يستخدم

غير مناسب – زمن الماضي غير الكامل (باللغة الروسية غالبًا ما يتوافق مع زمن الماضي من الأفعال غير الكاملة، أي يجيب على السؤال "ماذا فعلت؟"). يخدم ل

1) التعبيرات الإجراء غير المكتمل في الماضي:

أنا أتصل بك هاتفيًا. — اتصلت بك.

2) التعبيرات عادي، تكرار الماضيأجراءات:

عندما كنت صغيرًا، كنت أستمتع دائمًا بأصدقائي. — عندما كنت صغيراً، كنت ألعب دائماً مع أخواتي.

3) الأوصاف في الماضيوقت:

لقد كانت ثلاث ساعات. لا يوجد أشخاص في الشوارع. لا بلوي تومبيت. — كانت الساعة الثالثة. لم يكن هناك أحد في الشوارع. كانت تمطر.

إذا كنت ثريًا، فأنا مسافر إلى الغريب. — لو كنت غنياً لسافرت إلى الخارج.

5) التعبيرات طلب مؤدب:

Je voulais vous requester uneختار. — أردت أن أسألك شيئا.

6) التعبيرات مقترحات لجعلشخص ما. في جملة استفهام بعد si :

هل نحن جاهزون للمقهى؟ - هل يجب أن نتناول بعض القهوة؟

تعليم

تتكون من أصل الأفعال في ضمير المخاطب جمع المضارع ونهاياتها التالية:- الجيش الإسلامي للإنقاذ, — الجيش الإسلامي للإنقاذ, — ait, — الأيونات, — iez, — aient.

أفعال المجموعة 3 في imparfait

يتم تشكيل هذا الزمن وفقًا للقاعدة: تتم إضافة النهاية المطلوبة إلى أصل الفعل في 1 لتر. رر. ساعات من الوقت الحاضر. الشيء الوحيد استثناء- الفعل موجود، والتي لديها الأساس لتشكيل imparfait - وآخرون-:

الإملائية

انتبه إلى ميزات الإملاء لبعض الأفعال في imparfait :

1) الأفعال التي تبدأ بـ -ger

بالنسبة للأفعال التي تنتهي بـ -ger، فإن النهايات التي تبدأ بـ -a أو -o يسبقها الحرف -e:

جي مانج ه AIS، ولكن: nos mangions

2) الأفعال التي تنتهي بـ -cer

بالنسبة للأفعال التي تنتهي بـ -cer، فإن النهايات التي تبدأ بـ -a أو -o يسبقها الحرف "ç" بدلاً من الحرف "c":

أنا أرحب بك ç AIS، ولكن: nous beginions

3) الأفعال التي تنتهي بـ -yer

لا تخلط بين صيغة "نحن" و"أنت" في هذه الأفعال، حيث يظهر الحرفان "y" و"i" عند التقاطع:

نوس سنويا ييإضافات، لا ييلويز

4) الأفعال التي تنتهي بـ -ier

بنفس صيغتي "نحن" و"أنت"، لا تنس أن تكتب حرفين "i" (واحد من الجذع، والثاني من النهاية):

دراسة جديدة ثانياإضافات، vous etud ثانيالويز

كثرة الأزمنة في اللغة الفرنسية تسبب صعوبات للمبتدئين في تعلمها. للتبسيط، يتم أحيانًا استدعاء 19 نموذجًا مؤقتًا، مثل Présent وImparfait وPassé Composé وغيرها.

في الفرنسية، يعد Imparfait واحدًا من الأزمنة الأولى التي تمت دراستها، جنبًا إلى جنب مع Présent وPassé Composé. في هذه المقالة سوف تتعلم في أي المواقف يتم استخدام Imparfait، وكيف يتم تشكيله وكيف يختلف عن "الرفيق" - Passé Composé.

متى يتم استخدام إمبارفيت

في الفرنسية، Imparfait هو أحد أشكال الزمن الماضي. يتم استخدام الأزمنة الماضية عندما يريدون التحدث عن الأحداث الماضية. يشير الشكل المتوتر Imparfait باللغة الفرنسية إلى زمن الماضي غير المكتمل. وبعبارة أخرى، فإنه يشير إلى عملية ليس لها بداية أو نهاية واضحة.

ولتوضيح الأمر أكثر، ألق نظرة على الأمثلة التالية:

الفتاة الشابة دانسايت جيدة. - رقصت الفتاة بشكل جميل.

ماما تحضر العشاء. - أمي كانت تحضر العشاء .

كتب بول رسالة إلى صديقي. - كتب بافيل رسالة إلى صديقه.

يرجى ملاحظة أن الإجراءات لا تقتصر على أي فترات زمنية. هذا هو جوهر الشكل المؤقت لـ Imparfait - لإظهار العملية نفسها.

يمكن مقارنة Imparfait باللغة الفرنسية بالماضي المستمر باللغة الإنجليزية. إذا درست الأخير، سترى أن هذه الأوقات متشابهة جدًا. يتم استخدامها في نفس مواقف الكلام.

كيفية تشكيل الوقت Imparfait

من أجل تشكيل الوقت بشكل صحيح، عليك أن تتذكر خطة العمل. دعونا نلقي نظرة على الفعل الفرنسي chercher، والذي يُترجم إلى اللغة الروسية على أنه "للبحث".

أولاً نبحث عن أصل غير منصب، أي أصل الفعل بضمير المتكلم الجمع:

1. نضع الفعل بصيغة الجمع بضمير المخاطب: nous cherchons.
2. نحذف النهايات من الشكل الناتج: Church-ons = Church-.

لذلك لدينا قاعدة غير مضغوطة سنشكل منها أشكال Imparfait.

إلى القاعدة الناتجة نضيف النهايات Imparfait:

• Je Church- + -ais
• كنيسة تو- + -ais
• Il Church- + -it
• كنيسة نوس- + -أيونات
• Vous Church- + -iez
• كنيسة Ils- + -aient

أنا أبحث عن السينما. - أبحث عن سينما.

