносцев

5) генерал М.Д. Скобелев 6) А.Ф. Керенский

519.Какие три из перечисленных черт характеризуют развитие отечественной науки в 1930 -х гг.? Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) партийный контроль над наукой

2) отсутствие связи между наукой и производством

3) тесное сотрудничество отечественных и зарубежных ученых

4) спонсирование науки со стороны отечественных предпринимателей

5) значительное расширение сети научных учреждений

6) репрессии против ряда видных отечественных ученых

520.Расположите следующие термины, понятия , связанные с внешней политикой, международным положением нашей страны в первой половине XX в., в хронологической последовательности их возникновения. Запишите буквы, которыми обозначены термины, понятия, в правильной последовательности в таблицу.

А) антигитлеровская коалиция

Б) система коллективной безопасности

В) «полоса дипломатического признания»

Г) Антанта

521.Расположите следующие события военной истории первой половины XX в. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) создание Первой Конной армии под командованием С.М. Буденного

Б) поражение русских войск под командованием генерала А.Н. Куропаткина в битве под Мукденом

В) назначение Г.К. Жукова Первым заместителем Верховного главнокомандующего

Г) наступление войск Юго-Западного фронта под командованием А.А. Брусилова (Брусиловский прорыв)

522.Установите соответствие между военачальниками и их деятельностью во время войн первой половины XX в.

А) А.А. Брусилов Б) С.М. Буденный

В) А.Н. Куропаткин Г) Г.К. Жуков 1) командир Первой Конной армии в годы Гражданской войны

2) первый заместитель Верховного главнокомандующего в годы Великой Отечественной войны

3) командующий русскими войсками в русско-японской войне 1904 – 1905 гг.

4) командующий Юго-Западным фронтом в 1916 г. в период Первой мировой войны

5) начальник Генерального штаба с 1942 г., командующий советскими войсками на Дальнем Востоке в 1945 г.

523.Приведите не менее трех положений, характеризующих состояние советской армии в июле – ноябре 1941 г.

Назовите не менее трех Городов-героев, получивших это звание в ознаменование событий Великой Отечественной войны.

524.Сравните характерные черты развития советской культуры во второй половине 1920-х гг. и во второй половине 1930-х гг. (цели, задачи, система образования, взаимоотношения творческой интеллигенции с властью и др.).

Укажите, что было общим (не менее трех общих характеристик), а что различным (не менее двух различий).

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведенная таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

526.Какой ряд дат связан с созданием международных организаций социалистических стран во главе с СССР?

1) 1946 г., 1960 г. 2) 1949 г., 1955 г.

3) 1953 г., 1965 г. 4) 1961 г., 1967 г.

527.С каким из названных событий связано окончание периода разрядки международной напряженности в 1970-е гг.?

1) началом Корейской войны

2) разрывом отношений с Югославией

3) конфликтом с Китаем

4) вводом советских войск в Афганистан