كنائسنا نوتر مجلس الوزراء. - نحن نبحث عن مكتبنا.

Ils cherchaient l "entrée. - إنهم يبحثون عن مدخل.

Chercher ينتمي إلى المجموعة الأولى من الأفعال. أفعال المجموعتين الثانية والثالثة لها خصائصها الخاصة.

بالنسبة لأفعال المجموعة الثانية بصيغ الجمع، تظهر اللاحقة -iss بين الجذر والنهاية (Je bâtis. Nous bâtissons. - أنا أبني. نحن نبني). الأساس في هذه الحالة سيكون bâtiss-.

بالنسبة للمجموعة الثالثة، هناك استثناء واحد - الفعل être: nous sommes، لكن nous étions.

ما هو الفرق بين Imparfait وPassé Composé

في الفرنسية، Imparfait وPass Composé هما زمنان ماضيان غالبًا ما يتم الخلط بينهما. دعونا معرفة ما هي خلافاتهم.

أنا يتم استخدام mparfait باللغة الفرنسية عندما يكون الإجراء غير مكتمل.على العكس من ذلك، يشير Passé Composé إلى إجراء قد حدث بالفعل.

قارن بين حالتي Imparfait وPassé Composé:

1. أنا أعاني من الألم. - أكلت الخبز والزبدة.
   J "ai mangé le Pain beurré. - أكلت الخبز والزبدة.
2. إنه لطيف. - كانت تمطر.
   هناك ثلاث ساعات معلقة. - أمطرت لمدة ثلاث ساعات. (معلق - أثناء. على الرغم من أن حرف الجر يشير إلى عملية، فهو قيد مؤقت بالنسبة للغة الفرنسية).
3. نحن نلعب في الكرة الطائرة. - لعبنا الكرة الطائرة.
   Hier nous avons joué au volleyball jusqu"au soir. - بالأمس لعبنا كرة القدم حتى المساء.

عبودية - اتصال

الربط هو ظاهرة صوتية تحدث بين كلمتين ضمن مجموعة إيقاعية. الكلمة الأولى تنتهي بحرف ساكن غير قابل للنطق، والثانية تبدأ بحرف متحرك أو حرف h صامت. في هذه الحالة، يتم دمج الكلمتين وقراءتهما ككلمة واحدة، مع نطق الحرف الساكن الأخير للكلمة الأولى.

عند ربط الحروف المنتهية

• سو سقراءة كما [ض] : الأطفال الثلاثة؛
• دكيف [ر]: un grand enfant [œ̃grɑ̃tɑ̃fɑ̃]؛
  
• Fكيف [الخامس]،ولكن فقط في تعبيرين: neuf heures، neuf ans؛
• زتستخدم لقراءة كما [ك]ولكن الآن لم يتم ملاحظة هذه القاعدة وتعتبر قديمة، أي. تتم قراءة g كـ [ز] .

• ذروة نلديه ربط إلزامي في الكلمات على، مون، لهجة، الابن,أون. عند الربط، يتم نطق حرف العلة الأنفي والصوت الواضح [n]: mon a mi
  

• خطاب صيتصل فقط في نهاية الكلمات beaucoup و trop: trop he ureux.

• خطاب جترتبط فقط في بضع عبارات: un croc-e n-jambe (خطوة)، un franc a rcher (مطلق النار الحر)، un franc -a lleu (حيازة سيادية إضافية)، à franc é trier (بأقصى سرعة). تحتوي كلمة porc على رابط فقط في المجموعة porc-é pic (النيص).

• خطاب سلديه وصلة في كلمة سينك: cinq h ommes.

لا يتم الارتباط بالكلمات التي تنتهي بـ - RC، -rs/-res، -rt، -rd(باستثناء الكلمات plusieurs، leurs، divers): deux h eures e t demie، ver س ل ل ه .

يمكن أن يكون الارتباط إلزاميًا أو محظورًا أو اختياريًا.

الربط الإلزامي

1. بين المقالات (الامم المتحدة، ديس، ليه)، مقالة مستمرة (أوكس، ديس)واسم: un e xamen، des é tudes.
2. بين صفة الملكية (mon، ton، son، mes، tes، ses، nos، vos، leurs)واسم: mesé tudes.
3. بين صفات الاثبات (ج، ج، ج)واسم: ces é tudes.
4. بين الصفات aucun، tout، quels، quelles، quelquesوالأسماء: quelques a rbres.
5. بين العدد والاسم: deux a Mis.
6. بين الصفة والاسم، إذا جاءت الصفة أولاً: de vieux a rbres.
7. بين الضمير ( على، il، elle، nous، vous، ils، elles، en، y) والفعل (أيضًا بالعكس): vou ق أ vez، ont-i ls [ɔ̃ti l]، Arrivent-i ls، vas-y .
8. في معظم الحالات بعد شكل الفعل EST(من الفعل être): c’est u ne ville.
9. مع ظرف قصير: très é tonné.
10. بين كلمات السؤال quand (متى)؛ التعليق (كيف، ماذا)وجملة الاستفهام est-ce que أو بالكلمة التالية التي تبدأ بحرف متحرك أو h: Quan د ههل من الممكن أن تصل؟ ; Quand i l est là ولكن ليس قبل الانقلاب، باستثناء استثناء واحد: التعليق على llez-vous.
11. في التعبيرات المستقرة، مثل: avant-h ier، c’est-à-dire، de temps e n temps، plus a u moins، tout à cop، tout à l’heure.

الارتباط محظور

1. قبل الشفط: des héros.
2. بين الاسم والصفة التي تليها: un é tudiant i ntelligent [œ̃netydjɑ̃ ɛ̃tɛliƷɑ̃].
3. بين الفاعل الذي لا يعبر عنه بالضمير، والفعل المسند: Le Train يصل.
4. قبل ظهور الأرقام، huit: Ils ont h uit a ns.
5. بعد كلمات السؤال quand، تعليق، combienوالفعل بالعكس : Comment e st-i l venu ؟ .
6. بعد الاتحاد وآخرون: une fille et u n garçon.
7. بعد بعض حروف الجر (hormis، Non compris، ci-inclus، selon، vers، à travers، envers، hors): vers elle.
8. قبل الكلمة نعم: ميس أوي.

ملزمة اختيارية

يعد الارتباط الاختياري من سمات الكلام المرتفع (على سبيل المثال، عند التحدث أمام الجمهور). في الكلام العامي لا يتم إجراء مثل هذه الروابط عادة.

فيما يلي قائمة بالحالات الأكثر شيوعًا للربط الاختياري:

1. بين الفعل موجودوالجزء الاسمي من المسند: ils sont i ncroyables؛ vous ê tes i diots.
2. بين الفعل المساعد تجنب/etreوالنعت الماضي: elle est a llée [ɛlɛta le]؛ nous sommes a rrivés.
3. بين ذريعة(خاصة من مقطع واحد) والكلمة التالية: quand i l يصل.
4. بين ظرف(خصوصًا إذا كان الظرف قصيرًا) والكلمة التي تليها: assez i ntéressant؛ غير عادي؛ تروب ح يوروكس.
5. بين الفعل والمفعول به / والظرف: elle prend u n billet à Paris [ɛlprɑ̃tœ̃ bijɛ apari]؛ nous voyageons e semble.

لاختيار الزمن الماضي - تكوين عفا عليه الزمنأوcom.imparfaitاطرح سؤالاً وحدد الإجراء الذي نتحدث عنه مكتملة ("ماذا فعلت؟") أو غير كاملة ("ماذا فعلت؟").

في الحالة الأولى، عند ذكر الإجراء المكتمل، يتم تحديده بشكل لا لبس فيه تكوين عفا عليه الزمن.

في الحالة الثانية، يمكن ترجمة زمن الماضي غير الكامل الروسي إلى الفرنسية تكوين عفا عليه الزمن، لذاcom.imparfait:

"ما الذي فعلته"	تكوين عفا عليه الزمن	لقد مررت بامتحاناتي. - لقد نجحت في امتحاناتي.
"ما الذي فعلته"	تكوين عفا عليه الزمن, لو: 1) تشير الجملة إلى فترة زمنية مكتملة (على سبيل المثال، toute la journée، deux jours، longtemps)؛ 2) يعبر الفعل عن نتيجة الفعل وليس عن عملية حدوثه	1) Il Marché toute la nuit. - مشى طوال الليل. J'ai lu longtemps. - قرأت لفترة طويلة. 2) J'ai lu ce livre. – قرأت هذا الكتاب (أي أنني أعرف محتوياته، قرأته). فيلم J’ai vu ce. – رأيت هذا الفيلم (يعني أنني أعرف محتواه، لقد شاهدته).
	com.imparfait(الوصف في الماضي دون الإشارة إلى الفترة الزمنية الكاملة؛ الأفعال المعتادة المتكررة في الماضي)	إنه محتوى رؤيتنا. "لقد كان سعيدًا برؤيتنا." كل سبعة أيام في السينما. - كل أسبوع كنت أذهب إلى السينما.

1. أ) هنا، j'étais malade (وصف الحالة), هناك الكثيرtoute la journée . - بالأمس كنت مريضة، أمطرت طوال اليوم.

ب) هنا، كل شيء (وصف), j'ai été maladetoute la journée (فترة زمنية محدودة). - هطلت الأمطار أمس وكنت مريضًا طوال اليوم.

يرجى ملاحظة أن كلمة "hier" - "أمس" ليست علامة مركبة قديمة، أي. يمكن أيضًا وضع imparfait بعده.

2. أ) عندما كنت أسكن في باريس (فترة زمنية محدودة - فقط الوقت الذي كنت أعيش فيه في باريس), أنا أقوم بالزيارةتشاك سيماين متحف (الفعل المتكرر في الماضي). - عندما كنت أعيش في باريس، كنت أذهب إلى المتحف كل أسبوع.

ب) عندما تعيش في باريس (إجراء متكرر، أو وصف دون الإشارة إلى حد زمني), j'aicom.souvent زيارة المتاحف ("غالباً" - يعني عدد محدود من المرات). - عندما عشت (زرت) في باريس، كنت أزور المتاحف في كثير من الأحيان.

3. أ) Il faisait trop chaud (وصف طويل المفعول), je n'ai pas pu dormir(بيان الحقيقة). - كان الجو حارا جدا، ولم أستطع النوم.

ب) إنه أمر سهل للغاية (بيان الحقيقة - بالضبط في اللحظة التي كنت أحاول فيها النوم), je ne pouvais pas dormir (وصف). - كان الجو حارا جدا، ولم أستطع النوم.

يستخدم

غير مناسب– زمن الماضي غير الكامل (باللغة الروسية غالبًا ما يتوافق مع زمن الماضي من الأفعال غير الكاملة، أي يجيب على السؤال "ماذا فعلت؟"). يخدم ل

1) التعبيرات الإجراء غير المكتمل في الماضي:

نعم هاتف. - اتصلت بك.

2) التعبيرات عادي، تكرار الماضيأجراءات:

Quand j'étais petit, je جوايس toujours avec mes sour. - عندما كنت صغيراً، كنت ألعب دائماً مع أخواتي.

3) الأوصاف في الماضيوقت:

انا حالةثلاث ساعات. لا افيتشخص في الشوارع. لا بلوي تومبيت. - كانت الساعة الثالثة. لم يكن هناك أحد في الشوارع. كانت تمطر.

4) التعبيرات فرضياتالخامس شرط مشروط(بعد si) يقترن عادةً بـ الشرط موجود:

سي ج' إنه غني, أنا مسافر إلى الغريب. - لو كنت غنياً لسافرت إلى الخارج.

5) التعبيرات طلب مؤدب:

جي vulais vous requester une اختار. - أردت أن أسألك شيئا.

6) التعبيرات مقترحات لجعلشخص ما. في جملة استفهام بعد si :

هل نحن جاهزون للمقهى؟ - هل يجب أن نتناول بعض القهوة؟

تعليم

تتكون من أصل الأفعال في ضمير المخاطب جمع المضارع ونهاياتها التالية:- منظمة العفو الدولية، -ais، -ait، -ions، -iez، -aient.

أفعال المجموعة 3 في imparfait

يتم تشكيل هذا الزمن وفقًا للقاعدة: تتم إضافة النهاية المطلوبة إلى أصل الفعل في 1 لتر. رر. ساعات من الوقت الحاضر. الشيء الوحيد استثناء- الفعل موجود، والتي لديها الأساس لتشكيل imparfait - وآخرون-:

الإملائية

انتبه إلى ميزات الإملاءلبعض الأفعال في imparfait :

1) الأفعال التي تبدأ بـ -ger

بالنسبة للأفعال التي تنتهي بـ -ger، فإن النهايات التي تبدأ بـ -a أو -o يسبقها الحرف -e:

جي مانج ه AIS، ولكن: nos mangions

2) الأفعال التي تنتهي بـ -cer

بالنسبة للأفعال التي تنتهي بـ -cer، فإن النهايات التي تبدأ بـ -a أو -o يسبقها الحرف "ç" بدلاً من الحرف "c":

أنا أرحب بك ç AIS، ولكن: nos beginnions

3) الأفعال المنتهية بـ -yer

لا تخلط بين صيغة "نحن" و"أنت" في هذه الأفعال، حيث يظهر الحرفان "y" و"i" عند التقاطع:

نوس سنويا يي إضافات، لا يي لويز

4) الأفعال التي تنتهي بـ -ier

بنفس صيغتي "نحن" و"أنت"، لا تنس أن تكتب حرفين "i" (واحد من الجذع، والثاني من النهاية):

دراسة جديدة ثانيا إضافات، vous etud ثانيا لويز

يستخدم

في اللغة الروسية، غالبًا ما يتوافق مع زمن الماضي للأفعال المثالية، أي. يجيب على السؤال "ما الذي فعلته؟".

ومع ذلك، في بعض الأحيان يمكن ترجمة الأفعال ذات الشكل الناقص للزمن الماضي إلى الفرنسية في هذا الزمن، إذا كانت في الجملة

1) المحدد فترة زمنية مكتملةحدث خلالها هذا الإجراء (على سبيل المثال، تحتوي الجملة على الكلمات longtemps، toute la nuit، 3 heures، 3 jours، إلخ.) - Nous avons discuté cette nouvelle toute la soirée. - ناقشنا هذا الخبر طوال المساء..

2) أكد نتيجة العمل، وليس عملية حدوثه. Avez-vous lu ce livre? - هل قرات هذا الكتاب؟ (وهذا يعني "اقرأ"، أي أنك تعرف محتوياته).

اللغات الأجنبية وفقه اللغة واللغويات

هذا هو مزيج من أفلام الرعب والتشويق التي كانت الساعة منذ 14 ساعة. طرح الأسئلة والإجابة: 1.

ليون 19

1. استمع إلى الحوار بصوت عالٍ:

تحية باتريك. C "est Philippe. Si on allait au cinéma؟

المتطوعين. إنه فيلم أمريكي رائج في السينما. Les copains m"ont dit que c"est super. هذا مزيج من أفلام الرعب والتشويق

ما هي هذه الساعة؟

أ 14 ساعة. 30. هل ترغب في الوصول مسبقًا لشراء القضبان؟

Désolé، je vais être océpé. ما هو أكثر من مجرد حجز عبر الإنترنت.

— Entendu. حسنًا، لقد التقينا للتو قبل الجلسة..

— إيكويت، باتريك! ربما أكون متأخرًا لبضع دقائقس. جي ميكسكوس دافانس. لا تقلق أبدًا وانتظرني خلف الشريط.

1. هل تذهب كثيرًا إلى السينما؟

2. ما هي الأفلام التي تفضل مشاهدتها؟

3. ما هو آخر فيلم شاهدته؟

4. مع من ذهبت إلى السينما؟

5. من اشترى التذاكر؟

6. هل وقفت في الطابور لشراء التذاكر أم قمت بطلبها عبر الهاتف/عبر الإنترنت؟

7. هل تشاهد الأفلام الفرنسية غير المدبلجة؟

8. عند تحديد موعد، هل تصل مبكرًا؟

9. ماذا تفعل عندما تتأخر؟

10. هل تشعر بالتوتر عندما يتأخر صديقك / صديقتك عن الاجتماع؟

§ 77. التأليف القديم و Imparfait.

مقارنة الأزمنة الماضية p ass é composé (← § 61) و i mparfait (← § 73)، ويجب مراعاة الفروق التالية في استخدامها:

باسي كومبوسيه		غير مناسب
	هناك قيود مدة الأفعال (الوضع نفسه أو ظروف الزمن: قلادة، درجات حرارة طويلة، كل يوم، هنا، الأسبوع الماضي، ثلاث مرات، إلخ) لقد تحدثت لفترة طويلة عن الحياة . تحدثت لفترة طويلة عن حياتها.	لا حدود مدة الإجراءات (لم يتم تحديد بداية ونهاية الإجراء) أو الإجراءاتتتكرر في الماضي. (ظروف ذلك الوقت : سوفينت، تشاك جور، دهبيتود،إلخ) Elle parlait souvent de sa vie. ¶ كثيرا ما تحدثت عن حياتها.
	يتم التأكيد على نتيجة العمل أكتب حرفًا. ¶ كتبت رسالة (رسالة النتيجة مكتوبة)	يتم التأكيد على العملية اكتب حرفًا. ¶ كانت تكتب رسالة. (لا توجد نتيجة ولا يُعرف ما إذا كانت الرسالة مكتوبة أم لا)
	أحد الإجراءات (تمرير ه كومبوس ه) تجري على خلفية أخرى مستمرةالإجراءات (إمبارفايت). عليك أن تكتب رسالة مفادها أنك تكتب مقالًا. ¶ لقد كتبت رسالة بينما كنت أقرأ المقال.	إجراءان متزامنان ومتوازيان (لم تتم الإشارة إلى بدايتهما ونهايتهما). ستكتب حرفًا تكتب فيه مقالًا. ¶كانت تكتب رسالة بينما كنت أقرأ المقال.

التمييز بين حروف الجر:

قلادة - أثناء، أثناء الفعل فيتمرير é composé

Il a Dormi hanging tout le voyage. -كان ينام طوال الرحلة.

ص نهاية كيو - بينما - بينما - الفعل موجود com.imparfait

قلادة quil dormait، elle tricotait. -بينما كان نائماً، كانت هي تحيك.

3. الترجمة باللغة الروسية:

1. يحضر باتريك أنيت لفترة طويلة.اضغط على زر العرض، ثم قم بكتابة الشاشة. 2. نحن نتطلع إلى مشاهدة هذا الفيلم على التلفاز. 3. جاك إيه تي إل يتصل بمارتين؟ 4. يقيم الوالدان في نيس. 5. عاش كلود لفترة طويلة في مونتريال. 6. قم بتعليق الفيلم على شكل جيد. 7. الاستمرار في كتابة الانتقادات قبل المشاهدة. 8. هل ترغب في الحصول على هذه القطعة؟ 9. لقد كانت سيئة. عندما يكون الأمر سيئًا، يتم إشعال النار فيه. 10. لقد كانت مريضة لمدة أسبوع.

4. استبدل اللمعة بالتركيبة القديمة. الترجمة باللغة الروسية:

الموديل: (هنا) il se promenait dans le parc. → Hier elle s"est promenée dans le parc.

1. (Cette année) elle avait 25 ans. 2. (Cette semaine) حفل Martine Allait au. 3. (قلادة نصف ساعة) يتم تشغيلها في قائمة الانتظار. 4. (Ce soir) المنافس يحضر كلود. 5. (L "année passée) nous déménagions. 6. (Cet après-midi) كتب جاك مقالًا عن العمارة الحديثة. 7. (Cet été) Sabine se reposiit chez ses parenر s à Genève.8.Nous (longtemps) الحضور هذا التمثيل. 9. (Ce matin) تم الكشف عن Rival متأخرًا جدًا. 10. Annette faisait ses devoirs (قلادة 3 ساعات).

§78. سؤال للكائن المباشر (كيو، كويست-سي كيو).

سؤال ل مفعول به لفعل متعدجماد:

كيو + الانقلاب (← §35، 68)

كويست سي كيو + ترتيب الكلمات المباشر (← §28)ماذا

Marie cherche un livre (des livres). ماذا تبحث عن ماري؟

Qu "estce que Marie cherche؟"

ما الذي تبحث عنه ماري؟

5. استبدال qu"est-ce que ↔ que:

MODELE: Qu"est-ce qu"ils lisent → Que lisent- ايل؟

1. ما الذي تفعله مارتين؟ 2. ما الذي تقوله لجاك؟ 3. ما الذي تتحدث عنه؟ 4. ما الذي تطلبه من الأستاذ؟ 5. ما هو ما تفضله؟ 6. Qu" a-t-elle ajouté dans ce plat؟ 7. Qu" est-ce qu on projette au Ciné-Cité؟ 8. ما هو الوعد بالأم؟ 9. من يكتب جاك؟ 10. ما هو الشيء الذي تريدينه من هذا الصباح؟

6. هو:

1. أنيت واجباتها. 2. باتريك لانونس على الإنترنت. 3. اقتراح لابن عمهدالر او سينما. 4. أفلامنا لا نملكها. 5. وعد بتأجير كل شيء. 6. Dans cette salle on projette شرطة الفيلم الجديد (polar). 7. تعرف على الشعر من القلب. 8. قم بزيارة موقع الأوبرا. 9. Ce soir nous allons celebrer son anniversire. 10. جاك فينت د أشترالأمم المتحدة.

§79. سؤال لموضوع غير حي (كويست سي كوي)

سؤال ل موضوع غير حي:

كويست سي كي ذلك

La pomme est sur la table. Qu"est-ce qui est sur la table؟

Les pommes sont sur la table.

ماذا يوجد على الطاولة؟

في سؤال للموضوعأمر مباشر الكلمات، والفعل موجود دائمًا3rd شخص المفرد.

(الأسئلة للموضوع المتحرك ← §48 للمفعول به المباشر← §78.)

7. ترجمة الأسئلة والإجابة عليها:

1. Quest-ce qui ne va pas? 2. ما هو السؤال الذي يمكنك العثور عليه في مواجهة منزلك؟ 3. ما هو السؤال الذي لديك داخل هذا الفيلم؟ 4. Quest-ce qui leur a plus dans cette repréإرسال رسالة ؟ 5. ما هو السؤال الذي يصعب عليك تعلمه باللغة الفرنسية؟ 6. كويست سي كوي

تغيير في تنافسك؟ 7. ما هو السؤال الذي يمكن أن يكون مفيدًا لإعداد هذا الملف؟ 8. Quest-ce qui est écrit dans ce texte? 9. Quest-ce qui est devant vous؟ 10. Quest-ce qui était prêt?

8. Interrogez sur les mots Soulignه ق:

أ) 1. المشهد رائع. 2. لقد أصبحت الوجبات جاهزة بالفعل. 3. تبدأ الجلسة السابقة. 4. التصفيق لا ينتهي.5. القاعة كاملة.

ب) 1. جاك حجز الأماكن دافانس. 2.المنافس موجود في المسرح. 3. باتريك سينيرف بوكووب. 4. الأصدقاء يحبون السينما. 5. ماري لا تعذر.

ج) 1. J "أستمتع بهذه اللعبة الكوميدية. 2. مارتين تحصل على هدايا لعائلتها. 3. أنيت تكره أفلام الرسوم المتحركة. 4. الاستعداد لمتطلباتها. 5. باتريك يقوم بالطابور أمام الجيش.

المفردات

مجلة م (pl. jounaux) ألير شيرشر QCH د" العادة كشك ما جورنوكس voisin, -e = d"à côté تشويكس م منشور و الحياة اليومية، -ne com.hebdomadaire مينسول، -لو. الصناعة و درويت م الإدارة و المالية و لويزير م عنوان م جوت م مارشاند، -ه م، و حد ذاته خادم QCH خدمة vous مراجعة و سبورتيف، -ve الناشر إنتريتين م إنتراينور م المعدات و مراهق م مقترح à qn de + infinitif مجلة م كونسيل م تطبيق محترف، لو oublier de + infinitif ميمي سو لا الرئيسي يكون غائبا، -e محاضر MP3 م تحميل فرز كامل écouteurs م,رر أوريلي ف com.enlever immé diatement سوكوبير دي qch الانطباع و

جريدة اذهب لشيء ما عادة كشك للجرائد المجاورة خيار طبعة، نشر يوميًا أسبوعي شهريا صناعة يمين الإدارة والإدارة تحصيل الضرائب وقت الفراغ، وقت الفراغ الإصدار، العنوان، العنوان، ذوق البائع، البائعة خذ لنفسك، ضع لنفسك خذها لنفسك مجلة، مراجعة رياضي نشر، طباعة مقابلة مدرب فريق مراهقة دعوة شخص ما لفعل شيء ما مجلة مصورة نصيحة عملي ومفيد احترافي نسيان القيام بشيء ما بعد كل شيء، ومع ذلك في المتناول غائب لاعب تحميل تنزيل جميع الأنواع، جميع الأنواع سماعات الرأس إزالة، إزالة في الحال قم بعمل ما انطباع

9. تحدث بصوت عالٍ:

في كشك الشباب يمكنك شراء الاحتياجات اليومية والخادمات والرجال.

Il y avait des titres pour tous les âges et tous les goûts.

Aujourdhui on a publié un grand entretien aveمع lentraîneur de notre équipe

وطني.

Qu'est-ce que vous avez pour un مراهق؟

Quest-ce qui peut l intéresser?

هذه مجلة لطلاب المدارس الثانوية مع الكثير من النصائح العملية.

قم بتنزيل الإنترنت لجميع أنواع الموسيقى.

احتلوا الخيارات الجادة!

النص 19

جاك achÈte les journaux

Chaque matin avant le petit déjeuner Jacques allait chercher des journaux. يبدو أن شراء الحياة في كشك لليوميات. وستتاح لك دائمًا مجموعة كبيرة من المنشورات الوطنية والإقليمية: اليومية، والأسبوعية، والشهرية. يمكنك أيضًا العثور على المنشورات المتخصصة حول: الصحة والطب، والصناعات والتقنيات، والرياضة والأسرة، والاقتصاد والإدارة، والقانون والمالية، والثقافة والقضايا 2 . Il y avait des titres pour tous les âges et tous les goûts. جاك سيت عنوانه في لا مارشاند:

صباح الخير سيدتي، "لوموند" 1، s'il vous plaît.

— بخدمتك يا سيدي، il est devant vous. Vous prenez aussi votre Journal sportif؟

— نعم بالطبع. Aujourdhui on a publié un grand entretien aveمع lentraîneur de notre équipe nationale de Football. وما هو السؤال الذي تحبه لمراهق؟ Quest-ce qui peut l intéresser?

— أنا أقترح عليك شراء "الفوسفور" 1 هذه مجلة لطلاب المدارس الثانوية تحتوي على الكثير من الاختبارات النفسية حول علاقات الشباب والنصائح والمعلومات العملية ومقالات حول التكوين المهني.

— داكورد. Je prends toutes ces المنشورات.

Vous preniez toujours "Mon jardin et ma maison" 1 صب فامك. Navez vous pas oublié de lacheter?

— المرأة المفضلة لديها هي قراءة المجلات على الإنترنت. من المفيد أن تكون لديك مواقع. ما عليك سوى أن تتخيل عندما تقول "Télérama" 1 ، لتجنب البرامج الهاتفية طوال الوقت في الجزء الرئيسي.

لقد قام جاك بتحضير الوجبات بعيدًا عن مارتين. أصبح باتريك الآن على الطاولة مع محاضر MP3 الجديد. يتم تنزيل جميع أنواع الموسيقى من الإنترنت وموسيقى اليوم والليلة.

وصل جاك وتحدث إلى باتريك:

إيكويت، باتريك! Je ne peux plus te voir avec ces écouteurs dans les oreilles. قم بتوسيعها فورًا واحتلال الخيارات الجادة! حسنًا ، سأحصل على مجلة جديدة. Lis-le après les الطبقات. في الصباح، لديك انطباعات رهيبة.

تعليقات

1. لوموند واحدة من أكبر الصحف اليومية الفرنسية.

الفوسفور، تيليراما المجلات الأسبوعية

مجلة Mon jardin et ma maison الشهرية

2. تذكر وأيضا أسماء بعض أقسام الصحف والمجلات:

العناوين: إنترناشيونال م (كوكب، أوروبا) السياسة ف شركة ف الاقتصاد و البيئة م وسائل الإعلام م رر الطقس ف جدول الأعمال م سبورتيف الفنون م ر المناقشات م ر Faits الغواصين م رر

الأخبار الدولية (الكوكب، أوروبا) سياسة مجتمع اقتصاد بيئة وسائل الإعلام الجماهيرية النشرة الجوية يوميات رياضية فن المناقشات والمناقشات الحوادث

10. Dites si cest vrai ou faux:

1. جاك Allait chercher des journaux au supermarché.
2. Il les achetait chaque matin.
3. تم الانتهاء من المنشورات المتخصصة في الاقتصاد والإدارة.
4. تحتوي مسيرة المجلات على أطعمة جاك.
5. تم نشر صحيفة "لوموند" في شارع كبيرمع مدرب المنتخب الوطني لكرة القدم.
6. "الفوسفور" عبارة عن العديد من الجزيئات حول مجموعة من اللغات الأجنبية.
7. جاك يراجع البرامج الهاتفية على الإنترنت.
8. تفضل مارتين أن تكون "Mon jardin et ma maison" دائمًا جنوبًا.
9. في انتظار أن يغيب جاك عن مارتين يجهز لليوم الصغير.
10. باتريك أتينايت larrivee de Jacques pour Lire son المجلة.

11. التوظيف، إذا كان الأمر كذلك، دي، à، سور، سوس، ديفانت، دان، صب، قلادة،مع أو جهة اتصال أو جهة اتصال:

1. جاك Allait chercher les journaux...le kiosque. 2. مجلة Je n ai pas vu ce... la Marchande et je me suis adressé... elle. 3.... عادة كتابة المقالات... الحياة السياسية. 4. يقوم بتنزيل... هذا الموقع لفرز...المعلومات...قارئ MP3. 5. As-tu oublié... rédiger cette letter... عملائنا؟ 6....مجلة ce il n y a pas ... منشورات ...المراهقين. 7. ... الرحلة متوقفة ... les écouteurs ... les oreilles. 8. Voulez-vous vous occuper...sa التشكيل؟ 9. أنا وعد ... مساعد ... ses amis. 10. Enlève... tes écouteurs et réponds... سؤالي! 11. Avez-vous ces dossiers...la main؟ 12. Nous n avons pas...livres...cet âge.

12. قم باستبدال العنصر المسبق الذي تم إرساله على قدم المساواة limparfait ou le passé composé (§77). الترجمة باللغة الروسية:

1. تشاك ماتان جاك فا شيرشر ليه جورنوكس. هذا ما حدث Reste à la maison parce qu'il est malade. 2. أنا أؤيد قلادة الطابور 2 ساعة. 3.ايلécoute ابنه محاضر MP3 يوم وليلة. 4. مساء الخير j'écoute حفل موسيقي للأمم المتحدة. 5. الثبات ايلاختر "لوموند" أكثر من اختيارك الأمم المتحدة اليومية الرياضية. 6. قلادة كيو باتريكللقيام بالمرحاض، تقوم مارتين بتحضير الوجبة.7. مجلة سي للنشر كل أسبوع من الاهتمامات مع الرجال السياسيين. 8. في هذا الكشكأ Toujours des titres pour tous les âges. 9.أنا برومين longtemps avec mes amis. 10 قلادة كيوأنا أتواجد مع أصدقائي الجدد.

13. استبدال الأسماء بالضمائر (§§ 71.75):

MODELE: Tu écoutes l'opéra. → تو l'écoutes. → Tu ne l'écoutes pas. → L'écoutes-tu؟

1.الاختيار cette النشر المتخصصة. 2. نحن جميعًا نشتري هذه العروض الشهرية. 3. يمكنك الوصول إلى هذا العمل. 4. هذا مشهد مذكور. 5. أنت كأمر واقع اختبار نفسي. 6. إنه رد جيد على ابن الأستاذ. 7. أكتب ما عليك فعله. 8. توعد زملائك de rédiger cette letter. 9. مقترح الخطأإلى صديقك دي ليرة هذه المادة. 10. Vous avez apporté ce teleprogrammeإلى فامتك.

14. اختر الرد الجيد:

1. Il faut (lui/le) parler de ce titre. 2. نحن ندعو إلى العودة مقدمًا. 3. Je (la/lui) connais par coeur. 4. Où (leur/les) as-tu pris ? 5. التعليق (les/leur) faites-vous ? 6. لماذا لا يسمح لك بالخروج؟ 7. Quand (les/leur) avez-vous répondu? 8. لا يوجد (lui/le) أي شيء في هذا اليوم. 9. لا (leur/les) dites pas vos conseils pratiques. 10. مساعد -(لوي/لا).

15. Interrogez sur les mots Soulignés (§§78، 79):

أ) 1. سأقوم بهذا النشر. 2. أنا أ des titres pour tous les goûts. 3. باتريك أ تي é l é charg é une bonne musique. 4. قم باستشارة المواقع. 5. لدينا نصائح مفيدة حول هذه النصائح العملية.

ب) 1. المجلة مخصصة لك. 2. التارتينات لذيذة. 3. تم نشر هذه المقالة هنا. 4. هذه المعلومات يمكن أن تضغط على الطلاب. 5. هذه الرياضة مفيدة للصحة.

16. الرد على الأسئلة:

1. Achetez-vous des journaux chaque matin?
2. Quelle النوع dinformation cherchez-vous ?
3. هل لديك مجلة أو مجلة مفضلة؟
4. هل تريد كتابة العناوين المتخصصة؟
5. Quest-ce qui vous intéresse surtout?
6. هل من الممكن أن توصي المنشورات بأصدقائك؟
7. هل يستمع والديك؟
8. هل تعتقد أن دور الصحافة مهم دائمًا؟
9. هل يمكن للإنترنت أن يحل محل الكتب والمجلات؟
10. ما هي المعلومات التي يمكنك تنزيلها من الإنترنت؟

17. تقوم مجموعتان من الثنائي بإجراء حوار حول الاختيارمجلة كميت / مجلة كميت.

تمارين الثاني

18 . الترجمة بالفرنسية:

منشورات إقليمية، صحيفة يومية، مجلة رياضية أسبوعية، مجلة شهرية عن الاقتصاد والإدارة، مقابلة مع مدرب المنتخب الوطني للسباحة، مقال عن العلاقة بين المراهقين وأولياء أمورهم، معلومات حول الضرائب، اختبارات نفسية لاختيار مهنة، نصائح عملية للطلاب، كتاب عن القانون الفرنسي، أفلام للشباب، منشورات لكل الأذواق.

19. استبدل الأفعال بالأسماء. صنف الأسماء في اثنين من الأعمدة حسب النوع:

MODELE: إعلان → إعلان f

répondre ... , choisir ... , Arriver ... , saluer ... , travailler ...,

publier ... , lire ... , informer ... , écouter ... , sonner ... , ouvrir ... .

20 . الترجمة بالفرنسية (§77):

1. بينما كان الوالدان في السينما، كان باتريك يسير مع أصدقائه. 2. عندما عادت مارتينا، كان باتريك نائماً. 3. وقفت في الطابور لمدة 15 دقيقة لشراء التذاكر. 4. بينما كانت مارتينا تتصفح الموقع، كان جاك يقرأ إحدى الصحف الرياضية. 5. بينما كان جاك يقرأ جريدته اليومية، نظرت مارتين إلى العديد من المواقع الإلكترونية وقامت بتنزيل مقال مثير للاهتمام. 6. يقرأ كتابه الأسبوعي لفترة طويلة. 7. تقرأ مقالات عن التمويل كل صباح. 8. عندما كانت تحضر واجباتها باللغة الفرنسية، رن الهاتف فجأة. 9. رن الهاتف لفترة طويلة. 10. رن الهاتف كل يوم.

21. الترجمة بالفرنسية:

"لوموند" هي صحيفة يومية وطنية حيث يمكنك العثور على مقالات ومقابلات لجميع الأذواق: حول الحياة الاقتصادية والسياسية في فرنسا والخارج، حول الرياضة والثقافة والترفيه. مجلة أسبوعية"تيليراما" سيقدم لك برنامجًا تلفزيونيًا يخبرك عن العروض الأولى للأفلام والعروض. هناك مجلة للمراهقين والشباب"الفوسفور" . يمكنك قراءة مقالات حول العلاقات مع أولياء الأمور والأصدقاء والمعلمين، والعثور على نصائح حول اختيار المهنة. مجلة شهرية"مون جاردين وما ميزون" سيساعدك في اختيار الأثاث لشقتك، وتزيين منزلك وحديقتك، وتقديم هدية أصلية للعطلة. يمكنك شراء هذه المنشورات وقراءتها في المنزل أو في مترو الأنفاق. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك زيارة مواقعهم الإلكترونية وتنزيل مجموعة متنوعة من المعلومات.

22. عند استخدام معجم النص 19 والتمارين 16 و21، يتم تطوير الموضوع:

"العرض التقديمي لمجلة دون / مجلة دون."

الصفحة \* تنسيق الدمج 7

بالإضافة إلى أعمال أخرى قد تهمك
11114.		المواعيد النهائية في القانون المدني	166 كيلو بايت
	الدورات الدراسية في التخصص: موضوع القانون المدني: المواعيد النهائية في القانون المدني مقدمة. يتم تحديد أهمية الموضوع المختار من خلال حقيقة أن تنفيذ الحقوق المنتهكة وحمايتها في الوقت المناسب يساهم في تحقيق الهدف المتمثل في أن الأشخاص الذين يتعرضون للاضطهاد...
11115.		إنهاء العلاقات القانونية الإسكان. الإخلاء	91.5 كيلو بايت
	ملخص عن الانضباط: قانون الإسكان حول الموضوع: إنهاء العلاقات القانونية للإسكان. مقدمة الإخلاء. دستور الاتحاد الروسي الفن. 40 أعلنت من بين الحقوق والحريات الأساسية للإنسان والمواطن الحق في السكن....
11116.		مفهوم وطريقة قانون الإجراءات المدنية	52 كيلو بايت
	ملخص عن الإجراءات المدنية حول الموضوع: مفهوم وطريقة قانون الإجراءات المدنية الإجراءات المدنية هي شكل من أشكال حماية الحقوق المنصوص عليها في القانون في المحاكم ذات الاختصاص العام. العملية منظمة ولكن...
11117.		موضوعات العلاقات القانونية الإسكان	80 كيلو بايت
	ملخص عن الانضباط: قانون الإسكان حول الموضوع: موضوعات العلاقات القانونية للإسكان مقدمة موضوعات العلاقات القانونية هم الأشخاص المشاركون في هذه العلاقات القانونية. موضوعات علاقات الإسكان هم مواطنون في كيانات قانونية
11118.		التصديق على المعاملات	91.5 كيلو بايت
	ملخص عن الانضباط: كاتب العدل حول الموضوع: التصديق على المعاملات مقدمة وفقًا للمادة. 48 من دستور الاتحاد الروسي يضمن للجميع الحق في الحصول على المساعدة القانونية المؤهلة. كاتب العدل يقدم هذه المساعدة...
11119.		النشاط المهني للشخص هو نفس الاختيار	50 كيلو بايت
	الموضوع الخامس عشر: النشاط المهني للأشخاص واختياراتهم. التعريف: المبتدئ: صياغة المعرفة والمهارات المرتبطة بهذه المفاهيم. فيخوفنا: دمج الأخلاقيات العملية والمهنية في الثقافة الأكاديمية. تنموية: تنمية المهارات الخاصة والمهارات الفنية لدى أطفال المدارس...
11120.		مهنة الماء	35 كيلو بايت
	نقل المياه بشكل خاص. أنواع النشاط السائدة: تطوير النقل ونقل الركاب؛ تشغيل السيارة انتبه لمؤشرات إعدادات الأميتر ومؤشرات درجة حرارة الماء والضغط وما إلى ذلك....
11121.		مهنة سكلار	38 كيلو بايت
	SKLYAR Zmíst praci. السكلار على اليمين بمادة زجاجية خاصة. سلوكا عبارة عن مادة صلبة متعرجة محضرة من رمل الكوارتز النقي والصودا والفابنياكو. يتردد الشبكي في طلب المساعدة من الآلات: يتم ضغط الزبدة المذابة من خلال قاع الشق...
11122.		مهنة slyusar	34.5 كيلو بايت
	SLUSAR Slyusar هي مهنة واسعة الانتشار وغنية جدًا. هناك مجموعة واسعة من أدوات صناعة الأقفال، وقد يتخصص صانعو الأقفال في أي نوع محدد من الروبوتات المقولبة. عمل صانع الأقفال ضروري في جميع مراحل تشغيل وإصلاح مختلف...